唉,提起去中文學校學中文,俺有一把心酸, 不知誰能與我共享。
話說當年為了不讓咱兒子輸在起跑線上, 俺家小長工從5 歲起就被送去中文學校學中文了。俺和他爹周扒皮還是非常虔誠的, 每星期天不管刮風下雨下雪的, 隻要是學校開門,俺們就保證準時送到, 從不讓俺兒有任何遲到和早退的可能。反正那時每星期天下午送那離家二十幾裏的中文學校是我家雷打不動的頭等大事。 任何其它事情都可以放下,必須以中文學校為優先。
俺兒子一開始也像多數ABC一樣,非常樂意有中文學校這一社交平台,享受跟同齡核子的每星期固定的play date。 可到後來他發現中文學習越學越複雜, 越學越不知所雲。同時他也不明白為什麽會“被” 送中文學校。 他慢慢地開始失去興趣, hate起中文學習了。
好在有俺這二十四孝老媽做“書童”陪讀。 俺現在還記得當年每星期幫他做作業是一件非常time consuming和challenging的事, 沒兩三個小時是下不來的。俺家小長工跟他老媽我一樣信奉的是“ 臨陣磨槍不快也亮”的準則, 他的作業不到最後一刻是不會去做的。 他星期一到星期六會有各種不做中文作業的理由。 到了星期天火燒眉毛不得不做時, 才發現這不會那不會的, 把他急得各種撒嬌耍潑求幫助。俺於心不忍, 總是該出手時就出手相救。 常常是12 點半要去中文學校了,12 點二十五俺還在幫他寫作業。弄得俺每次去中文學校都是急匆匆的, 不是蓬頭垢麵倒也是披頭散發的, 一點沒有上海女子的那種精致可人的模樣, 俺自己想想都覺得挺“坍照式, 沒台型” 的。
但是俺的辛勤勞動還是小有收獲的, 俺家小長工中文考試的成績從來不差的。 訣竅在於: 每次考試前老師都會發幾張複習資料, 俺這做媽的就先做上一遍, 把答案給他寫好, 這樣他上複習課時就不會有任何焦慮和驚嚇。不得不說, 那小子記憶忒好,倒是會依樣畫葫蘆, 每次中文學校考試成績都在95以上的, 沒見過94的。當然有老師放水的可能性, 可班裏有不少成績比他差的。
就這樣磕磕絆絆俺家小長工中文學校也讀了快八年了。一開始讀的是暨南大學的教材後來是馬力平老師的。後來我們又搬家, 搬到了離原來那所中文學校很遠的地方, 不得不轉學去了另一個中文學校。新的中文學校在一個好學區, 隻教暨南大學的教材沒有馬力平班。 我兒子重學暨南大學的教程一下子不能適應,跟不上。 這樣人家小孩都是虎爹虎媽家的虎子, 俺兒成了一誤入虎圈的羊羔。 終於有一次他上課時“stress out".... 驚動了中文學校校長。 那校長據說原來是一國內師範名校畢業的, 她認為俺兒是一trouble maker外加智商有問題, 她還用國內老師慣有的思維跟她一同事( 俺一朋友)說“ 什麽家長”, 認為每一個差生背後必有一對不給力的父母。把俺和老周給氣的。最後 俺兒被打發去了中文會話初級班, 跟一幫高鼻子藍眼睛,年齡大小不一從沒學過中文的學生一起學習會話。俺送俺兒去上第一堂課,俺給驚著了, 發現那老師居然是老趙,俺老周的朋友, 平時講話王, 黃不分,舌頭弄不直。。。。
再後來俺兒終於從那令他痛苦不堪的中文學校中解脫出來了。俺和他爹也解脫了。俺從此成了俺家小長工的中文老師。 盡管學得有一茬沒一茬, 三天打魚兩天曬網的。但俺一廂情願地認為這幾年的中文學習是很快樂的親子時間, 天馬行空, 無所顧忌,想學啥就學啥,啥有用啥好玩就學啥。得感謝俺兒, 俺的職務晉升得很快, 從過去陪讀到現在的老師同時兼任home school校長。。。俺著實過了一把做中文老師的癮。。。。