新生正式報到上課前的一個星期,學校組織進行一項野外生存拉練活動。這項活動旨在鍛煉新生的意誌和毅力, 培養同學之間的友愛與合作。
新生根據?己的身體狀況選擇不同的難度級別,比如難度級別最高的C 組,要在濃密的大山叢林裏每天行走10英?,如果遇到刮?下雨,穿上隨身攜帶的?衣,也不會停下來。
新生被分成12?至14?人?組,每組有兩名高年級同學負責組織和後勤,每個學生背負裝有睡袋和隨身衣物食品的?背包。出發之前,要求上交手機,?個星期內,與外界隔絕任何聯係,當然也沒法與父母聯係。
活動雖然自願報名的,但每年約有400名新?報名參加。?子很早就注冊了這項野營拉練活動,並且選擇了難度級別最高的 C組。
第一次離家,而且是第一次在野外叢林中拉練,我和孩子他娘免不了有些擔憂,”蚊蟲多不多?感冒了怎麽辦?…”
我是在?子結束野營拉練返校後的第?天,來到校園的。見到曬得黝?、仍顯疲憊的?子,我關切地問“怎麽樣?累 了吧?”,?子笑了笑,“有點累,但挺好的”。在和??一起去吃午飯的路上, ?子跟我說起了這次野營拉練活動中印象最深的一些事情。
他們組總共有14個?,12位新?,加上兩位有過野營經曆的?年級學?作領隊。在這12個新?中,有3個新?的經曆非常特別,一位新?的爸爸去年因病去世,另一位新生的母親因病仍癱瘓在床,還有?位不久前作過腦瘤手術,完全康複還不到半年。“我真的被他們感動到了,盡管他們有這麽特殊的經曆,可在整個拉練中,他們總是那麽積極樂觀,這?天我?在想,跟他們相?,我的?活實在是太順利了!”,兒子感歎道。
在我們排隊等餐時,有?個年輕?從我們身邊?過,?子主動招呼道, “晦,傑克”,年輕?轉過身來,發現了?子,兩?人很快聊起來,很親 近的樣?,?子也隨即將傑克介紹給我,“傑克是我在這次野營拉練中結交的朋友”。短暫的?照麵,小夥子給我留下了非常好的印象,幹淨整?,一臉微笑,和善真誠。傑克離開後,?子跟我說,“傑克就是我剛剛提到過的三個新?中的?個,他爸爸去年剛去世,他??常好,我和他沒兩天就成了?話不說的好朋友”。
看著身旁分別才一個星期的?子,我思緒萬千。當初?子注冊野營拉練活動時,孩子他娘擔?野外多雨、多蚊叮,怕兒子吃不了這苦,勸說?子不要報名參加,當時?子對我們說, “不用擔心,我?你們想象的要堅強得多”,我知道他這多少有給自己打氣的成分。如今看來,?子從野營拉練活動中得到的,遠不僅是意誌耐力的鍛練。