年度評審

年度教學評審  20170311

有終身教職的老師比較簡單，每年係主任來一回，事先商量時間地點；校長來一回，180天裏任何一天，看他老人家日常安排的方便，因為他是日理萬機的忙人，無從事先預定。去年九月底十月初，我對係主任提出，''家父心髒不好，在醫院檢查做支架，我們子女情緒心情大不好，每日焦慮，希望校方最好都暫時不要來看課，當然實在安排不了非要來的話也沒有關係，我的職業標準絕不會受影響。但作為長時間了解我的朋友，望他們理解……'' 他們果然善解人意，一切安好平靜之後，係主任才來做評估，當然一切都是好的，因為我從不是推卻責任的員工，課堂宣講應是閉著眼睛作夢都可以，再則態度上我們多麽謙虛謹慎，這些年幾乎每年一個換個新科目給我，任誰都是費時費勁的，因為頻繁出新的試題試卷是海量的時間付出，我們的卷子是考完全部發回學生的，第二年全部重新寫，那是學區彪悍勇猛的家長為他們子女爭取到的好福利，數理科老師從此淪為奴隸。

高端的課，當然是屁顛顛接受。這個年齡我也不想再回去教幾何代數，沒了耐性和好臉色。也是去年D博頭痛了不想要的那個APBC班。他先不好意思，通過老板問我，肯不肯接受？肯哪！一個如Dick Feynman 似的人物，D博在專業上的付出是無可匹敵的。他幾年前用Geometer SketchPad做出來的程序比網上任何一家賣的都精致巧妙，花了一兩年時間搞定的，至今無人超越。盡管學區替每位數學老師買了使用版權，目前為止還隻有我在偶爾用，盡管D博給了我所有的練習，我的製作程序也僅限於剛剛夠覆蓋我們教學題目而已，再多，我要考慮花多少時間才核算。現今網上免費更好的版本，Desmos和Geogebra，極漂亮的三維圖形，需要關起門來不受幹擾地慢慢搞，估計一旦成熟，像duolingo一樣，他們要收錢了。（這是我們要麵對的商業社會）。同事們已經夏天約好一起工作六小時掙學區規定的專業學分，我夏天一個多月探父母回故鄉老家，隻好獨立作戰, 繼續兩年前半途而廢的geogebra。真是基因與基因的區別， 當然我很明白這種付出絕對有代價。這些年D博每周要陪夫人南希看歌舞聽音樂，''為維持建設婚姻做努力''。所有在婚姻裏的美國中年人有一句常用語，''為挽救我的婚姻，現在要去完成這個家務活''。D博為啥突然厭倦了AP BC了呢？因為是個飛速的快班，學生並不是最上等的，其中混有那在虛榮心作祟家長攛掇之下硬著頭皮上的孩子或不知自己斤兩的孩子，或是雖然聰明但是速度像蝸牛心智並不成熟的孩子。D博是注重興趣概念不重程序的人，他既深又有趣，但不是所有學生能夠欣賞並能讀下來，他的回答問題，是回你另一個問題，有人覺得''殘酷''，哈哈。我當然不是隻教程序的人，但我喜歡當麵調侃說笑話，剛剛好不觸犯''法規''，讓懶惰孩子自己去''慚愧''。 總原則是我不以分數為難學生，也可以在原則之內微調分數（全校就一個班，我有自主權），但是我盡量巧妙地利用機會''壓住''少數懶人蝸牛，不讓他們拖全班後腿，大考是五月九，時限是對教師的最大挑戰。我心知肚明南韓學生和母親聯合撒謊寫信，不動聲色饒了他第一回的不及格，第二次不及格他們再沒理由好尋，自動退回到APAB去''苟延殘喘''。一再觸犯校規的馬可，聲名狼藉，也是個處處玩''擦邊球''的懶人，不治他不趴下。沒做功課的狡猾學生總是試圖考試缺席，第二天通過探聽消息來得''便宜''提高分數，杜絕後患的最好辦法是第一天''廣而告之''，''在L老師班上，永遠是誠實勤奮的學生有加分題的機會，所有的補考者，不僅沒有加分題，隻有更壞，而且經驗會告訴你，你永遠不想在L老師班上補考''。這是我的''殘酷''，也是不得已而為之。我是愛每一個學生，周三的答疑，總是很耐心，絕對一而再再而三地仔細講解。

昨天校長突然''來訪''，就是這個APBC班，雖然隻有二十分鍾，我又把馬克當眾調侃了一把，''馬克，你有相機般的記憶功能啊，不用筆不用紙，我們一定要推薦你去NASA（national aeronautics and space administration美國國家航天局）工作實習''。我確實不以挖苦為主，但是機會來了我也趁機治一下難剃的頭，因為美國的有些家長非常難纏，我也是人哪。

中午執勤在咖啡廳碰到校長路過，我問他喜不喜歡我的班，校長滿麵笑容，''It was phenomenal, MH!" 我說，''幸運你沒碰上那次考試我在試卷上出錯題，要他們給sex的平方積分……''，Paul聽了那個令人發窘的故事也大笑起來說，''我感受到你在課堂上的專業，幽默和自如，你的學生，they love you……''

校長在frontline（不是給狗狗貓貓去虱子的藥水）網站裏的評語報告是昨晚寄到郵箱的。