FOC遊戲 32 背後一刀

從FOC的網站上，蘇靜找到職工年度評比的網頁，她看到她這一年的業績被評為“良”。往年，她經常是被評為吉獅人中的“模範職員”，那應該等於現在FOC的“優”。

靜這樣安慰自己，現在FOC實行硬性的職工業績分配，全公司少於20%的人才可以進入“優”，而自己這一年的時間基本白白耗在短命的M係統上，給了“良”就良吧， 明年再爭取拿下“優”吧。

接著，蘇靜看到職工業績分配的網頁上還有一條鏈接，”同事意見反饋”，她點了進去

 

進入”同事意見反饋”的鏈接，靜看到留言的同事有四位：約翰森，佩斯，納德，娟娟，另外還有組長評語是阿爾基寫的。

在職員優點的這一項，約翰森，佩斯，娟娟的留言中都分別指出，蘇靜她，“為人真誠熱情”，“技術紮實，不懈學習，工作認真負責”，“有優秀的與人溝通交流的技能。” 無論是在中國，還是來到美國，蘇靜一直信奉坦率做人，這樣的評語她過去也常聽到，與運營部這些同事相處還不到一年，他們能這樣評價，她己經很滿足了。

在職員需要改進的欄項裏，靜能看見有兩個人寫下反饋評語，丁娟娟和納德。

“蘇靜是一名資深職員，但是不懂SAS，這是需要改進的。” 這評語來自丁娟娟。

 

可是納德留下的評語是采取不與當事人分享的方式，靜從網頁上看不了。

 

靜告訴阿爾基她想看到納德的留言，阿爾基就用電子郵件寄給了蘇靜。

 

“蘇靜滿足於現狀，對工作不負責，以致於她管理的M係統不能夠在運營部正常使用，而為公司帶來許多經濟損失。蘇靜技術弱並不注重學習，連SAS最基本的知識都不懂。她還對人傲慢，經常吵架，與人交流溝能的能力很差，需要做很大的改進。” 納德沒有給蘇靜列出什麽優點，隻在需要改進的地方寫了這些意見。

 

靜看完娟娟和納德的留言，心裏想著應該虛心接受同事們的不同意見，可是她怎麽努力也是無法使自己淡定：

    “說我不懂SAS，這到也是事實。可是我從IT調到運營部，並不是要用SAS技術呀！何況，我很願意從頭學起呀，納德不也是剛開始學嗎。談到這個M係統，阿爾基早就從技木角度上預示這個係統會失敗，組長都管不了，拍板人也不是我，不能正常運行怎麽跟我有關係。說到經濟損失，我還是唯一一位想替公司省錢的人呢， 這不有點張冠李戴嗎？我傲慢？怎麽叫傲慢？吵架？不記得我和納德吵過架呀？按照納德的評語，這樣的職工早該被開除了。”

   

    蘇靜心裏有點憋屈，想找個人談談，可是找誰談呢？她看了一下坐在旁邊工作台的娟娟，她在電話上，講的是英文，不知道是在和誰講話。娟娟的聲音語調很嗲，像是在情人麵前撒嬌，還不時“咯咯咯”笑著。蘇靜往阿爾基坐的位置看了一眼，他不在他的座位上。

 

蘇靜索性站起來，想著還是走去她最喜歡的那個角落吧，去隔窗遙望墓地與死人聊天，他們是最優秀的聆聽者。突然靜又意識到，“不對，我現在已經搬出原吉獅大樓了，在這棟新樓裏還沒有找到自已能夠靜思的角落。” 正想著，她聽到娟娟說了聲“再見！”，並掛了電話。靜問娟娟：    “又是和納德打電話？” 靜同時心裏想的是，這個納德總是對這個組的事有些先知先覺。

“是的”

“說些啥呢？”

