參賽憲法隊決賽

參賽憲法隊決賽

"我們人民: 公民和憲法 (We the People: The Citizen and the Constitution)"(又稱憲法隊或 政府隊)全國決賽是由公民教育中心主辦的一年一度的比賽，參賽者均為全美高中生。比賽地點在George Mason大學和國會山的聽證室。比賽以模擬國會聽證的形式舉行 ,  每支參賽隊分成六組，每組三到五位學生。每組比賽集中於憲法有關的某一領域，包括憲法的哲學基礎，製憲會議，權利法案及對 現代的意義等。參賽者為了比賽需要詳細了解政府，學習憲法和權利 法案。每參賽隊伍的六組學生需要針對三個國會聽證的問題準備四分鍾的開場發言。每年有56個隊1200名學生參加比賽聽證，參加判分的裁判有72個，分成三組，這些裁判多是曆史，政治學， 法學，教育學的教授，法律界人士，以及其他熟悉憲法和人權法案人 士。

參加比賽的隊均為各州的冠軍，比賽分三天舉行，頭兩天就兩個聽證問題作答，總分前十名優勝隊晉級到在國會山聽證室第三天最後一輪 比賽, 就第三個聽證問題作答。比賽最後的排名(前十名)是根據前兩天比 賽分數以及最後一天加權分數定奪。比賽從1987年開始舉辦，已 經有超過2800萬學生和九萬教育工作者參加了此項活動，超過3 萬名學生參加了全國總決賽。每年決賽所需千萬美金由全美各社區捐贈。

 我們所居住城市高中憲法隊是學校學術隊的傳統強項，曾兩次獲得全美冠軍，多次代表加州參加全國決賽。我大女兒曾有幸參加了14-15 年的決賽，其隊並獲得第四組總分第一名的成績。這次經曆讓她和做父母的我們終生難忘。總結起來， 我女兒通過參賽在兩個方麵有大的收獲，一是更knowledgeable(有知識的)，或者說見識更廣。比賽需要大量的學習和記憶，但這種學習和記憶不是死記硬背，通過比賽它變 得更有趣，從而強化了知識的積累。二是teamwork( 團隊合作), 作為個體的人始終不可能獨立於這個世界之外，合作在這個世界尤其重要。比賽讓這些高中生深深知道這個道理，更重視表達和溝通能力的培養。 整個比賽過程參加者需要高強度的訓練，對小孩和父母都是一種曆練， 過程也很辛苦。梅花香至苦寒來，經過幾個月訓練，你會看到小孩明顯的變化， 更加獨立自信，這是一輩子難得的經曆， 做父母的會覺得再辛苦也值得。

(此文為華裔家長會約稿)