南伊的博客
欣賞生命之河的每一滴浪花
斯坦福取消粵語課
南伊，2021年1月23日，周六
生於香港的黎（Sik Lee Dennig）博士是斯坦福大學唯一的粵語講師。最近她收到校方通知，說她的合同要被終止。這件事引起了風波，三千二百多人簽署了一份請願書，反對校方的這一決定。目前，斯坦福隻開設兩門粵語課，解除黎博士的合同後，粵語課很可能會完全停掉，或者名存實亡。現在的問題是，校方為什麽要終止黎博士的合同？
根據公開的信息，斯坦福官方給出的理由是財政方麵的原因：經費緊張，預算不足。這個解釋令人感到牽強附會，難以服人。斯坦福是少數最富有的私立大學之一，它有 290 億美元的私人捐贈款，從各級政府部門也拿到巨量的科研基金，還有來自於各種各樣工業界的資助。如果說斯坦福財政緊張，就好比伊隆·馬斯克或者比爾·蓋茨對我們說他們現在入不敷出，捉襟見肘，身有多重債，家無隔夜糧，豈不讓人笑掉大牙？另一方麵，每學期都有三十多名學生選學粵語課，學生的學費應該能夠使支撐兩門粵語課講師的部分工資。
最近幾年，許多美國大學都在使出渾身解數盡量壓縮開支，總想在教職員工本已少得可憐的工資單中拚命摳出幾個銅子來。為此，校方想方設法減少全職人員，隻聘用小時工。比如，某個大學隻讓在校園裏打工的學生和研究生每周最多工作19.5小時，這樣的工作被稱為是少於 0.5 FTE 的工作，雇主就不管醫療保險以及其它福利待遇。全職講師是 1.0 FTE 的工作，根據政府法律，大學必須為全職講師們提供醫療保險補助，退休補助，以及其它福利，還要每年漲工資。可是，大學裏最底層的教師是按授課時數付薪水的老師，他們被稱為 Instructor, Adjunct, 或者別的什麽名稱，說穿了就是教師隊伍裏的臨時工，他們沒有任何保障，隨時會被校方解雇。不同學校給這些“授課臨時工”的課時費也不相同，大致在每個學時一千到一千五百美元之間。這樣，即使教四門課，每門課三學時，每學期最多能掙一萬八千美元，按這樣的收入，在美國肯定要生活在貧困線以下。
如果斯坦福要把黎博士的全職講師位置取消，換成授課臨時工，那麽這所大名鼎鼎的私立大學也太卑鄙了吧！難道有近百億美元年度預算的斯坦福居然小氣下作到這樣的地步？退一萬步說，即使斯坦福缺錢要砍小語種，那也得按照語言的受眾人數來增減取舍吧？西非的約魯巴語（Yoruba）大概有四千萬人使用，斯坦福沒有砍掉它；南非語（Afrikanns）的受眾隻有六百萬人，斯坦福沒有砍掉它；而廣東話的受眾在全世界至少有 6,400 萬人，為什麽斯坦福要拿粵語首先開刀？
美國有大概二十所大學開設廣東話課程，每年有大約 267 名大學生學習廣東話。這個數字與五萬學習普通話的美國學生人數相比固然少了許多，但是粵語與斯坦福有著曆史性的聯係，斯坦福有責任有義務加強粵語教學與研究。這所大學的創始人利蘭·斯坦福所擁有的中央太平洋鐵路公司（Central Pacific Railroad）是兩家修築第一條橫跨美國鐵路的公司之一，完成了從加州到猶他州路段。這家公司的雇員 90% 是華工，共雇傭了 12,000 華人。但是，利蘭·斯坦福卻是加州排華運動中的重要人物。作為加州議員，還當過兩年州長，他支持禁止華人移民，並且在 1862 年一封寄給當局的信中寫到：“大量與我們不同而又低等的人群將有害於高貴人種”。當時對華人的仇視情緒最終導致了 1882 年臭名昭著的《排華法案》，導致美國國會連續在 129 年內都沒有為這項種族歧視法案道歉。更有甚者，利蘭·斯坦福還支持 1892 年的 Geary法案，將《排華法案》的有效期延長十年。作為加州的州長，他在州議會的就職演說中詆毀中國人，指出“我們中間的低級種族應該受到製約”，他呼籲“壓製亞洲種族的移民”，並把亞洲人稱作“渣子”。
然而，正是這些“低等的”“渣子”們為斯坦福創造了巨大的財富。沒有華工，斯坦福的中太平洋鐵路將會失敗。事實上，當中太平洋鐵路修建到接近內華達山脈時，歐裔美國人開始辭職，因為工作太辛苦，工資太低，他們不想再當牛做馬。當時需要 5,000 名工人，鐵路公司隻收到 800 份申請。不得已鐵路公司開始雇傭已經在美國的中國工人，後來開始直接從中國招聘，大部分來自廣東。中國工人在築路工作期間受到不平等的待遇，他們幹的活最苦最累，卻隻能拿到比白人工人少 50% 的工資：白人每天兩美元，華工每天隻有一美元。華工不僅要食宿自理，還要自己購買工具修鐵路。僅就雇傭華工一項，利蘭·斯坦福就節省了三分之二的鐵路建造成本。
當時沒有今天的挖掘機械，沒有現在的先進工具，在內華達花崗岩上靠錘子鏨子手工鑿出鐵路隧道，其中的艱難困苦可想而知。超過一千名華工在施工中死亡，每十名華工中就有一名死於爆炸事故、山體滑坡、雪崩、中暑或體溫過低，華工們用自己的血肉之軀鋪設鐵軌，用汗水和生命為利蘭·斯坦福創造了巨量的財富。從某種意義上說，是華工的血汗和白骨堆砌了斯坦福大學的雕梁畫棟和亭台樓閣；華工是斯坦福的大恩人。斯坦福有義務也有責任為華工們樹碑立傳，開設專門的課程講述他們的曆史和貢獻，設立專門的機構研究和保存他們的史料。令人寒心的是，當年這些華工們說著的廣東話，今天卻無法在斯坦福的課程表中立足。
奇恥大辱排華案，
種族歧視逾百年。
血淚鐵路東西貫，
取消粵語羞利蘭。
南伊，2021年1月23日，周六
以前中國大陸不發達，官話的地位比較弱。香港扮演角色比較重要。
現在香港完全被中央控製，資本在海外的運作都是官話係列。出現這樣的結果，不足為奇。
我的香港朋友們這兩年 國語的進步可謂神速，以前都是佯裝聽不懂，現在會說，會聽。 廣東的人，怎麽可能學不會官話呢？
不如開一門 “中國方言概述” 吧，
這樣人們就明白所謂“粵語”， 不過是一地方言， 而中國有至少四十種以上不同地域方言。
每當我的學生問及粵語廣東話，我會順便說說西安，延安，河南，山東，上海，四川等方言，雖然隻能說簡單幾句，卻也足以讓他們明白原來 “粵語” 僅一方言爾。
美國自己還有近三百萬土著印第安人，可是美國大學教授印第安語嗎？不要扯什麽“當年這些華工們說著的廣東話”，現在華工們的後代說的可都是英語和普通話（國語），難道還需要這些後代人退回到先人們的社會地位去嗎？