第一件事。去年五月,二十多年前,我所教的高中同學聚會,邀請我去參加,見到200多學生,雖然見麵似不相識,但看到名字依稀還有記憶。同學們向老師敬獻禮品,感恩之情,情深意濃。我能參加這次同學聯誼會,看到同學們事業有成,生活幸福,我感到由衷的高興和自豪,心情十分高興。
第二件事。那是四十多年前,我讀大學印象最深的老師是吳老師,他業務嫻熟,教學負責,很受學生歡迎。是我很崇敬的一位老師。後來我畢業留校,和他在一個教研室工作,他是教研室主任。文革期間,1968年,工宣隊進校,開始了大學的鬥批改,清理階級隊伍。在吳老師能否參加文革領導小組,群眾意見發生分歧。我根據當時的革命理論,分析認為,吳老師屬於資產階級知識分子,“資產階級知識分子統治我們學校的現象再也不能繼續下去了”。我據此寫了一張大字報。這張大字報引起的轟動和後果是我始料未及的。工宣隊決定對吳老師隔離審查,抄家,批鬥。我的一張大字報使原來崇敬的老師變成“敵人”,遭受批鬥,並非我的原意。這事雖然已經過去四十多年,然而常縈繞在我的心中,感到深深的歉疚與不安。我已沒有機會當麵對老師述說我的心情:“嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。”(李商隱詩)。
我們生活在今天這安定團結和諧的社會,我們要感謝社會,我們懷著感激之情去對待良師益友。感恩是一種美德。感恩之心產生於理解,不能夠正確理解他人的人是不會有感恩之心的。
轉貼後記: 短文作者是文革親曆者,文革開始的時候,他是西安交通大學物理係青年教師,本博主西北東南後來恰好有機會認識文中的吳老師。作者另有一篇較長的文章,回憶了西安交通大學的文化革命曆程,標題和鏈接如下:
文革回憶 作者:海棠樹 http://bbs.wenxuecity.com/memory/539109.html