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《我的父親是流亡學生》： 22. 絕食請願
豫衡師生兩次寫血書都如石沉大海。後來營區漸漸盛傳，他們要一起絕食共同消極的抵抗法國人的羈押。
滯留越南的國軍與難民被分別拘在三個營區，金蘭灣（Cam Ranh Bay）以及富國島的陽東（ D??ng ?ông）和介多［1］。
所有營區的軍民學生組織在一起，訂出一個詳實的絕食計劃。他們決定在1951年12月25日，開始絕食。
12月25日，聖誕節，在西方國家，那是一年之中最具代表意義的一天。即使慘烈如第一次世界大戰，1914年的12月25日，前線的英軍和德軍，也在這一天自主的停止搏殺，放下武器，爬出戰壕，和「敵人」合唱把酒言歡。
1951年12月25日，豫衡師生與三萬多國軍，在越南，共同創造了一頁一樣具有代表意義，卻鮮少人知的曆史。
絕食計劃中，顧及老弱婦孺的安全，年長者不必參加，十歲以上的孩子可以自願參加，師長也擔心女學生的安危，建議她們把所有被單縫在一起用木棍搭成帳篷，女生坐帳篷裏。
前一天，他們把所有能當容器的器皿都盛滿水。在棕色麻布袋上用中法文寫他們去台灣的心願，寫他們被關的憤怒，寫他們對法軍背信的失望。
他們還在營區中央搭一座司令台。台上掛著萬人血書，甚至還有一幅用鮮血畫的中國地圖。
25日一早，所有人陸續拿著鍋具分別往海灘、司令台前、和營區由南到北的那條大道去，他們把鍋底朝天，綁在一起放海邊和路中間。
跨過中越邊界，已經兩年了。這群十來歲的學生，離家三年多了。他們一直跑一直跑，跑過深溝山壑，跑過怒江滔滔，跑過槍林彈雨，就是不敢往回跑。為了什麽？
他們想家，想爺娘，期待家書又不敢接家書。信裏都是父母殷殷叮囑與期望，要他們好好讀書、認真讀書，隻差沒點明，家裏失去一切，換來你們可以讀書的機會，你們是家族唯一的希望了。
他們沒有辜負家族寄望，有光的時候讀，沒燈的時候讀，時時刻刻都在讀。可是，兩年了，集中營裏，希望在哪裏？未來在哪裏？
絕食第一天，他們在司令台前，聽長官發言，一次又一次被提醒，「國破家亡」。是啊，他們沒有家了，被關在越南，被法國人監視。心裏的憤怒、悲哀和無望。你能想像嗎？你能體會嗎？我不能，更不想知道。
12月的金蘭灣氣溫也有華式80度，正午的太陽直射或從海水反射到沙灘上。沒有風、沒有浪。平常這個時候，沙灘上沒法走的，他們往常隻能像煎鍋裏的青蛙蹦著跳著。
絕食這一天，他們就這麽坐著。頭上的毒日分分鍾的烤著，把他們的希望一點點的蒸發。汗水黏著海沙，在身上和心裏都結成痂。
原定計劃是金蘭灣營區絕食三天，富國島一天。富國島海域有法軍艦觀望著，還有戰鬥機低飛而過，提醒絕食的人們，法軍的威懾無所不在。
三天，他們做到了。他們終於被看見了，被聽到了。
如果這是迪士尼電影，現在就是他們達到目的，被送回台灣的時候了。
不過，這不是迪士尼電影。
(圖片來源 Adobe Express by 碼農)
(圖片來源 網路）
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［1］
我找不到介多，但富國島南北長50公裏，東西最寬也隻25公裏，應該離陽東不遠。
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參考資料：
小破車的一生 — 程惠民
回首流亡路 — 王臨冬
我的父親是流亡學生： 21.金蘭灣印象
我的父親是流亡學生： 20. 為什麽被關在越南
我的父親是流亡學生： 19. 一場大火
我的父親是流亡學生： 18. 麵粉袋做汗衫
我的父親是流亡學生： 17. 汽油桶燒飯
我的父親是流亡學生： 16. 我想活下去
我的父親是流亡學生： 15. 五千多個學生，不見了
我的父親是流亡學生： 14. 金蘭灣弦歌再起
我的父親是流亡學生： 13. 在蒙陽的日子
我的父親是流亡學生： 12. 我一定帶你們跑出一頂方帽子
我的父親是流亡學生： 11. 我是學生，我不要當兵
我的父親是流亡學生： 10. 蒙陽補遺
我的父親是流亡學生： 9. 在蒙陽集中營，自己蓋監獄以安身立命
我的父親是流亡學生： 8. 如果大家都不說，是不是就沒有發生過？
我的父親是流亡學生： 7. 祠堂裏的河南第一聯中
我的父親是流亡學生： 6. 南京不能待了
我的父親是流亡學生： 5. 那些地圖上黑白相間的線條
我的父親是流亡學生： 4. 十五歲的夏天
我的父親是流亡學生： 3. 兄弟同根，不同命
我的父親是流亡學生： 2. 他曾經是少爺
我的父親是流亡學生： 1. 活下來，真好
沒錯，我爸一直相信自己就是家裏最後存活的，除了讀書，傳宗接代也成了他的重責大任。據我媽說，我弟的滿月酒，我爸大醉大哭。
流亡學生有可能就是一個家庭最後的幸存者。
“如果這是迪士尼電影，現在就是他們達到目的，被送回台灣的時候了。
不過，這不是迪士尼電影。”
好文！