引言
相信大家對最近結束的東京奧運會仍記憶猶新。中國奧運健兒贏得了38枚金牌、32枚銀牌和18枚銅牌。中國隊的金牌總數和獎牌總數(88枚)都排名第二,僅次於美國的39枚金牌、41枚銀牌和33枚銅牌,獎牌總數113枚。美國仍然是頭號體育強國。很多朋友知道,美國的各種體育項目在參加奧運會時,都是臨時組成的國家隊,沒有常年的國家隊,美國可以說是“藏體育於民間”。郎平曾經很不看好的臨時拚湊起來的美國女排,在東京奧運會上最後獲得了金牌。
特別有趣的是,參加東京奧運會的613名美國運動員中,超過75%(462名運動員)是169所美國大學的在校學生。美國奧運代表隊參加比賽的44 項目中,有20個項目的美國代表隊至少有80%的在校大學生,其中11個項目的美國代表隊完全由大學運動員組成。這11個項目包括男子和女子籃球、女子3對3籃球、男子和女子水球、跳水、沙灘排球、男子和女子室內排球、劃船和壘球。
在東京奧運會美國隊獲得的39枚金牌中,有10枚是團體金牌,有29枚是個人金牌。總共有47所美國大學的在校生或校友在本屆奧運會中幫助美國獲得金牌。還有不少在美國大學上學但代表其他國家獲得金牌或獎牌的學生。
毫無爭議,美國的大學生是美國奧運代表隊的主力軍。那麽,為什麽美國的大學在體育方麵這麽強大?美國學生如何在艱苦的體育與繁重的學習之間找到平衡?
01,美國中學就非常重視體育
筆者在前一文“體育與領導能力:為什麽美國的學校這麽重視體育?”已對這一話題有詳細論述。
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每一個奧運會冠軍或成功的體育運動員,都是長期的艱苦訓練和犧牲的結果。光鮮的領獎台後麵都是他們為體育而花費的無數時間,以及許多人為平衡奧運夢想與上學而經曆的各種努力。下麵五方麵的因素,幫助美國學生在艱苦的體育與繁重的學習之間找到平衡,並實現體育夢想。
02,先進的體育設施和訓練
在美國,當父母或教練發現孩子具有罕見的運動天賦時,他們通常就會因材施教、采取特殊措施確保孩子得到適當的訓練,為他們參加世界級的比賽做好準備。美國有許多非常先進的高科技的私立訓練設施(沒有公立的)。在那裏有針對速度、耐力、力量等等的先進的科學訓練設施。高科技正在通過實時跟蹤表演、完善運動動作、加強溝通和排除幾乎所有受傷來徹底改變運動訓練。位於紐約的國家體育學院(National Sports Academy)就是專門針對冬季奧運會的體育學校。雖然在這裏的大部分學習功課都是在網上完成的,但下午 1 點到 6 點左右也有實際的老師跟學生上課,但學生的主要重點是訓練。由於學生必須經常到外地參加培訓和比賽,因此這裏的教師使用短信、播客和電子郵件來讓學生在學業上保持正軌。
03,對教育、對體育的巨大投資
美國對教育、對體育的投資是巨大的。在2018年,美國對每個小學、中學的學生投入1萬3千美元,對高中以後的每個學生投入3萬美元。幾年前,筆者曾在一個暑假、在距離筆者住宅10公裏左右的一所普通公立高中(Webster High School)的室內場地,觀看一個朋友的6歲女兒和其他小朋友們表演的冰上芭蕾“胡桃夾子”。筆者當時對小朋友們的高水平的表演感歎不已,更對這樣一所普通公立高中的炎熱夏天裏,有半個足球場那麽大的滑冰館感到驚訝!筆者兒子上的高中,也是一所普通的公立高中,但學校有兩個橄欖球場、兩個排球場/籃球場、一個足球場/田徑場、一個遊泳館等等體育設施。筆者經常帶著來筆者實驗室留學的中國學生、博士後去參觀這所高中,看看美國對教育、體育的投入有多大。
04,體製和父母的幫助
嚴格的體育訓練計劃並非沒有犧牲,對於大多數運動員來說,這意味著放棄傳統的教育方法,為體育騰出更多時間。
在美國,在家上學(homeschooling)並不罕見,各個州都有關於在家上學的法律。在家上學就得父母一方(通常為母親)辭掉工作,在家教育孩子。在2019年,美國就有大約250萬(3-4%學齡孩子)孩子在家上學。近年來,在家上學的孩子的比例穩步上升。政府會給在家上學的孩子提供跟普通學校一樣的書籍、用品和其他需要,甚至經費。在有些州,在家上學的父母會享受稅收減免或政府補貼。筆者在楊伯翰大學做博士後時,導師Leigh的太太Debrah就在家教育三個在家上學的孩子。
一些奧運選手有可能跟同齡人一樣完成普通的高中,盡管對於精英運動員來說,即使上普通學校也絕非易事。許多優秀的年輕運動員在特殊設施或家中訓練和上學,許多人在一定時期後不再與父母住在一起,以便接受專門的訓練。在家上學是許多孩子的選擇,他們有嚴格的訓練計劃和專門的父母或指導老師。在家上學的運動員可以靈活地獲得足夠的鍛煉時間、營養和休息——這是傳統學校無法提供的。
05,大學的支持
美國的大學常常會提供豐厚的獎學金給優秀的體育運動員。一名尖子運動員往往會收到數所名校爭相提供的高額獎學金。因此,優秀的大學生運動員在經濟上基本無憂。他們花很多時間在體育訓練上,但不必花時間或太多時間去打工掙錢(當然,這種名校錄取和高額獎學金的誘惑,也會讓個別人鋌而走險,違法造假。比如,兩年前William “Rick” Singer就曾賄賂一些大學的體育教練或管理者,而讓一些非體育尖子學生成為“體育尖子生”而被一些名校錄取。這與某些人的貪婪與不誠實有關)。
美國幾乎所有的大學都有專門的體育部門。這樣的部門會掌控運動員的學習成績,並確保根據需要提供有針對性的學術支持。因此,運動員如果因比賽或訓練耽誤了學習課程,學校會專門安排老師進行個別上課或輔導。
06,運動員的時間管理技能
大學運動員需要先進的時間管理技能,以平衡苛刻的訓練和旅行計劃與課堂、工作和社交生活。他們通常會預先花一些時間來分析和優先考慮他們的各種活動的重要性。運動員可以通過識別和消除價值較低的活動,來騰出時間。他們也需要養成良好的、高效的學習習慣,以幫助他們減少拖延、壓力和最後一刻的死記硬背。他們往往會熟練使用一些應用程序和日曆,來幫助他們通過跟蹤截止日期和運動時間表來提前計劃他們的一切活動。
綜上,美國借助於政府對教育、體育的巨大投入和先進的體育設施和訓練方法,以及學校和父母對學生運動員的幫助和支持,還有學生運動員的異稟天賦和對時間的管理技能,使得美國“藏體育於民間”,出現一批又一批優秀的大學生奧林匹克運動員。
朋友的女兒中學參加排球訓練花了多少錢?朋友的兒子學打網球花了多少錢又花了多少錢?
全紅嬋要生在美國的窮人家根本供不起跳水,天才會埋沒,現在估計在麥當勞打零工!
所以標題應該改為“美國藏體育於民間的富人”