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2020 (92)
小時受比我大，愛在牆上亂畫的一個鄰居孩子影響喜歡上了塗鴉，動不動也從當老師的媽媽辦公室裏找些粉筆屁股到處亂畫一通。和現在孩子們的畫一樣，畫個人物吧，眼睛長在腦袋頂，其他器官也是隨機排列。畫個風景吧，房歪橋倒，河水倒流。大人們對這些“美術”作品都不消一顧，不嗤之以鼻就算可以了。那時，在農村的學校裏教美術的老師水平也比我高不到哪去，一般既不懂人體結構，也不懂透視原理，學不了什麽。可我這塗鴉興趣照樣不減，在廢紙，牆上，地上，學校黑板上也留下不少怪怪的“藝術”大作。
到了文革武鬥在全國越演越烈之時，學校停課，我們也呆在家裏無所事事。這時，一位多才多藝的堂兄（大伯兒子，我們叫二哥）從重慶那次全國最慘烈的武鬥現場逃了出來，回來躲在我家。由於我們家成分很高，有文化學技術的大伯一解放就帶著他的一家出去了，基本和老家裏失去聯係。二哥初中畢業就去大伯工作的石油隊當了工人。也許家境較好，自己愛鑽研，琴棋書畫他是樣樣拿得起放得下。他人非常風趣，成天孩子氣十足，他可成了我心目中的大idol。 沒學上的我就成天跟著他的屁股後麵到處亂轉。當他看見我留在各處的“美術大作”後，就想引導我學美術。
二哥是位非常好的老師，常常把趣味注入他的“教學”中。這麽多年我還記得我們的第一課 - 畫蔣光頭。他把畫法總結成如下口訣。
“問問王老師，零減零等於零對不對？對！”
“問問井老師，一減一等於零對不對？對！”
他一邊說一邊用簡單的幾筆就畫出一個惟妙惟肖而且滑稽的老蔣，叫我呀崇拜的五體投地。以上的圖是我現在根據他那口訣畫的，大家看看我數學錯了沒有。不過我還是覺得我的這個蔣光頭遠沒我堂兄畫的好。後來他又教我一些人體結構，投影基礎知識等。一個來月很快就過去了，主席發話了，全國武鬥平息了，堂兄要回去了。走的那天，我含著淚送了他好遠好遠 ...。
回去後，二哥還給我寄來一本《繪畫基礎》。
以後我也用這段”畫蔣光頭“口訣啟蒙了好多愛塗鴉的小朋友包括我的孩子。
