想到哪扯到哪

隨翻隨摘隨憶 能感受得到 , 那塊繞在南院上的雲,又來了,看著厚。
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《論語》是文學 ———閑讀 “ 學而篇 ” 為政篇”

(2021-02-16 09:31:36) 下一個

學而篇

子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?

 

議: 三句話。句句絢爛。孔子,文學由衷,用感覺的末梢掃學習,掃友誼,掃脾氣。美斃!

 

 

有子曰:“其為人也孝弟而好犯上者,鮮矣;不好犯上而好作亂者,未之有也。君子務本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!

 

議:初高中多年,大學數年,課堂筆記等身。留下幾句?論語二十四篇,大半來自學生課堂筆記。真想叫:諸位下來,讓孔夫子演講!

 

 

子曰:“巧言令色,鮮矣仁!”

 

議:下課學生有問,孔子隨口一說。學生記下來。金句至今。

 

 

曾子曰“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?

子曰:“道千乘之國,敬事而信,節用而愛人,使民以時。”

 

議: 做老師的,知識多於學生,見識廣於學生。不能,則引伸道路,讓開。當道理看,板了。當情懷欣賞,好詩意!

 

“一日三省”的曾子之虔誠,有思想,有姿態。有這樣的學生,老師教得值。

 

子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有餘力,則以學文。”

 

議: 先秦文章,夯,實,那時的文思筆,刀刻,鑽鑿,非石非簡不可!一紙文章,什麽東西?

 

子夏曰:“賢賢易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;與朋友交,言而有信。雖曰未學,吾必謂之學矣。”

子曰:“君子不重則不威,學則不固。主忠信,無友不如己者,過則勿憚改。”

曾子曰:“慎終追遠,民德歸厚矣。”

子禽問於子貢曰:“夫子至於是邦也,必聞其政,求之與,抑與之與?”子貢曰:“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也,其諸異乎人之求之與?”

子曰:“父在,觀其誌。父沒,觀其行;三年無改於父之道,可謂孝矣。”

有子曰:“禮之用,和為貴。先王之道,斯為美,小大由之。有所不行,知和而和,不以禮節之,亦不可行也。”

有子曰:“信近於義,言可複也。恭近於禮,遠恥辱也。因不失其親,亦可宗也。”

子曰:“君子食無求飽,居無求安,敏於事而慎於言,就有道而正焉。可謂好學也已。”

子貢曰:“貧而無諂,富而無驕,何如?”子曰:“可也。未若貧而樂,富而好禮者也。”子貢曰:“《詩》雲:如切如磋,如琢如磨,其斯之謂與?”子曰:“賜也,始可與言《詩》已矣,告諸往而知來者。”

子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”

 

議: 見過油畫,亞裏士多德被眾多學生圍著,在亞曆山大學院。看到迷。學者雲集,什麽什麽都自在由走,思想走出腦殼,暢流隨淌。學院之氣,st 聖!

 

《論語》中這樣的師生答問,請當畫看,莫做書讀。個中有“花間歸去,又恐被花知”的《少年派》裏趙今麥之萌,有“執手相看淚眼 竟無語凝噎”的《左耳》中陳都靈的十分清純;父子相見時的握手,肩碰,眼前似的....    

 

什麽人搗鼓出個“尊師”?敗興!濟濟一堂的生動變成了個“老師好”地叫,台上一躬地演。

 

會覺得,秦漢後,恨中國萌,長成中國恨。孔子變成學霸,就是。儒,軟軟的意思嘛!偏“半部論語治天下”地煆成鼎銘,非心狠手辣且陰暗者,何以為之?

 

為政篇

子曰:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。”

 

議:這是詩。當理論,是你沒情趣。

 

子曰:“《詩》三百,一言以蔽之,曰:思無邪。”

 

議:《詩經》的號外,當作《詩》的三百零一,好滴好滴呀!

 

 

子曰:“道之以政,齊之以刑,民免而無恥。道之以德,齊之以禮,有恥且格。”

 

議: “什麽都會過去”“三觀不正”“將愛情進行到底”“活著就是勝利”...之下,焉得不粗不鄙?

 

老師說啥,倘有孔子一分,“愛你沒商量”怎麽會成文學名句?

 

 

子曰:“吾十有五而誌於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”

 

議:生命的歌。一點不比“麵朝大海春暖花開”少溫度,且多出力度!

 

命中各段,活出個印。講出來,世世代代地服,這厲害,有第二個?

