在中國 126.傻眼了

好似乞丐

第二天我就坐火車到了上海，住進了新亞飯店，這是在北京東路靠近外灘的老飯店。我馬上與上海飛機製造廠的副總鄭會琳聯係，他告訴我沈陽廠的小程來這裏找過我，並留下了她在上海的聯係方式。我沒有去聯係，我想第二天在工廠見麵即可。

第二天一早我和小程都準時到達廠門口。我很高興她是個尊守諾言、遵守時刻的人。

我們由鄭副總帶到機加車間老師傅旁，老師傅馬上就問是科研就應當有科研經費，鄭副總低聲告訴師傅，我還沒拿到經費，隻想通過這次試切去拿，讓他幫幫忙，將來廠裏會考慮的。

我實在不好意思，我解釋說：這是我第一次申請課題，要經過學校層層審查，現在隻拿到了這次出差費，這次試切全靠校友鄭副總了。

其實我校科研處很明白，每個工廠都不敢得罪我校，因為他們每年都伸手來要畢業生，每個校友也都抱著要報答母校之恩來為母校工作，這些心知肚明的事，不用太挑明。我和小程互相看了一眼，知道有點勉強。但這時必須臉皮厚，頂得住。

因為我一個小小的講師，工資之低，不可能自掏腰包來幹活，就連送紅包也送不起。最多用我的差旅費報銷一頓飯。這就是當時基礎課教師搞工程方麵課題的最大痛苦之處。平時數學教師科研工作是寫論文，或出書、最多要個差旅費。寫書一般是出版社出錢約稿，靠出版後讀者購買，銷路不好的書不會出。出教材，學生要買。總之，過去數學教師不需課題經費。學校的科研經費是為專業教師的，他們代表國家水平，隻要論證通過，經費就源源不斷了。

加工不下去

一開始師傅就發現我隻懂自己算的數，對機械加工、數控機床一竅不通，首先遇到的問題是我計算的坐標係和數控機床坐標係的關係，然後就是零件的毛胚，我空手而來，沒有毛胚，我請師傅找個廢料頭就行，因為隻要能加工出一塊曲麵，就可向領導申請經費了。師傅順手找了一個長方形小料頭。零件怎樣裝夾定位，加工要用的刀具等一大堆工藝員的工作陸陸續續提出來。我頭都大了，真傻眼了。

師傅已經失去了耐心，因為即使是老師傅，也無法代替工藝員的，他建議我去向鄭副總申請一個工藝員來配合。我明白這太難為鄭副總了。他不是學工藝的，和我一樣提前留校教數學，他不是陳廠長，不能業餘承擔工藝員的工作。我和他都想得太簡單，心想出個師傅和幾個小時的機床加工就可以了，現在要工廠根據我的數據按步就班地加工出來，真正承擔從頭到尾的試切，最後的檢驗。寫評估報告等一大堆的事情，是不可能的。這也就是科研處不給錢的原因。