正文
行為有所約束，心中有規則和敬畏，無論什麽時候，都是教育的基礎。
年少時看西遊記，每次悟空做事一出格，坐在電視機前的我就特別擔心，因為那也意味著，唐僧馬上就要念緊箍咒了。
孫悟空本事大過天，卻逃不出師傅的一個緊箍咒。
他對緊箍咒又怕又恨，卻也無可奈何。
而對唐僧來說，緊箍咒卻是教育悟空的重要武器，沒有緊箍咒，悟空便無所畏懼、難以管教。
即使被壓在五指山下五百年，孫悟空當年大鬧天空的脾氣也並沒有消減多少，所以當唐僧把他從五指山下救出來並踏上取經之路時，悟空一言不合就跑到東海龍王那裏去喝茶了。
取經？悟空根本無所謂。
後來，觀音菩薩送來了緊箍咒，從此悟空對手無寸鐵的師傅有了敬畏之心。
麵對讓人頭痛欲裂的緊箍咒，悟空不敢再胡來，方才一路保護著師傅，經曆九九八十一難，成功取回真經，最終修成正果。
可見，心存敬畏，才能行有所止。而約束，是成功的前提。
試想，如果沒有緊箍咒，孫悟空能順利走完取經之路嗎？
答案毋庸置疑，不能。
那麽他的人生，又會變得怎樣呢？
繼續回到花果山，與群猴嬉戲水簾洞，或與牛魔王等妖魔鬼怪稱兄道弟，吃吃喝喝。
又或者再次大鬧天宮，殺得十萬天兵天將望風而逃，最後再次被如來壓在五指山下，一壓又是五百年……
毫無疑問，沒有緊箍咒的約束與束縛，悟空的人生一定會碌碌無為+闖禍不斷，是緊箍咒幫助孫悟空的人生走上了正途。
那個看似束縛他約束他的東西，其實指引著他走上正確的路並堅持了下去。
把西遊記的劇本與現實生活結合起來，我們就會發現：其實我們的每一個孩子，都像是這小小的悟空，想要讓他們成人、成才，緊箍咒必不可少。而這個緊箍咒，就是父母的管教、懲戒、約束與引導。
一位朋友說，他的父母從小要求他練字，每日臨帖，不求成名家，不求顯達，隻求修身養性，隻求心靜。如今將近而立之年，練字的習慣早已深入他的骨髓。
朋友年紀不大卻看起來沉穩，不能說與長期練字沒有關係。
還有一位朋友，高中的時候文言文不好，為了攻克文言文，父母硬是讓他看了三遍古文版的《三國演義》，後來成功考入211大學。
其實沒有人天生就愛學習，更沒有人天生就願意受約束。
如果父母不對孩子嚴加管教，而是放任自流，那麽就很難讓孩子養成良好的品格和行為習慣。
尤其是在孩子的幼年時期，有“緊箍咒”的約束與指引，孩子才能朝著更好的方向發展。
宋代林逋的《省心錄》裏有這麽一句話：“父善教子者，教於孩提。”
意思是，善於教育孩子的父親，總是在孩子很小的時候給予正確的教育引導，因為這是他們將來成就事業的基礎。
為人父母，我們不僅要給孩子戴上“緊箍咒”，還要趁早給他們戴上。
18歲之前，是孩子各方麵成長最關鍵的時期，這個時候，家長必須告訴他們什麽該做，什麽不該做，什麽是對的，什麽是不對的，給孩子樹立規則意識。
一旦孩子做了不該做的、不對的，打破了這個規則，那麽就必須要受到懲罰。
唯有這樣，孩子才能在規則與約束下養成健全的人格，成為對社會有用的人。
每一個孩子，都是小小的悟空。
父母的管教與懲戒、引導與約束，就是那個神奇的“緊箍咒”。
能夠讓人成才的條件不是無法無天，而是有所約束。或許，這就是父母教育的意義所在。
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