[ZT] 初學國象，家長關心的問題都在這兒！

2017-09-15 翰生國際象棋

家長關心的一些問題：

①學習國際象棋是不是要有天賦？
下棋肯定是要有天賦的。但那指的是要下到某個高度，如達到費舍爾、卡爾波夫那樣成為超一流棋手的境界，沒有天賦光靠自身努力是不夠的。如果僅僅是達到一流棋手水平，我們認為隻要有好的機遇和學習環境，再加上自身努力，隻要有正常人的智商是不難做到的。很多家長在孩子一開始學棋時就想讓其走職業道路，其實這種出發點是錯誤的，孩子在學棋時興趣是最重要的，由於家長的心態和情緒往往會影響孩子，導致孩子厭學，最終棄學，所以隻要出發點找準了，心態放好了，至於孩子能不能成為職業棋手，那是以後的事情。我們的宗旨就是“教棋育人，關注成長”，讓孩子們通過學習國際象棋受益終身。但如果真正是學棋的料，也不會被耽誤的。

②家裏沒有人懂國際象棋，應該怎樣輔導孩子？
其實家長懂不懂國際象棋並不重要，關鍵是怎樣正確輔導孩子才是最重要的。我們建議家長配合老師，完成老師布置的作業，最後擺在棋盤上做。另外還可以根據棋子特點進行遊戲互動，利用專門的電腦軟件、對弈平台讓孩子做題或和電腦下棋。

③孩子上課時家長是否需要跟著孩子一起學習，然後回家再輔導孩子？
建議家長最好不要和孩子在一起，因為坐在一起會分散孩子的注意力，造成孩子依賴感，對孩子學棋是非常不利的。

④學棋能使學習成績提高嗎？
學習成績的好壞取決於學習習慣。一個注意力集中時間長、思考有深度、能夠舉一反三的孩子，學習成績自然會很好。而係統的棋類培訓恰恰能顯著提高少兒的思維嚐試和注意力持續集中的時間。

2017-09-15 翰生國際象棋

家長關心的一些問題：

2017-09-15 翰生國際象棋

家長關心的一些問題：

①學習國際象棋是不是要有天賦？
下棋肯定是要有天賦的。但那指的是要下到某個高度，如達到費舍爾、卡爾波夫那樣成為超一流棋手的境界，沒有天賦光靠自身努力是不夠的。如果僅僅是達到一流棋手水平，我們認為隻要有好的機遇和學習環境，再加上自身努力，隻要有正常人的智商是不難做到的。很多家長在孩子一開始學棋時就想讓其走職業道路，其實這種出發點是錯誤的，孩子在學棋時興趣是最重要的，由於家長的心態和情緒往往會影響孩子，導致孩子厭學，最終棄學，所以隻要出發點找準了，心態放好了，至於孩子能不能成為職業棋手，那是以後的事情。我們的宗旨就是“教棋育人，關注成長”，讓孩子們通過學習國際象棋受益終身。但如果真正是學棋的料，也不會被耽誤的。

②家裏沒有人懂國際象棋，應該怎樣輔導孩子？
其實家長懂不懂國際象棋並不重要，關鍵是怎樣正確輔導孩子才是最重要的。我們建議家長配合老師，完成老師布置的作業，最後擺在棋盤上做。另外還可以根據棋子特點進行遊戲互動，利用專門的電腦軟件、對弈平台讓孩子做題或和電腦下棋。

③孩子上課時家長是否需要跟著孩子一起學習，然後回家再輔導孩子？
建議家長最好不要和孩子在一起，因為坐在一起會分散孩子的注意力，造成孩子依賴感，對孩子學棋是非常不利的。

④學棋能使學習成績提高嗎？
學習成績的好壞取決於學習習慣。一個注意力集中時間長、思考有深度、能夠舉一反三的孩子，學習成績自然會很好。而係統的棋類培訓恰恰能顯著提高少兒的思維嚐試和注意力持續集中的時間。

①學習國際象棋是不是要有天賦？
下棋肯定是要有天賦的。但那指的是要下到某個高度，如達到費舍爾、卡爾波夫那樣成為超一流棋手的境界，沒有天賦光靠自身努力是不夠的。如果僅僅是達到一流棋手水平，我們認為隻要有好的機遇和學習環境，再加上自身努力，隻要有正常人的智商是不難做到的。很多家長在孩子一開始學棋時就想讓其走職業道路，其實這種出發點是錯誤的，孩子在學棋時興趣是最重要的，由於家長的心態和情緒往往會影響孩子，導致孩子厭學，最終棄學，所以隻要出發點找準了，心態放好了，至於孩子能不能成為職業棋手，那是以後的事情。我們的宗旨就是“教棋育人，關注成長”，讓孩子們通過學習國際象棋受益終身。但如果真正是學棋的料，也不會被耽誤的。

②家裏沒有人懂國際象棋，應該怎樣輔導孩子？
其實家長懂不懂國際象棋並不重要，關鍵是怎樣正確輔導孩子才是最重要的。我們建議家長配合老師，完成老師布置的作業，最後擺在棋盤上做。另外還可以根據棋子特點進行遊戲互動，利用專門的電腦軟件、對弈平台讓孩子做題或和電腦下棋。

2017-09-15 翰生國際象棋

家長關心的一些問題：

①學習國際象棋是不是要有天賦？
下棋肯定是要有天賦的。但那指的是要下到某個高度，如達到費舍爾、卡爾波夫那樣成為超一流棋手的境界，沒有天賦光靠自身努力是不夠的。如果僅僅是達到一流棋手水平，我們認為隻要有好的機遇和學習環境，再加上自身努力，隻要有正常人的智商是不難做到的。很多家長在孩子一開始學棋時就想讓其走職業道路，其實這種出發點是錯誤的，孩子在學棋時興趣是最重要的，由於家長的心態和情緒往往會影響孩子，導致孩子厭學，最終棄學，所以隻要出發點找準了，心態放好了，至於孩子能不能成為職業棋手，那是以後的事情。我們的宗旨就是“教棋育人，關注成長”，讓孩子們通過學習國際象棋受益終身。但如果真正是學棋的料，也不會被耽誤的。

②家裏沒有人懂國際象棋，應該怎樣輔導孩子？
其實家長懂不懂國際象棋並不重要，關鍵是怎樣正確輔導孩子才是最重要的。我們建議家長配合老師，完成老師布置的作業，最後擺在棋盤上做。另外還可以根據棋子特點進行遊戲互動，利用專門的電腦軟件、對弈平台讓孩子做題或和電腦下棋。

③孩子上課時家長是否需要跟著孩子一起學習，然後回家再輔導孩子？
建議家長最好不要和孩子在一起，因為坐在一起會分散孩子的注意力，造成孩子依賴感，對孩子學棋是非常不利的。

④學棋能使學習成績提高嗎？
學習成績的好壞取決於學習習慣。一個注意力集中時間長、思考有深度、能夠舉一反三的孩子，學習成績自然會很好。而係統的棋類培訓恰恰能顯著提高少兒的思維嚐試和注意力持續集中的時間。

③孩子上課時家長是否需要跟著孩子一起學習，然後回家再輔導孩子？
建議家長最好不要和孩子在一起，因為坐在一起會分散孩子的注意力，造成孩子依賴感，對孩子學棋是非常不利的。

④學棋能使學習成績提高嗎？
學習成績的好壞取決於學習習慣。一個注意力集中時間長、思考有深度、能夠舉一反三的孩子，學習成績自然會很好。而係統的棋類培訓恰恰能顯著提高少兒的思維嚐試和注意力持續集中的時間。

翰生國際象棋