【陪讀媽媽茶室】是一個訪談欄目,我們將訪談100位海外家庭,從陪讀媽媽的視角展現海外陪讀生活。我們的訪談既不是爬藤分享,也沒有心靈雞湯。陪讀家長的真實經曆,是他們海外陪伴孩子成長的記錄,我們希望將眾多海外家庭陪伴孩子的成長過程作為海外部落一部分呈現給大家。
今天來到我們茶室的是MC, MC是一個熱心於公益事業,熱心於社會活動的媽媽,她是溫哥華中山市各中學校友會副會長、中山校友會歌詠團副團長,並熱心從事加拿大留學谘詢工作。
Winnie:
MC, 先介紹下孩子的情況吧。
MC:
我們是2002年10月從珠海移民到溫哥華,現在已經17年了。當時,我女兒是八歲,她在中國出生。兒子是2005年在溫哥華出生。女兒現在25歲,兒子是14歲。女兒2012年在溫哥華WPGA高中畢業,在美國康奈爾大學,學習政府和英語兩個專業,2016年本科畢業之後,直接考入哈佛法學院,並於今年5月30日法學院畢業了。現在她正準備紐約州Law的考試,11月初將進入紐約的一個律師事務所工作。
Winnie:
MC, 全家帶著8歲的大女兒來到溫哥華時,對於一個新移民家庭,剛來到溫哥華多少需要適應一段時間,你們遇到什麽問題了嗎?
MC:
在國內,女兒長到8歲,一直都是保姆帶大,所以她跟保姆的關係就比較親密,而和爸媽的關係好像就沒有那種親密的感覺。移民加拿大女兒基本是不太願意來,哭著上的飛機。所以剛來的時候,一個新的環境,我們有些擔心怎樣跟女兒相處,因為她的個性也比較強。
我們做父母的是全心全意陪伴孩子。然後我就開始自己去學習,接觸到西方文化。西方的教育中父母跟孩子之間愛的交流,為什麽會那麽感染我們?為什麽我們那麽喜歡這種感受?我開始主動的去學習,去尋求一種幫助。有個朋友介紹我參加了一個心理學實習課程。
課程中講到怎樣當父母,就是回到家怎樣改變跟孩子說話的語氣,學習怎樣以正麵的教育來引導孩子。家長和孩子說話的語氣特別重要,所以這一點我覺得我們獲益很多。我跟我先生一起都有改變,孩子也比較敏感,她感覺到父母的態度和情緒各方麵的改變,她也會發生改變。這樣是一種很好的互動。
後來,女兒上學以後接觸到一些熱心家長,帶著女兒和我們去教會,所以我們又接觸到西方的宗教信仰,一種教導,讓我們更加認識到家庭,這樣一種親密關係的重要性。當然,我自己的原生家庭兄弟姐妹很多,同樣我們很注重親情。
Winnie:
MC, 這種家庭和睦關係的建立,自然幫助家長和孩子建立了良好的互動關係。在孩子成長過程中,你的教育理念有影響到孩子嗎?
MC:
我對孩子的教育是從小要給他們嚐試不同的興趣愛好,除讀書,學習以外,我很注重培養孩子的興趣愛好,課外活動,還有社交活動。所以我的女兒興趣很廣泛,畫畫是從小一直堅持到現在。女兒、兒子都學畫畫多年;女兒學鋼琴,三年拿下十級,成為鋼琴老師一直稱讚的典範;還有學習古箏,古箏考過九級。
女兒參加古箏的公益演出時,我帶著弟弟都去參加,這樣讓我結交了很多朋友,也打開了我在溫哥華的社交圈子。我自己的性格熱情開朗,喜歡唱歌,非常願意參加社團活動的,同時也為社團服務,慢慢地我就成為社團的負責人,我們做很多公益活動,女兒也受到影響。她去輔導殘障兒童學習;到UBC人文博物館做義工。
Winnie:
MC, 你的言傳身教,影響了女兒,讓她也像你一樣成為一個願意付出的人。你覺得女兒身上有哪些特質是受你的影響呢?
MC:
樂於助人。我經常會幫助國內來到溫哥華學習、夏令營的孩子們適應國外的生活和學習,讓他們對學習更有興趣,變得獨立自信,學有所成。這些也深深影響到我女兒,女兒在學校緊張的學業中,還不忘幫助其他同學,為他們排解壓力。
Winnie:
MC, 歸納一下你對孩子的影響,我覺得你是孩子的一麵鏡子,看到你就看到他們是怎樣成長的。
MC:
我對子女教育的最大的影響,一個是我性格比較開朗,比較樂於助人,還有就是比較寬容,脾氣比較好,跟小孩交流過程中有錯就認錯,該道歉就道歉,有時候需要放下媽媽的尊嚴,給孩子營造一種很輕鬆的氣氛。爸爸國內溫哥華兩邊走,主要是我在這裏帶兩個孩子,我平穩的性格要讓孩子們感覺有很大的安全感,讓他們感覺到家裏麵那種溫暖。
受益於西方的教育理念,我和孩子們像朋友一樣,彼此尊重。聽取孩子的意見,尊重他們的選擇。同時作為中國家長,我們會為孩子做綜合考量,給予孩子合理的建議,鼓勵孩子堅持不懈的努力。家長和孩子的溝通、給予的建議、帶給孩子很好的影響都基於一個良好的親子關係。
女兒成長的過程,倒過來,也幫助我成長。每次我有什麽困難,我也會找女兒談一談,她會給我很好的意見;她說她有什麽困難和分享,第一個也是要找媽媽。她在大學和法學院的同學圈子裏麵,大家都知道她跟我的關係比較親密,而且她們那些同學都很羨慕她跟媽媽有這麽好的關係,特別是她身邊有些從國內來的同學,跟媽媽的關係就不好,很不開心的時候,沒有人來傾訴。
我覺得我在女兒成長過程中對她的影響非常大,有時候我自己都不知道。家長對孩子教育的影響是相輔相成的,我的言行直接影響孩子,同時也影響了姐弟之間的關係。我的兩個孩子從小感情非常深厚,女兒也曾經向我表達過她和弟弟的深厚情感讓她非常受益並無比珍惜。女兒會為弟弟的教育提出意見,並替我分擔教育弟弟的責任。
溫哥華生活安定下來後,我比較熱心社團的活動,從而也把女兒帶出到社區來,然後她就越來越願意做公益事業,並立誌為公益事業做貢獻。這就進一步決定了她選擇康奈爾大學的政府係學政治,然後進入哈佛法學院。
Winnie:
MC, 雖然你隻是一個普通的陪讀媽媽,我在你的身上看到某些特質。盡管在教育孩子的過程中,你並沒有講什麽大的道理,但是你的質樸,你的熱心,有時候在孩子麵前放下家長的尊嚴,都讓孩子看到一個真實的媽媽,因此建立了孩子對你的信任,同時讓孩子看到一個真實存在的示範,長此以往這種信任在互動中成為一種朋友般的關係,這是一種彼此相信,彼此依賴,彼此影響的親子關係。
感謝MC,期待下次分享兒子成長經曆。
期待更多家長走進陪讀媽媽茶室,講述你平凡而真實的故事!掃二維碼,說你的故事。