事在人為
人世間所有事情的成敗完全在於每一個人是否能夠努力去嚐試去想然後腳踏實地的去做!
工農兵學員創世記!
《工農兵學員》這種新生命發生在二十世紀的六十年代未的上海機床廠工人大學培養一線工人的做法，一九七0年全國一些大學試招後, 在一九七一年到一九七六年間全國每年招一定數量的優秀青年初高中學生上大學! 這種學生是通過從基層往上推薦後, 再上報上級黨委審查批準以及對初選人員進行政審和體檢, 然後由招生學校進行文化基礎模底考試後由校方決定錄取的大學生, 即 “自願報名，群眾推薦，領導批準，學校複審”錄取的大學生那時稱之為《工農兵學員》! 因為這些學員都是來自工廠農村和部隊的基層單位! 在這短短的六年時間內大約有近百萬的工農兵學員!
《工農兵學員》在那個時代是一批各方麵都很優秀的年輕人! 也是那個年代《工農兵學員》這個新生命的親曆者和創世者! 他們來自於工廠的工人中間, 農村的農民中間, 人民解放軍的士兵中間! 他們有一定的文化基礎又在社會生產實踐中工作一定的時間, 他們知道能做什麽想學什麽, 學成之後有的回到了原來的單位繼續為基層百姓服務, 有的由國家統籌學校分配到一些急需的用人單位, 專業對口學以致用亨受國家幹部待遇, 於私於公都有益處沒有浪費任何個人的或是國家的有限的人力資源和財力資源!
《工農兵學員》A, 他六六屆初中畢業後回鄉, 有著半年"赤腳醫生”課程的培訓和為農民服務的三年工作經曆, 獨自能處理常見多發的許多疾病和預防傳染疾病的知識, 後換了單位又參加醫療集訓班半年! 七二年下半年中的某一天他在做著平時做的事突然被單位領導告知, 上級的幹部部門找談話後又去一個招待所參加考試, 在規定時間內寫一篇限定題目的作文, 三頁紙的數學題和三頁紙的化學題! 又過了二周多正式接到通知在十月一日前到某醫學院校報到! 根本不知道東南西北就開始了《工農兵學員》的生活! 畢業後回到了原單位在主任醫師上退休!
《工農兵學員》被推薦到大學，最主要的目的是學習，同時學校領導還鼓勵每年級學生派一個學生代表參與大學裏的教育改革。 《工農兵學員》A就是某大學七二級的學生代表! 學生代表除學習成績好外還要有學員基礎好, 有組織號召以及寫作演說方麵等的優勢! 主要是收集學生方麵對學校教育上的班級安排課程內容教員的教學方法等等的意見上傳, 學校領導每月要召開一次會議, 並要求各年級的學生代表和各學科的教師代表參加反映各方麵意見! 這就是所謂的《工農兵學員》參加學校的管理!
《工農兵學員》B, 她是個來自於大城市的女孩, 據說她的父親是個不小的官, 但也沒有人去打聽在意這些! 這女孩大大咧咧一點也沒有大小姐脾氣, 也能肯幹吃苦, 在醫療集訓班裏各方麵表現都很出色! 後來分到單位工作一年多的一九七三年的九月分, 也來到了某醫學院開始了《工農兵學員》的生活! 來到學校報到後學習成績很好, 沒有人認為她有老幹部的孩子有錢人家的大小姐樣, 更沒有人認為這是開後門來的, 她的父母是在她上了大學之後才知道的, 她的父母說了句"女兒好樣的"就完事! 畢業後去某醫院後以內科主任級別上退體!
《工農兵學員》開後門的事有沒有? 在近百萬人的群體中, 有! 回答是肯定的! 新中國成立至七十年代初, 當年開國的那輩老革命的孩子都己成年, 經曆了”文革”的衝擊, 那幫老幹部自己沒有亨福也還能忍, 但讓他們的孩子也去農村工廠做工就不能忍了, 在全國各大單位裏的頭頭和大專院校的頭頭相互都是老戰友 , 他們之間以木材, 鋼材, 特產, 寫條子, 帶口信, 打電話等等各種辦法來換取幾個學生名額來解決本單位老革命孩子的上大學問題! 那時”反走後門”在中央最得力的是江青, 因而得罪了許多老幹部, 為什麽江青輸得這麽慘!
