海外部落
海外陪讀爸爸媽媽在旅途中的聚集地
【陪讀媽媽茶室】是一個訪談欄目，我們將訪談100位海外家庭，從陪讀媽媽的視角展現海外陪讀生活。我們的訪談既不是爬藤分享，也沒有心靈雞湯。陪讀家長的真實經曆，是他們海外陪伴孩子成長的記錄，我們希望將眾多海外家庭陪伴孩子的成長過程作為海外部落一部分呈現給大家。
今天來到我們茶室的是溫哥華的一位爸爸SN，他在參加兒子高中畢業舞會時，有感而發，寫下如下文字：
長風破浪會有時 中流擊水三千裏！
"Is this my prom night? Is this just fantasy?" 在老校長充滿感情的開幕詞後（9月他就將離任），我們50 餘位家長的淺吟輕唱給了孩子們意外的驚喜。大屏幕上不間斷地播放著你們從孩提到中學時代的照片。今天你們盛裝豔服，品呡香檳，盡情享受著屬於你們最美好的夜晚！歌是唱給你們的，謝謝你們18年來帶給我們的焦慮和歡樂。歌也是唱給我們的，即將到來的沒有你們陪伴在身邊的人生期待也會不失精彩。
揮揮手，向老師， 向同學， 告別WPGA的日日夜夜，自待擊水三千裏！
“Anyway, it's all good!" 最真的愛，唱給你們，也唱給我們，今夜注定心空璀璨！
因為SN有自雇的工作，所以他自認為是一個半陪讀爸爸。
Winnie:
你好！SN， 你是什麽時候來到溫哥華的？
SN:
我們全家是2012年4月底來到溫哥華，兒子在上海讀完小學5年級。當時是希望他有比較好的中文基礎，到國外無需再學習中文了。目前來看，這個目的是達到的，孩子除了不能寫（來了以後基本沒寫過中文字），但都能聽說看，也能用拚音打字寫Text Message.
Winnie:
你們全家都長住在溫哥華嗎？介紹下家裏的基本情況吧。
SN:
我們隻有一個孩子，比較好的是我和我太太都住在溫哥華，能夠陪伴孩子一起成長。兒子在溫哥華一所私校讀書，今年高中畢業，被多大錄取。
Winnie:
孩子五年級從上海來到溫哥華，是否比較順利適應了學校的學習、生活？
SN:
他小學畢業來到溫哥華，很適應這裏的生活。當然為了他英語盡早過關，讀ESL的兩年是沒有中文可以看的，結果8年級就考進私校了。
Winnie:
孩子考私校做了怎樣的準備呢？
SN:
補習英語當時是請了西人老師，多閱讀是一個關鍵，西人老師起了很好的促進作用，沒使他反感另一種語言。畢竟英語環境是全新的。在上海，他讀的是公校，相對英語要求不高。
Winnie:
SN，作為爸爸，你對孩子的教育有什麽想法？
SN:
在小孩的教育方麵我比較寬鬆的。因為我自己較小受到西方教育影響，所以在小孩的教育方麵，總體的思想較開放，我希望培養孩子獨立學習的能力和批判性的思維方法，凡事多思考。小孩要健康成長，不單是學業。一個比較健康的發展，在心理上，要給他一個寬鬆環境。家長以自己的方式，過度管教，導致孩子心裏扭曲，或者家長不都在身邊，可能也會給孩子帶來一些心理問題。
從小對孩子教育就是：你對人生做的每一個選擇，都不要感到後悔。你想做的事情，我們家長都會讓你嚐試。但是你自己要知道自己想要的是什麽。在學業方麵也同樣，你不可能所有的功課都去學，你隻要努力尋找自己真正感興趣的方向，將來你所選擇的專業，你所從事的工作跟你的興趣相吻合，這是你人生最快樂的事情。
基於此，他在學校選擇自己喜歡的遊泳、演講、戲劇活動，這些都很花時間。遊泳每天六點左右就要送他出門，練兩個小時，盡管很艱苦，有時可能會耽誤學習，我們告他你自己要平衡好時間。這些他都堅持下來了，因為都是他自己喜歡的事情，所以他就能堅持。
Winnie:
SN，聽你介紹你小的時候就接受過西方教育，是通過什麽樣的方式？
SN:
