我在台灣就讀兒童福利研究所並取得碩士學位,曾在高職教授「兒童發展」課程。來到美國後,我又攻讀了心理諮商的碩士學位。理論上,「親子溝通」應該是我的強項。然而當我成為母親時,卻感到以前所學似乎成了紙上談兵,為人父母絕對不是照本宣科那樣容易。
兒福專長 教育也遇困難
中國古諺有雲:「天下無不是的父母,棒頭之下出孝子。」傳統觀念認為父母權威至上,所以儘管有些父母沒有責任感不顧家,或是虐待孩子出氣,子女也沒有反抗的餘地。不管父母多差勁,他們永遠是對的,子女不能抱怨。然而兒童福利的教科書上開宗明義寫著:「沒有問題兒童,隻有問題父母。」但有些孩子天生就有疾病、人格異常、天生反骨、難以管教,怎能說世上「沒有問題兒童」呢?所以我認為這兩種看法都有失偏頗。
在美國,非常注重兒童的福利,父母不能隨意責打謾罵孩子,所以我們隻能以愛心和鼓勵來管教引導孩子。幸運的是,我的兩個女兒都還算乖巧,但個性倔強,很有主見,若是固執起來也讓我一籌莫展。
大女兒在小學時,有一段時間不注重自己的形象,不肯梳頭,隻願穿幾件固定的舊衣服。每天頂著一頭毛燥的亂髮,穿著破舊到已有破洞的衣服上學,就像一個無家可歸的流浪漢,引來其他家長側目。我們屢勸不聽,實在很難為情。後來勉強哄她去美容院整理頭髮,理髮師怕用力梳會扯疼頭皮,花了一個多小時才將她打結的頭髮梳開來,理髮師都快累壞了,我們隻好給了加倍的小費。自此她才開始願意每天梳頭髮,後來上了中學,漸漸愛漂亮了,也不再執著於穿舊衣服。
小女兒個性保守內向,從不在意衣著打扮,很少穿著洋裝,就算必須穿裙子,裡麵也要穿著緊身褲(legging) 才有安全感。她從小就留著一頭長髮,但從懂事起就不肯讓我幫她綁頭髮紮辮子。前陣子她覺得頭髮太多太厚重,自己將後麵的頭髮剪到脖子上,兩側仍留著及肩長髮,看來參差不齊,非常詭異不美觀。我看不順眼,想帶她去美容院修剪整齊,她回道:「這是我的頭髮,我有權作主。」我也隻能閉口噤聲,無可奈何。
培養興趣 不應過於勉強
由於我從小就開始學鋼琴,天生具有相對音感,我想女兒們應該也繼承了我的音樂細胞,所以大女兒小學一年級時,就送她去學鋼琴。但每天陪她練琴,彼此都很煎熬。當我指出她彈錯時,她就會很生氣,著實考驗我的耐心。學了三年,她就不想繼續學鋼琴,而改學我不會的古箏,這樣就沒人盯著她彈琴了,我們也不必再互相折磨下去。後來她又在學校參加管弦樂團,學習小提琴和長笛,雖然沒有一項樂器專精,但至少培養了對音樂的興趣。
有了前車之鑑,到了小女兒時,我先和她立約,若是想學樂器的話,就要學到高中畢業,不能半途而廢。她選了學鋼琴,並許諾會堅持到底,她練琴時我也不再盯著。然而小女兒並沒有遺傳到我的音樂天賦,每次演奏會聽她彈琴七零八落,我們都為她擔心。到後來幾年,她其實已沒什麼興趣,隻是為了實踐承諾,勉強繼續上鋼琴課,一直撐到高中畢業。
後來她告訴我:「你不應該在我小時候就要求我許下承諾,一個小學一年級的孩子,哪裡知道自己的興趣能持續多久?」我也反省,這件事我做得不對,不該將自己的興趣寄望於孩子身上。
後來小女兒在大學參加了美術和漫畫的社團,如魚得水,每天課餘熱中於畫畫,並結交了許多好友。我才醒悟到,如果當初是讓她去學畫畫而不是學鋼琴,也許她在成長的過程,會更快樂,也會有更好的表現。
我深切的體會到,每個孩子都有獨特的個性和天賦,父母不能將自己的期望強加於孩子身上;隻能引導孩子,協助他們探索自己的興趣,發展自己的專長,尋求自己的夢想。在養育孩子的過程中,為人父母難免也會犯錯,但這何嘗不是人生路途中的一種歷練?我們不是問題父母,也非完美的父母,但總是盡量以愛和理解,給孩子許多自由和尊重,陪伴他們走向自己的人生道路,快樂自信地生活。(發表於8-4-2024 世界周刊)