不愛動的 Kenneth 動起來了

七個月前我剛認識小哥（八年級）的時候，他對學習毫無興趣，甚至問媽媽：“我為什麽要去學校上學？可以不去嗎？”學習成績堪憂。

還好，我們一起玩的數學（比如複習比例，超前學習三角函數）和編程他並不反感。親手做過下麵這些小項目後，學校的數學成績居然也提高了。爸爸媽媽欣喜之餘，新的煩惱接踵而至。

上周，Kenneth的爸爸麵色凝重地告訴我，Kenneth 整天窩在床上玩手機，他現在最擔心的就是小哥的身體 ...

我轉身又成了健身教練了。Kenneth 跟爸爸說，願意跟著我一起鍛煉，但不願意跟爸爸一起鍛煉。開始說好每周一三五三次，當我試探地問小哥：“如果你沒覺得過於痛苦的話，咱們每次文化課（不久前剛從周一二三四變成一二三四五了）後就直接去鍛煉如何？”

回答很爽快：“Sure。”

他練得非常認真。我們還一起去遊泳池。羽毛球是我最擅長的，看看零基礎的 Kenneth 何時能上羽毛球館一展身手。

孩子的可塑性很大，真的。