哈佛圖騰（1）：講台上，她說出了什麽？（笨小孩的世界之249篇。）

哈佛圖騰（1）：講台上，她說出了什麽？（笨小孩的世界之249篇。）



 

在哈佛建校的圖騰上，是能夠表達內心信仰的圖案！

2025年的哈佛大學畢業典禮上，一位中國女留學生走上講台，在全場聚焦中發表了她的致辭。

這位叫蔣雨融(Yurong Jiang) 的中國留學生，她在講台上說：“我想在這個時刻，說出自己的國家，說出我是誰。”

這是我們海外華人，特別是那些出生在美國的（ABC）的一生困擾。我寫這個係列文章，是因為我也經常有這樣的靈魂拷問，我是最早一批促進中美關係的人，

20多年前，安排了朱鎔基訪美行程的紐約官方會晤，修補了紐約州與江蘇省的姐妹關係等等。那時候中美關係處於蜜月期，我們當時的身份不尷尬，所以後來中美兩地都給了我和我們的機構很高的榮譽嘉獎，小布什政府給了我很高的榮譽：

1（2006年任美國國會商業谘詢理事會榮譽主席），
2（獲美國國會頒發嘉獎令），
3（獲首屆美國國會商業女性獎）
4（2008年獲紐約州十大傑出亞裔獎）。

另一邊，獲得中國外交部，領事館、中國僑聯等國家機構的認可和表彰。但盡管如此，我依然覺得自己是頭頂天花板的邊緣人。不過，這個係列話題不是說我自己，隻是有感而發！

我們來說中國留學生蔣雨融在哈佛的發言，她在講台上提到自己的身份，提到成長中的“中國”，提到夢想與現實之間的鴻溝，也提到“在美國，我學會了說話，在中國，我學會了沉默”。

這段演講隨即在全球中文互聯網上引起熱議：

讚譽與批評、共鳴與譴責、期許與警惕，交織成一場關於身份、自由、國家與個體的集體投射。



但更重要的是：這不是一篇演講的風波，而是一場青年人如何麵對複雜世界的縮影。

為何這樣一場發言，會引發如此激烈的反應？

因為這不隻是一場演講，它踩中了當前中美之間最敏感的幾條神經線：

1.       國家認同的撕裂感

她在哈佛發言，卻被質疑“不夠愛國”；她在美國表達，卻被批評“迎合西方視角”。

在中國身份與國際舞台之間，個體常被迫做出二元化選擇。

2.       “留學生能不能批評中國”的老話題重燃

有人質問她是否“吃著中國飯砸中國鍋”；也有人認為，正是“因為熱愛，才更想它變好”。

3.       公民表達權的張力

在一個信息管控嚴格的社會，很多人早已習慣“自我審查”；

而這種“脫敏後的直白”，反而顯得危險、出格，甚至被歸為“背叛”。

哈佛的講台，是自由的庇護所，還是放大的審判場？

有人說：“她隻是一個學生，別賦予她太多政治意義。”

這句話一半對，一半錯。

在哈佛的講台上，任何人都可以表達自我，這種製度化的自由表達確實值得珍惜。



但來自中國的留學生往往麵臨雙重壓力：一方麵希望獲得“世界認同”，另一方麵又要麵對“國家標簽”。

自由的講台，是她個人的榮耀；但也在網絡與社會的聚光燈下，變成被投射的鏡子。

這個事件最大的價值，不是這位女生講了什麽，而是她講了之後——我們作為中文世界的觀眾，準備好以什麽樣的方式回應她？

•如果我們的社會連一個溫和表達感受的年輕人都不能容忍，那真正脆弱的，是我們的心靈，而不是她的立場。

•如果我們總是用“是否有用”“是否忠誠”來衡量一個青年的話語權，那真正被簡化的，是公共討論的質量。

表達不應被視為威脅，而是進步的開始。

她用英文講出了她的中國故事。

願我們有一天，能用中文，在自己的土地上，也講出這樣的真實與坦然。





作者簡介：張允遐，中國財經出版傳媒集團合作作家，【滾滾紅塵美利堅】作者。該書被中國各地圖書館和美國公共圖書館收藏。