我中學是在上海讀的英語附中，有機會接觸一些西方思想，所以思想本身被熏陶得比較開放。教學同樣也比較開放，我們那時候都修到西方美術史, 哲學史，對於我們學習精雜兼備，開拓思路，待人平等有很大的幫助。
Winnie:
在你看來在西方長大的孩子和國內的孩子有什麽不同？
SN:
在西方長大的孩子，在我來看，沒什麽特別的，因為可能我從小受西方的影響蠻大的，比如說他們對自己隱私的保護，他們自主決定的這種觀念比較強。其實我是讚成的，平常的時候，我也是鼓勵我兒子這麽做，不必要什麽事情都是要聽家長的，隻要大方向上麵，我們為他把握住。日常我是隨便他做決定的，我希望就是他能夠成為一個獨立思維，獨立行動的人，而不是一個唯唯諾諾，隻會聽家長說，那你的成績再好，這個東西可能就不是他想要的。我很注重孩子要有一個自信健康的心態。
Winnie:
SN，來到溫哥華你們為孩子選擇上私校，是怎麽考慮的？
SN:
選擇私校的原因是因為第一個就是，大家都知道私校資源比較好，老師的資源，包括就是課外活動資源比較好；第二個，是因為溫哥華本地學校，攀比風比較厲害，那麽在私校方麵，因為他們著裝統一要求，各方麵老師要求比較嚴，周圍朋友氛圍就會比較好，有利於他的成長。相比較而言 ，如果有機會進私校，我們就選擇私校。
Winnie:
SN, 在和兒子溝通方麵，你有什麽體會嗎？
SN:
其實和孩子的溝通方麵呢，學校有正常和家庭溝通係統，老師也會跟家長溝通，這些沒有太大的問題。但是我們畢竟是兩代人，他們有他們自己的圈子，包括我們家長用微信，他們都不用微信，用Instergram，或者有Facebook或者其他的通訊方式。其實，我覺得很難啊。很難的意思，不是說他不能跟我們和睦相處，而是說你要接受他思想的深層次東西，不是很容易。我們會在吃飯的時候和他討論一些問題，有時他也會和我們辯論，那我們就跟他辯論，但是不見得每一次我們都能達成一個共同的認識，我覺得這個不重要。
我說的不重要，是指我們不一定要尋求一個共同的，或者大家認為準確的答案，而辯論過程本身就可以激發他思考，看到不同文化的衝突，對同一件事情，大家不同的處理方法和哪一種更加好，當然這個隨時間的變化可能答案會有改變，但是我覺得這個思想交流過程的本身是非常重要的。
所以總體來講，我對我兒子就是一個無為而治的思想。我不一定刻意的去要求他遵循我所指定的某一個規則，或者要讓他認同我的價值觀，因為畢竟他身處的環境對他的影響非常大，我隻能有意識地引導他了解一些中國的東西，但是不能強求他，否則會引起孩子的反感。
Winnie:
SN，你和兒子平時是何種關係的存在？
SN:
有點像兄弟了，但是真心話他還未必都和我們說。強求不來，隻要大方向不錯。
Winnie:
SN, 從你對孩子的教育理念看得出你確實是一個思維開放的爸爸。你的教育理念都來源於西方嗎？你所提到的無為而治也很東方啊。那麽東西方教育你覺得有可以共通的地方嗎？
SN:
無為而治出於道家，但和西方的因人施教有相通之處。不強求遵循一種成功的模式，希望孩子能慢慢找到真正的興趣點。家長希望的成功和孩子心中的成功大多數情況都不一致，那我還是希望後者，雖然引導是一定要做的。
我們這一代帶孩子出來基本上就是為了他們的教育，在國外也有應試教育，但我更看重孩子自主學習和團隊做Project的綜合能力。從我們走過的路來看，我感覺分數高低和一個人畢業後所取得的成績並沒有太大關聯，我更看重孩子內在的培養。
Winnie:
SN，在我們談到訪談內容的時候，你覺得家長們談的大部分問題都會比較相似，所持觀點也會大同小異。現在看來你完全是位有個性的爸爸。很多家長在對兒子教育過程的鬆緊拿捏不知如何掌握那個度，但對你而言完全不是個事兒。看樣爸爸在教育孩子的問題上沒那麽焦慮。感謝SN！
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