原鄉人
直性直情直白天下，求真求善求美人間。
回顧美國百餘年的曆史，人, 以及個人所享有的基本權利和人權的概念和範圍，從白人不斷地擴大到印第安人、黑人、南美人和亞裔的美國人。全體公民個人的權利保障和社會的公平正義的認知理念和法律的保障措施一直處在一個逐步的發展，從無到有、從弱到強的過程中。尤其在美國近現代的曆史中，一個鮮明的主題就是反對種族歧視。從60年代的馬丁路德金開始的民權和黑人人權運動，一直到兩年前的弗洛伊德和＂我不能呼吸＂的抗議運動，都反映了美國社會和大部分人民，對美國社會的現狀和曆史的新的認知和政治訴求。也體現出了美國人權和社會公平正義的狀況, 尤其是反對種族歧視, 依舊存在著較長的路要走。
溫故知新，知恥為勇。美國NBC新聞5月11日報道，美國政府內政部的研究報告，第一次承認了幾十年來美國對原住民兒童造成的死亡的責任和事情的部分真相。文章具體的報道如下。
一份備受矚目的內政部報告周三說，至少有500名美國原住民、阿拉斯加原住民和夏威夷原住民兒童, 在美國政府開辦或支持的印第安人寄宿學校就讀時死亡。該報告確定了400多所學校和50多個墓地，並表示可能會發現更多的墓地。
該報告是美國曆史上第一次政府試圖全麵研究, 並承認其幾十年來對美國原住民兒童造成的恐怖的程度。但是，它遠遠沒有達到一些獨立的死亡估計，也沒有解決兒童如何死亡或誰應該負責的問題。該報告也沒有對幾代土著兒童在這些學校所遭受的身體和性虐待提供新的線索。
內政部長德布-哈蘭德在星期三的新聞發布會上說。"聯邦印第安人寄宿學校政策的後果--包括家庭分離和文化根除, 給幾代年僅4歲的兒童造成的代際創傷--是令人心碎和不可否認的。我們繼續看到這種試圖強行同化土著人的證據，即社區所麵臨的差異。"
該報告在審查了其中19個設施的記錄後發現了500多起兒童死亡事件，這在已查明的學校總數中隻占一小部分。"報告說："隨著調查的繼續，該部預計記錄的死亡人數將會增加。這個數字大大低於一些估計，即數以萬計的數字。" 美國甚至不知道有多少印第安學生經曆了這些機構--更不用說有多少人真的死在了這些機構裏。"
印第安人寄宿學校的曆史學家和科曼奇人的後裔普雷斯頓-麥克布萊德, 在他研究的四所前寄宿學校中發現了1000多名學生的死亡，並估計總體死亡人數可能高達40000人。"基本上每所學校都有一個公墓，"他說。"幾乎每所寄宿學校都有死亡或因其而死亡"。
麥克布賴德說，根據他對曆史記錄的審查，包括學生、家長和管理人員寫的信，這些死亡是由從疾病到虐待等各種原因造成的。麥克布賴德說，要想知道真實的數字，需要大量的時間和研究。"我認為我們還有很長的路要走。" 報告發現在37個州有408所學校，這些學校從1801年到1969年建立，並得到聯邦政府的資助或其他形式的支持。其中一半的學校還得到了宗教機構或組織的支持，"包括資金、基礎設施和人員"，報告發現。許多宗教機構還從政府那裏得到報酬，因為他們把每個土著兒童安置在寄宿學校係統中。
報告發現，美國政府 "瞄準 "土著兒童，作為同化他們和剝奪其部落民族土地的努力的一部分，報告闡述了這種方法的曆史，主要由托馬斯-傑斐遜製定。雖然這段曆史對許多美國人來說可能很陌生，但對印第安國家的許多人來說卻很熟悉。幸存者和他們的家人記錄了無數係統性虐待和代際創傷的例子，因為一些學校一直開放到1990年代。
該報告旨在作為第一步，包括一項繼續調查和增加資金的建議。其他建議包括為從聯邦機構和私人機構收集的信息建立一個資料庫，並為《美國原住民墳墓保護和遣返法》提供更多資金，該法是規範原住民遺體遣返的聯邦法律。雖然報告承認了一個對美國原住民兒童實施暴力的時代，但它並沒有確保政府會立即采取任何措施來解決其政策留下的破壞性。報告指出，聯邦政府從未為幸存者或他們的後代提供一個論壇，讓他們自願詳述自己的經曆。
國會麵前的兩項措施可能會改變這種狀況。馬薩諸塞州參議員伊麗莎白-沃倫(Elizabeth Warren)和肯尼迪州眾議員霍-丘克族公民謝麗斯-戴維茲(Sharice Davids), 提出的法案將建立一個關於印第安人寄宿學校的真相與和解委員會，為政府如何回應其政策對部落民族和公民造成的負麵影響提供一個框架。眾議院自然資源委員會將於周四就該立法舉行聽證會，寄宿學校的幸存者可以在5月26日之前提交有關他們經曆的證言。即使這些措施獲得通過，它們仍然會留下法律漏洞，限製政府調查寄宿學校曆史的能力，包括允許一些宗教組織選擇不參與的豁免。
《美國原住民墳墓保護和歸還法》隻適用於由聯邦控製的土地或接受聯邦資助的機構。政府對私人土地上的墓地和私人組織持有的記錄幾乎沒有控製權--比如經營幾所印第安人寄宿學校的天主教會。報告沒有涉及這個問題，但它確實建議在第二階段的調查中，編製一份支持印第安人寄宿學校係統並從中受益的組織名單。報告還建議與各部落協商，以開墾和共同管理埋葬地。但是，這些建議並沒有包括一條明確的行動路徑。
Reference Link:
https://www.yahoo.com/news/u-counts-indian-boarding-school-160002323.html
Do you believe "美國在認識自己的同時，要給予別人成長的空間和時間"? who are the 別人? already showing the face of racism
另一件是給聖奧格斯塔的對英國總督的通牒，以維護奴隸製的名義要求交回從佐治亞州逃過去的黑奴，否則發動軍事攻擊。事實上也是像後來在得克薩斯那樣利用民兵發動了攻擊，迫使英國放棄佛羅裏達，組織黑人渡海逃去古巴，弗羅裏達已經被廢除的奴隸製被恢複。
這是在傑弗遜當國務卿時期，是他執筆獨立宣言很多年以後，再看獨立宣言與他的關係，無疑是巨大諷刺。獨立宣言三個起草人，大概也就是亞當斯堅持了自己的信念。
至今傑佛遜在美國的地位也是高尚，就是因為他寫了連他自己都不相信的獨立宣言。
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Elizabeth Warren claims she is American Indian. How shameless!
如果同化是不可能或者副作用極大的，那麽隔離也許是不那麽差勁的辦法。否則就隻剩下反向同化或者激烈種族文化文明的衝突。