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與印度鄰居的對話

(2017-04-16 18:27:45) 下一個

最近我們小區出了一件令人震驚且痛心的事情:與我們家僅“一房之隔”的鄰居家二小子,和我兒子同歲的兒時玩伴吸毒過量不幸身亡!

大家在震驚痛惜之餘都議論紛紛,不明白那位看上去健康快樂,彬彬有禮的孩子怎麽會走到這一步。也為我們這個非常寧靜祥和的小區發生這種事感到不解。昨天下午散步時碰上我一位認識不久的印度人鄰居。對話的起因自然是剛剛發生這件慘劇。隨後轉到子女教育。他有兩個女兒,一個剛上初中一個還在學前班。以下是我們的對話大意:

鄰居:聽說你的兩個孩子都去了哈佛。祝賀呀。真是了不起!

鄙人:嗬嗬。謝謝。

鄰居:請問他們都上的那個小學,中學?

鄙人:也就是我們這個學區的普通學校(我們這個學區的小學,初中和高中都屬於平均水平。絕對算不上好學校)。

鄰居:那看起來學校的排名也不是那麽重要。我們正在考慮搬家。這樣可以進入全州名列第三的學校。正在猶豫。你的看法是?

鄙人:好學區好學校自然對孩子有好處。但是作用非常有限。約翰(就是吸毒身亡的那個孩子,化名)就沒上本學區的中學,而是去了他母親任職的另一所排名很前的中學。

鄰居:(異常震驚)真的 ?她媽媽是XX中學的老師?真是難以置信!

鄙人:所以學校好壞真的不那麽重要。其實碰到一個好的老師更重要。尤其是在小學低年級。我的兩個孩子還算幸運他們的小學老師都不錯。

鄰居:這個我還從來沒想過。太有幫助了!

鄙人:可惜老師好壞無法選擇,隻能聽天由命。嗬嗬。而且老師的作用也不是萬能的。

鄰居:是啊。同樣的老師也會帶出完全不同的學生。那你們孩子成功的秘決究竟是什麽呢?

鄙人:很多人,尤其中國人都問過我這個問題。我真的是說不出什麽了秘訣。不是客氣。

鄰居:你和太太是做什麽工作的?

鄙人:(我大致介紹了我們夫妻的職業和學曆,意在說明我們都是很極普通的父母)

鄰居:你長期在家上班,一定花了很多時間給孩子輔導功課吧?

鄙人:還真的沒有。雖然有時間。但是我文科出身。英文也是半吊子。想輔導也無能為力呀。

鄰居:(一臉不信的樣子)真的嗎?

鄙人:一定要說有那也是在他們學齡前。記得好像以前看過一本關於早教的書。所以在他們三四歲時就開始教他們識字算術。這個其實也沒啥了不起。很多人都會這麽做。中國人當中尤其普遍。

鄰居:那你覺得這種早教對他們後來學習成績的影響是不是很大,或者說就是他們後來成功的關鍵?

鄙人:是不是關鍵不敢說。因為我說了很多人都這麽做。但是無疑是有相當大的影響。因為他們一上小學就成了班裏乃至整個學校的“尖子”。孩子都是有自尊心和好勝心的,一旦“享受”到老師的讚賞和同學的羨慕他們就會努力保持這種感覺。這時候父母就可以完全放手了。嗬嗬。

鄰居:很有道理!還有什麽可以分享的嗎?

鄙人:另外我想我在家上班還有一個好處:有時間帶孩子參加他們喜歡的課外活動 - 任何時間,任何地點。嗬嗬。

鄰居:(思考狀)嗯,這個聽起來也很重要。

(然後我們又雜七雜八聊了些別的)

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