從字想到的

我蠻喜歡看別人手跡的。看到一個父親的字和兒子的字，真的有很多驚人的像似，運筆時候的那種定勢是與生俱來的。我的字多少有點像我父親，一點都不像我母親。我母親的字一看就是個溫柔女性，文文雅雅的，我寫字絕對沒模仿父親，但是骨子裏是一樣的。很可惜父親沒留下毛筆字跡，他的字比我好。我字的某些特征遺傳給了我的女兒。女兒在幼兒園的時候老師就說她的字寫得好，我沒有專門培養她，她執筆塗鴉都是自己玩，不過現在她的字開始油了。我很有些沮喪的是她不愛畫畫兒，她老說她畫不好，其實我看她一年前模仿的唐老鴨，真的很象，以她的年齡是很好的了。我還是沒死心。不過她的樂感特強，超過我，一段曲子不用看譜，挺複雜的，有些細微的地方我沒分辨出來，她倒可以輕而易舉的彈出來。不過她和我有一個通病：不勤奮，貪玩，我很理解她，給足她時間玩，以免老了補課。

以我半輩子的經曆看，字畫詩文理，都是天生的。後天的努力固然重要，但是先天的是底蘊，所謂的潛能，如果你不是那塊料子，怎麽折騰還是七層的羅盤攀不到八層去。所以父母不要推不要逼，給足空間，成龍成鳳都是命裏注定的。有人天生就是富貴命，絕大多數的人天生就是平庸的，有人天生是操皮肉生意的，都不是環境所逼，環境隻不過是個考驗。所以我們聽到了《動物園》美妙絕倫的樂章，森林裏有獅子猴子雞等等等等，這曲子本身就是一幅當時上流社會的浮世繪，什麽角色是你出生之日就天定了的。

為什麽白人社會的文化那麽生龍活虎？大概和孩子培養的方式比較有關係：放養。讓他們玩，自然選擇自然淘汰，出來的都是真正的精英不是死讀書的書呆子，創造力生命力強盛。亞洲人的孩子是逼出來的，後勁不足，所以出台抵製有一定的道理，那種精英某種意義上說是一種非正當競爭出來的：從人類正常的、幸福的、不是隻作為某項工具使用的成長的角度看。如果讓這種後勁不足的“人才”占了上風，整體文化氛圍就變了，變成刻板，毫無生氣，死氣沉沉的老年文化，連玩都不知道怎麽玩。畢竟，文化最重要的特征是：複製。