走後門是不好! 但那時在貧富差距不大幾乎平等的情況下有人利用自己手中的權利做些利私的事! 但不管走前門或走後門學成後都為人民服務, 還算是過得去! 那時就有人告訴江青: 別反走後門了, 要是讓這批人掌權了就不是走後門那麽簡單了! 事實不就是如此嗎, 改開後還不是這批人掌權了, 不用開後門了直接先富了, 而且富到所有的事都可以大搖大擺地從前門進去了! 現如今這批人的子孫後代不光是中國的各種高等學府任意可以進出自由, 就是全世界的各種頂級學府也是出入自如, 不光是進出自由於原有的學校, 還可以開辦高級學校為子孫後代亨用, 能耐爾乎!
《工農兵學員》C, 來自於深山裏的一個小村, 七四屆的! 學習畢業後分到某療養院當醫生, 後在院長任上退休!
《工農兵學員》D,來自於國營大廠, 七五屆的! 學習畢業後回到了那個大廠當醫生, 後在醫護室頭頭的任上退休! 同時也是一位作家, 寫了幾本書!
《工農兵學員》E, 來自於農村, 七六屆的! 學成後回到了家鄉的縣醫院在院長任上己退休了!
...............
《工農兵學員》近百萬學生中, 張鐵生“白卷”事件隻是個例, 當時的情況隻是沒有給他複習的時間, 他在田間勞動突然叫他去考試而不滿所產生的一種反抗情緒, 後又被媒體誇大的因素! 假如說讓《工農兵學員》都參加七七年的高考, 不能說100%能錄取, 但相信大多數人能通過的! 同以後的高考生相比較還有一個持點就是, 這批人中極少有精致的利己主義者, 極少有消費了國家的陪養經費爾後又跑到國外去為外國人服務的”精英”! 《工農兵學員》沒有什麽地方對不起中國的人民, 更沒有對不起子孫後代, 何緣由後代人要抹黑攻擊這群中國人民的好兒女!
紅日、 白雪、 藍天……
乘東風 ，飛來報春的群雁。
從太陽升起的北京 啟程，
飛翔到 寶塔山頭，
落腳在 延河兩岸。
歡迎你們嗬 ! 突擊隊的新戰友，
歡迎你們嗬 ! 我們公社的新社員。
喝一碗 熱騰騰的米酒吧!
——延安人民的情意
釀在裏邊； 吃一把
紅彤彤的大棗吧!
陝北的棗兒嗬 蜜一般甘甜!
看你們白羊肚手巾 紅袖章，
——高原上 又開放一片山丹丹。。。
新來的戰友嗬， 你問我：
“什麽是 革命青年的理想?”
一句話 包含著萬語千言，
因為我們 要為了理想 並肩作戰。
嗬！理想 青年人心中
瑰麗的壯錦， 燦爛的詩篇。
然而，什麽是 革命青年的理想？
怎樣理解 又怎樣實踐？
——這確是一張 十分嚴肅的考卷！
。。。 嗩呐聲、腰鼓點，
信天遊一曲上雲端 。
牽動我心中的 滾滾延河水嗬，
讓我告訴你—— 我是怎樣
踏上眼前的康莊大道。
革命的理想嗬， 又怎樣激勵我們
從昨天、今天 跨入明天。。。
工作後，我同一工農兵大學生是同事，作某大學的情報翻譯。一次，我看到他的譯稿上有“荷蘭和加尼福尼亞接壤“字樣，不用看原文，我就知道這小子又出大洋相了。
同意樓下各位觀點 -
不可否認，工農兵學員中有傑出人士，但其中相當一部分的學術、道德、人格。。。讓人鄙視。一位大學老教授曾用“缺才少德”來概括總結這一群體，不是沒有道理的。本人跟這些人有接觸，在國內把學校搞得烏煙瘴氣，烏七八糟。在國外把利己主義和拉關係那一套繼續“發揚光大”，連老美同事都看不慣
同意樓下各位觀點 -
不可否認，工農兵學員中有傑出人士，但其中相當一部分的學術、道德、人格。。。讓人鄙視。一位大學老教授曾用“缺才少德”來概括總結這一群體，不是沒有道理的。本人跟這些人有接觸，在國內把學校搞得烏煙瘴氣，烏七八糟。在國外把利己主義和拉關係那一套繼續“發揚光大”，連老美同事都看不慣
同意樓下各位觀點 -
不可否認，工農兵學員中有傑出人士，但其中相當一部分的學術、道德、人格。。。讓人鄙視。一位大學老教授曾用“缺才少德”來概括總結這一群體，不是沒有道理的。本人跟這些人有接觸，在國內把學校搞得烏煙瘴氣，烏七八糟。在國外把利己主義和拉關係那一套繼續“發揚光大”，連老美同事都看不慣