 

立,不惑,知天命,耳順,有行雲流水,風輕雲淡;有“活夠了”“坐吃,等死”;有“那時時間很慢,一生隻能愛一個人”“愛和恨,隻由你操縱”...... 都有。還有至今還沒有的。

 

老實說,再來個一百年,中國人還是用過話話人生。

 

 

孟懿子問孝,子曰:“無違。”樊遲禦,子告之曰:“孟孫問孝於我,我對曰無違。”樊遲曰:“何謂也?”子曰:“生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮。”

孟武伯問孝。子曰:“父母唯其疾之憂。”

子遊問孝,子曰:“今之孝者,是謂能養。至於犬馬,皆能有養。不敬,何以別乎?”

子夏問孝。子曰:“色難。有事,弟子服其勞;有酒食,先生饌,曾是以為孝乎?”

 

議:主持人問張藝謀藝術是什麽?張藝謀答:“藝術是社會生活..... 審美.... 文化習俗......”坐在一旁的趙本山打斷,“你問張導什麽是藝術,張導就背書。這就是藝術。”(好像有這類似的話。)

 

老三屆,七七七八七九級,一半日本詞,一半延安話,現代語法一擼串地說。如張藝謀,易中天。

 

孔子說的是好漢語。沒有進口總結概括抽象集合名詞,複合名詞之類的二手貨。真道是:說話要說夫子話,就是罵人也像個罵。

 

 

子曰:“吾與回言終日,不違,如愚。退而省其私,亦足以發,回也不愚。

 

子曰:“視其所以,觀其所由,察其所安,人焉廋哉?人焉廋哉?”

 

子曰:“溫故而知新,可以為師矣。

 

子曰:“君子不器。”

 

子貢問君子。子曰:“先行其言而後從之。”

 

子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”

 

議:白描,很難。用文字白描,沒個色,也沒洇染搭把手,難得愁人。

 

孔子高手,“不違,如愚”,畫出顏回小愛愛“呆”相。

 

看懂孔子怎麽說胖瘦,不會再去舀減肥雞湯。

 

三觀,山寨日本話。孔子說出中國原創的君子。

 

《論語》當經典拜,驚懵了孔子,也氣壞了老人家。他最忌恨的當是董仲舒,宋明理學領軍人物,還有曆代大儒。

 

就覺得,“有朋自遠方來 不亦樂乎”的樂的點,你踩到嗎?“北辰,眾星拱之”的景描寫的節而約的趣,你得了幾分?孔子更在意這。啥是仁孝,都是些跟帖,這些才是悄悄話。

 

春秋筆法,別從《春秋》《左傳》學,太繞。從《論語》學,彎道超車。記錄孔子言行的孔門弟子,太厲害。而最厲害的,正是文筆,文采。

 

真想替孔子罵人:你們二呀,我從來就是個文青,你們看不出來啊?!

 

 

子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”

 

議:“罔”,好準。考試前題做得要吐出來,就這感覺。

 

文革反思是殆,錢學森之問也是,2021春晚我觀當然是。瞎想一氣,說是思潮,漲疾疾,落疾疾。殆!

 

 

 

子曰:“攻乎異端,斯害也已!”

子曰:“由,誨汝,知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。”

子張學幹祿。子曰:“多聞闕疑,慎言其餘,則寡尤;多見闕殆,慎行其餘,則寡悔。言寡尤,行寡悔,祿在其中矣。”

 

議:其為師,這個學,上著了;其為友,天天邀來喝茶;其為鄰,二八女兒去串門,催著去。遇上孔子這麽個人,可謂有遇,且不在乎知不知。孔子的大,也正在於此。

 

問路遇到個不說清楚不過意的,超市裏工作的小女孩,甜甜的地告訴你今天的西瓜很甜,清晨走路總遇上的高個子女學生,眉揚,音樂脆,顏開...就有得了機遇的幸幸感覺。

 

孔子,說是中國人的機遇,不誇張。

 

哀公問曰:“何為則民服?”孔子對曰:“舉直錯諸枉,則民服;舉枉錯諸直,則民不服。”

季康子問:“使民敬、忠以勸,如之何?”子曰:“臨之以莊,則敬;孝慈,則忠;舉善而教不能,則勸。”

或謂孔子曰:“子奚不為政?”子曰:“《書》雲:孝乎惟孝,友於兄弟,施於有政。是亦為政,奚其為為政?”

子曰:“人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?”

子張問:“十世可知也?”子曰:“殷因於夏禮,所損益,可知也;周因於殷禮,所損益,可知也。其或繼周者,雖百世,可知也。”

子曰:“非其鬼而祭之,諂也;見義不為,無勇也。”

 

議:侃政治,也是一樂。侃得好聽,解乏。孔子侃政,神聊!

 

據說魯迅也讀得“北國風光”,評語:山大王。可謂神評!

 

嚐有將“改革開放”的中國以一字以蔽之:二。神抽嗨象。

 

京腔,貧;蘇州話,糯;女人傳言,男人約架;王朔小說,痞;黃永興畫,頑;範曾說啥,就是個找抽。話糙理不糙。讀點《論語》,話能精細些。

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