一家人坐下吃晚餐。兒子不失時機的對爸爸說:“爸爸,第一學期結束了,我數學考到A,你高興嗎?”
爸爸眼神發愣,他總是在聽好消息時,耳聾發作,迷茫的看著兒子問,“你說什麽?”我和女兒忍不住大笑。
我們三個再同聲匯報一次。爸爸恍然大悟,拍拍兒子的肩膀:“高興,祝賀你,我就知道你能行。其他事也一樣,你不放棄,就會行。”
爸爸說這話,是指兒子打水球的事。
從九月份兒子升到14歲的組,換了新的教練,他覺得教練不賞識他,很是沮喪,而且也落到坐冷板凳的地步。
之後分成A,B兩隊,A是強隊,B相對較弱。
兒子雖在A隊,但是替補隊員,比賽時上場機會少。
我和先生多次進行雞頭鳳尾的辯論。
先生的論點,要在強者中努力上進,不能遇到困難就後退。留在A隊。
我的論點,在比自己優秀的隊友麵前,總覺得自己不好,容易喪失自信。降到B隊。
事實,前兩個星期,學校選拔籃球隊員,兒子打算去試試。可到了那天他退縮了,連試試的勇氣都沒有。
先生說,“你看,遇到一點難處就不敢上前,退後了吧!”
我說,:“這說明他沒有自信,所以要先建立自信心,在弱者中比較容易建立。”
公說公有理,婆說婆有理。
兒子在成長,父母的心左右掙紮。其實,我和先生都認同對方的觀點也有道理,所以都有點猶豫,邊走邊看,再慢慢決定吧!
爸爸讓兒子去跟教練講講,或許可以改變教練的印象。訓練時兒子找機會問教練,“你覺得我哪方麵不好,需要改變?”
沒想到教練說,“你傳球不好。”
“怎麽可能?,你傳球非常到位,這可是你的強項。”爸爸非常不解教練的說法。
兒子鬱悶,不如他的隊員都排在他前麵了。心裏委屈,不服氣。
爸爸唯有鼓勵兒子努力訓練,以實力說話。
一天晚上訓練結束,兒子哭喪著臉說:“我明明做得很好,可是教練都視而不見,從不表陽我,他隻讚賞別人。”說著眼淚吧嗒吧嗒掉了下來。
爸爸也很無奈,掙紮著要不要找教練談談。
也不是特別好說,最後隻是和教練提了一下,這孩子特別需要教練的肯定和鼓勵。沒想到,年輕的白人教練雖點頭認可卻有點迷惑的說:“我一直都是這樣讚賞鼓勵每一個孩子的。以後會更多一些。”
昨天晚上訓練回來,爸爸兒子都很高興。
“是金子總要發光的。”爸爸說,“兩個月的掙紮竟是一場誤會。”
原來在訓練中兒子做得非常好,教練大聲讚揚:“good job! S”其他隊員馬上告訴教練不是S,是I. 兒子這才反應過來,教練一直把他和S搞混,他特意去問教練,證實自己的想法,大部分時間教練都搞錯了。
兒子和S,都是中國孩子,身材個頭都一樣,而且都是左手便利的,老外看中國人都差不多吧,所以一直搞錯。
許多的事情突然有解了。兒子也明白了,不是教練有偏見,是他看錯人了。所以表揚他時,說的是別人的名字。以至於兒子覺得教練從沒有肯定過他。這下一塊心病解除了。
兒子變得好乖,我說什麽他都點頭,沒有了說什麽頂什麽的青春期勁頭。
而且他一直都笑嘻嘻的。
看來,青春期的孩子最需要的是被認可,被讚賞!