這是幾個月前寫的. 很好的一本書，推薦一下。
Bill Gates 每年都會給大家推薦他認為的好書，我也會去看看有沒有感興趣的。今年挑了一本《Range: How Generalists Triumph in a Specialized World》by David Epstein. 女兒買來給我的聖誕禮物，快到新年才到， 可見買的人不少。
書的章節數不多，但每章都挺長，信息也特別多。書用Tiger Woods 和 Roger Federer的成長作為開篇，闡述了Kind Learning Environment 和 Wicked Learning Environment之間的不同。單純地苦練不一定有效果。學的慢的人不一定就學的不好。不要過早進入固定的專業。多變換專業或方向的人往往能走得更遠，飛得更高。笨鳥先飛，天生我材必有用之類的例子也是比比皆是。有各類人才的團隊往往能比純專業團隊能夠更好地預測及解決疑難問題。
書還以挑戰者號的失敗作為例子講述了NASA那個時代企業文化的僵化， 過於強調一致性和chain of commands, 導致沒有人願意挑戰權威。
第一次聽說人類的智商比祖父輩的要高許多，怪不得最近老是聽說誰誰誰智商100多，心裏納悶高智商的人怎麽越來越多了呢？
剛看到書名還覺得這麽簡單的一個命題作者怎能洋洋灑灑幾百頁。作者筆下的通才和我理解的通才還是有差異的。我心目中的通才就是什麽都懂一點點的人群，作者把沒有受過專業訓練的人群都歸於通才。書中有個例子說一位有肌肉脂肪不良症家族史的病人通過自己不斷地鑽研挑戰現有的醫學結論而拯救了自己，自己的父親，和加拿大一位田徑世界冠軍。作者以任天堂的發展史為例甚至把能夠有效利用過時的技術的人群也歸於Generalist。
總而言之這本書對養兒育女，團隊領導，個人成長都會有啟發。我個人一直覺得每個人都應該多學些跨學科的東西，比如學理工的讀些文史類的。保不準哪天就從另外一個學科得到啟發了呢？我也非常認同書最後提到Casadevall 的現代教育理念。大學教育要著重於培養跨學科人才，而不是單一的專業。如果喜歡一個專業，自然會去學，誰也擋不住的。這也可能是為什麽許多大學一開始並不要求學生選定專業，許多大公司並不拘泥於挑選要有一定專業的去做有專業要求的工作。Critical thinking 和 scientific thinking才是每個人需要擁有的技能。不過，學文史的要去做物理，勢必要花許多功夫。
我想說不準哪一天會有個實驗跟蹤人類大腦學習深度專業知識的不同而得出有的人就是能成為專才，有些人隻適合於做個通才的結論。又有人根據這個結論開發出儀器來幫助父母決定孩子到底是哪種人才， 這該省去多少不必要的煩惱呢。誰會想到青少年的大腦夜裏不休息，早上不工作，搞得高中把上學時間推到九點開始以順應他們大腦的運作。每每想起古人清晨讀書的故事，就想效率一定不高。
《人類簡史》涉及的領域多的讓人眼花繚亂，作者把各方麵的知識串聯起來講述他認為的人類曆史，這應該就是通才最高級的表現了。
兩年前挑的《Capitalism without Capital》還沒有讀完。挑戰一下自己，今年上半年一定讀完。這是後話，我果真在上半年讀完了這本大部頭書，有博客為證。 ：）