“是他打過來的，問了我一些SAS問題。他給我講了關於M係統被停用後，漢斯很苦惱一陣子。納德說，他和漢斯的關係特別好，他幾乎每天都會與漢斯聊天。納德還說，FOC買了吉獅之後，鼓勵各個部門招聘新近從學校畢業的學生，說是要力爭吸引最聰明的新人，才有可能使公司強大。納德說，漢斯現在很重視咱們組。其實他是說，漢斯很重視我，嘿嘿。讓我盡快做出一兩個經濟欺詐罪行為的數據模型，有助於建立更有效的PR Rules。”

“做這樣的數據模型難嗎？”

“做模型不難，在SAS係統裏有許多現成的。難的是找對最佳的參數，要不停調試和改Codes。納德讓我每天向他匯報一下模型的進展情況，他說會幫我排除各種外界幹擾，包括如果阿爾基派給我什麽活，納德也可以幫我去推掉。”

“有納德這麽給力，你一定會成功的。”

“嗯呐，我對自已也滿有信心的。” 娟娟說到這，滿臉散發著青春的光澤。靜看著她，又想起了自已的女兒，向娟娟投去喜愛的目光。靜又想起剛才還有些問題差點忘了問，就又問道：

“娟娟，我看到你給我的年度同事反饋了，你說我不懂SAS。可是我...” 蘇靜本來想解釋她調來運營部時的工作是不需要SAS的，沒等她說完，娟娟就滿臉帶笑地打斷了她：

“靜，我知道我剛來公司時間不長，本來是可以不給你做同事反饋的，連阿爾基也告訴過我今年不需要做任何年度業績評比的事。是納德讓我寫的，他說這樣寫了可以幫助你想去想學SAS，而且他也讓我給他做同事反饋了，當然是誇他怎麽主動幫組裏帶管新人，學習勤奮，什麽的。”

“他在給我的同事反饋中說我不愛學習，我是主動找過阿爾基的，阿爾基說要等漢斯批準，要有學習經費。我不知他怎樣會下這樣的結論。”

“對不起，我真的沒以為會有什麽不好。”

“不是怪你，你沒有什麽不對，是我不明白，雖然在一個組，但是我和納德在工作上沒有多少交流，不記得有過什麽磨擦或矛盾，可怎麽覺得他這是在背後捅刀呀！”

“應該不會的，他是德國人，優等民族，挺紳士的。”

“優等民族？你也這麽說？咱們的民族就劣等嗎？”

“靜，其實沒關係啦，納德是好意。正好借這個理由讓阿爾基送你出去學。我可以教你， SAS不難的，你一定一學就會。我回頭給你講一些SAS的基本句法，再給你看我以前寫的一些程序。咱倆天天能見麵，你問起來也方便呀。”

靜看著娟娟孩子般的真誠，就衝著娟娟笑笑說：

“好了，那我拜你為師了。”

 

隨後的幾個月裏，娟娟真的如她自己所說，給蘇靜講了很多SAS的基本句法，也給靜看了一些現成的程序。可是這個蘇靜呢，學得快也忘得快，本來娟娟認為很簡單的程序，有時需要對蘇靜重複好幾次。娟娟當然心裏也會煩，但她表麵上總是笑嘻嘻的，必竟蘇靜是娟娟媽媽的同齡嘛。

蘇靜學習也刻苦，把娟娟給的一些現成的程序，寫寫改改成一個個新的程序，反複練習。由於基礎差，加上不是在正規訓練班上課，又長了點年紀，常常有些點錯了標點符號這類簡單錯誤的問題。而娟娟也不惱，總是那麽耐心地解釋。蘇靜越發待丁娟娟如同自已的孩子。她會經常給娟娟帶些家裏做的好吃的，娟娟病了也去她的住處探望。

兩人經常一起吃午飯，有時午飯後還會一起在樓外麵散步。久而久之，這一老一少成了關係很融洽的一對同事。

 

然而，就在娟娟到達阿爾基小組的第四個月，她突然離開了。