小人物
小人物的曆史懷舊，小女人的複古情懷，大寫女人的內在外在，洋插隊的滄海桑田。空巢老人在城裏的自我消遣
小女人是怎樣煉成的
來自成長的記憶，對你什麽都不是的認知。出生成長與六十年代來自海那邊的遊子，估計都留有同樣深刻的記憶，那時候孩子成長環境圍繞著，吃不飽，幾乎一年能有一件新衣服，還是在過年的時候.因為每個人有城市戶口的按照戶口可以領取六尺布票，憑票可以去公家百貨店購買六尺平布。 吃肉的定量在城市裏是一個月一口人一斤肉票，一年一家給一斤白糖定量，一個月無論小孩還是大人的定量，是可以購買人均28斤糧食，二十八斤的內涵包括大米三斤粗糧是玉米粉和白麵好像是各半，記不太清楚看了。每個人均月給四兩油，需要憑糧本本去公家糧站購買。到了七十年代，還是一年一家給一隻雞的票證，可以憑票去指定國營商店買一隻雞，很多家庭還會因為排隊太靠後了，到買雞的窗口雞賣完了，雞票作廢了。
小女人家裏就經曆過早上四點就去排隊，排到跟前雞賣完了，父親去買了七個柿餅子，這個年，家裏就用這7個柿餅子過了個大年。至少小女人居住的那個城市是這樣的規定，其它地方不詳，到小學畢業時候，收到奶奶郵寄來的第一條裙子，之前沒有穿過裙子的。另外，無論是家庭教育，還是學校教育，基本都是否定式，批評試，讓你感覺你什麽都不是的貶低壓製方式。
社會環境，66年前除了生活上缺吃少穿，其它沒有太多的記憶，68年就讀小學一年級記憶最深的是， 班主任被六年級學生反壓著手臂進來，在講台前告訴班裏的學生，當時老師的兩條大長辮子吊在前麵，她的皮膚本來就很白淨，說話的時候麵部簡直蒼白的可怕。她說，“同學們，對不起，從今天起，我不能再給大家上課了，因為我家庭出身是地主“。之後老師就哭的說不下去被壓出教室。再也沒有見到這位漂亮的女老師，那時候她是學校的大隊輔導員。再知道老師的消息時候是老師去世了，
不久小女人的父母親也都被關了起來，小女人被爆脾氣的姐姐帶著弟弟和自己（姐姐大小女人兩歲）沿著樓層乞討晚餐。直到被關”牛棚“（類似被隔離不許回家的集中營，不是監獄，可以是工作單位的閑置場地門口有人看守，不能自由行動，不允許回家）的父親，要求允許發電報請求在京的奶奶急救，奶奶接到電報迅速乘火車趕到家裏，找到了她的三個乞討的孫輩。
雖然結束了乞討，滿人奶奶的鞋底子，大巴掌，成了小女人的創傷症候群來源了。不曉得什麽原因，奶奶最看不上小女人的一舉一動，幾乎每天無論早晚，那個父母親不在家的日日夜夜，小女人每天無論是上學前還是放學後，或者是午後學前，都會挨到奶奶的鞋底子，頭上，手臂上，到處是青紫痕印。奶奶打小孩，可以是吃飯掉了勺子，可以是午休沒有閉眼睛，可以是早上動作慢了，也可以是沒有聽到奶奶吩咐等等，任何奶奶不如意都會脫下鞋子，一向是劈頭蓋臉就打，打的三個孩子見到奶奶手臂一動，就馬上下意識齊齊用手臂護住頭部。記得有一天奶奶打的小女人爬上三樓家裏窗戶想要跳下去，被奶奶拉下來又是一頓毒打。下午就帶著弟弟出門去趴火車道想讓火車壓死。
出門前奶奶問弟弟去哪裏，弟弟說去和二姐趴火車道，結果奶奶開始追小女人，奶奶是大腳，當過兵的。雖然拐著一條腿，跑的不比小女人慢，那是奶奶第一次抓住小女人沒有馬上脫鞋揮手，而是在街邊買了冰棍。回家後被打的那個叫慘，今人無法想象。
這樣的日子挨到45天母親被”解放“可以不被關押地下室了，不用送飯了，可以晚上回家，但是白天必須為學校打煤磚（用長方條形木框放在操場上，把加了水的煤麵子活好成了煤泥之後放入木框，曬幹，然後反過來曬幹，然後再一塊塊搬回到樓內摞起來，等待冬天用來燒了取暖）。父親也因為母親被鎮子女的身份被拿下黨內職務，那時候叫調離要害。雖然父親從牛棚放出來晚上可以回家，但是每日白天照樣被辦學習班，寫檢討和上班一樣。
在學校，小女人每天必須麵對黑板站立，”天天讀“時間，（正課前的學習紅寶書時間那時候叫天天讀，內容主要是學習老三篇，主席語錄，和早請示，晚匯報形式）和同班幾個黑五類子女麵向主席像被要求與父母親劃清界限。自我檢討。下了前台會被同學恥笑，被男生腳踢。
恐怖的記憶，回家，不挨鞋底子就不叫回家，上學，不麵壁思過，就不叫上學，這讓小女人在一年級就知道了，無論社會家庭學校。小女人那時候什麽都不是。沒有自我，沒有自尊，沒有人格，更別提自信了。什麽都不是的是自己就那樣無比卑微的活在塵埃裏，裸露著無望的雙目透視著。
Norstar
謝謝您，我父親是他父親在東北抗聯戰場戰死之後奶奶生下的遺腹子，但是奶奶幾乎沒有撫養過他，生下來不久就送回京城她母親家裏，她自己又參軍走了。父親和他哥哥都是他們姥姥帶到十來歲參軍走的，