想想
胡思亂想
這幾天到西雅圖看小外孫。 和他瘋得不亦樂乎， 一個徹頭徹尾的小能蛋。 寫個小作文記錄下來以便日後學習。
他和奶奶開車來機場接我。坐在嬰兒車上的他看到我那種高興帶禮貌的笑容一路掛在臉上。 不時測過頭來對我笑一笑以防冷落。 一路上很多路牌上的地名他都知道並告訴我。快到隧道了告訴我這是個大隧道，還預告說等會兒還有一個小隧道。 看到某個地名牌子指給我看，告訴我離家還有五個邁。 還說到了奶奶房子他會告訴我哪個房子是奶奶家的。
車上我和他坐後排，我說話張嘴時他注意到我最裏麵有三個磨牙的牙套是金屬，看起來像黑色。他很關切地要我張大嘴以便他認真檢查。 看了還數一數，磨牙比較大，三個看著像五個。因此他診斷共有五個黑牙，原因是我吃糖太多，以後一定要少吃。 診斷治療一氣嗬成。
去公園玩一路走時，他撿起小樹枝，折成很短的一根根邊數邊放我手中保管，一直數到六十。期間我問他，這裏有47了，還要幾個到50。 他用三個小手指頭比給我看，還要三個。 到了59時他告訴我還差一個就六十了。 一路上他自己寓教於樂地不斷學習。
回到家他要我給他讀故事書，有一本書的主人公名字叫Pete, 英文讀時重音在開頭，第二個T 後麵E不能有拖音。我經常讀的像 Peter, 他總是不厭其煩地給我糾正。很有耐心。 還有其它一些單詞他發現我發音不夠準確都是一一耐心指教，還要我重複一遍確認我的確讀正確了。
和奶奶到幼兒園接他，盡管特別高興，但臨走時不忘給全班小朋友說再見，站到高處揮舞小手像個明星似的對每一個小朋友揮手，有的沒有看著他的他叫著他們的名字提醒注意。 當所有小朋友都看著他說再見了才滿意地離開。
我當著他啃一個蘋果吃，他注意到我嚼蘋果時嘴張開了，立即給我示範如何閉著嘴咀嚼。 這是給我上社交禮儀課。 看我閉上嘴吃東西的動作達標後滿意地點頭讚許。
我帶的衣服有限，那天有點冷，我把不同顏色幾件內衣都穿上，他顯然覺得我穿的方式不合適，問我為什麽要穿兩件內衣。我說我喜歡很多種顏色啊！ 他立即美國成人社交禮儀式地開始誇獎我的藍色內衣好看，他喜歡藍色。他還問我為什麽喜歡穿藍色，我說我就是喜歡。然後反問他我為什麽喜歡藍色，他說因為你就是喜歡呀。和這個小東西有聊不完的天。他吃冰淇淋，我問他喜歡不喜歡，他說是。 我說你怎麽看冰淇淋裏麵的糖，因為他告誡我要少吃糖對牙不好。 他知道這個問題不好回答，立即轉移話題避免尷尬，高情商人才。有些事你告訴他不能做，他一次記住了，然後會重複地教導你。
幾天下來，沒有發現小東西有任何讓人不喜歡的言行。 從不會無理取鬧，也不會不聽話滿街亂跑。餓了會很文明的說他需要吃點東西。當時沒有他也不會哭鬧。 隻是過一會兒再提醒一次。一個很有教養的小寶貝。 聰明，能幹，好學習，又可愛，還特別講道理。
今天最後一天和小東西玩，還會從小能蛋那裏學到很多東西。 等會兒去接他，回來接著記錄。
看看我們的背影帥不帥？妥妥 小帥哥一枚。
