所有在美國和加拿大的父母都知道,學校不允許學生帶堅果。
這個規定給爸爸媽媽們帶來了很多的不方便。堅果是非常理想的SNACK食品,很健康又好帶,
而且含有豐富的營養。 每次看到核桃杏仁什麽的又不能給孩子帶,都讓我無可奈何。
這麽做的原因隻有一個,學校裏總有幾個孩子對堅果過敏。 一旦不小心吃了會有嚴重
後果,甚至危及生命。
這個學期剛開學,女兒給我帶回來一封信,是校長親自簽名的,意思是女兒班上有個小朋友
對雞蛋嚴重過敏,所以請班上同學的午餐中不要有雞蛋。 我一看就頭大了,我們中餐裏雞蛋
是很重要的一個食材,雞蛋炒飯,西紅柿炒雞蛋是午餐的主力軍之一。有了這個限製,
我們本就少的可憐的午飯單上就少了幾員主菜。 後來我曾懷著僥幸的心理給孩子帶了一次雞蛋
炒飯,結果是被老師溫柔地警告。 從此老老實實不敢大意了。
一次女兒從學校回來和我說,今天C.J.沒帶SNACK,讓我分給他點,你猜我給他了嗎? 我
笑看她,她然後小頭一揚,說,我沒有給他。我略有吃驚,心裏很快準備了幾句如“小朋友要互相幫助”
之類的話來教育她。 不料,她接著說,我怎麽知道他有沒有ALLERGY,我的SNACK可能對他不好。
一時間,我呆在那裏,不知道說什麽好。但是,這篇題目浩大的文章,我一下子找到它的起點了。
很明顯,女兒才7,8歲,但是學校的教育已經把這個意識成功地灌輸給學生,那就是,尊重生命。
而對於我,一個受中國傳統教育長大的人,很明顯地,沒有這個意識。
中國從上個世紀初就開始意識到的教育救國的重要性,算算也說了一百多年了。蔡元培先生四十多歲
開始遊學歐洲,帶回來“兼容並包,思想自由”的教育理念,開創北大思想--科學與民主。這個力量
始終代表了中國最先進的思想,隻可惜它太微弱了範圍太小了,托不起中國沉重的身軀,也阻止不
了中國民族的苦難。中國要想從根本上進步,必須從小學教育入手,讓一些基本的理念在孩子們的
意識裏紮根。
近二三十年,中國大陸人開始有在歐美長期生活的一批。我也是其中一員。我們這些人有著非常難得的
經曆和條件。一方麵,我們自己在大陸受的長期的教育,另一方麵,我們的孩子在西方出生長大,使得
我們對西方的教育係統得以近距離的接觸。因此,我們有機會比較。我再重申,這是難得的。應該珍視。
終於有機會來看看,西方的民主科學,它的根源在哪裏。為什麽中國幾千年都沒有產生這些東西。
沒有人對教育救國有什麽異議。但是教育怎樣救國,或者說什麽樣的教育可以讓中國進步,讓中國有科學
有法製,進而民主? 以前大家都覺得有知識就行了,知識就是力量嘛,有了知識我們就有了硬實力,
火箭上天,航母下水,就可以誰都不拍。 可是從現在的情況看,好像不是這樣。如今國內的高等教育很
普及了。大學錄取比例25%左右,大城市高於50%。應該說不錯了,可是民主的進程仍然看不到光亮。道德
淪喪,腐敗成風。看那些腸滿肚肥的貪官們,他們的學曆也不低,有不少甚至是留過學的。
這至少說明,光靠知識教育,不夠。
教育,尤其是小學教育,應該以塑造人格為主。
女兒學校有四個“方針”: Respect, Responsibility, Love, Safety。老師們花了很大很多的時間和
各種途徑讓孩子們理解接受這幾個觀念(還有一個就是保護環境)。 我以為,尤其是前兩個,是西方
民主的基石。在中國的教育裏,是完全缺失的。中國的教育,還停留在“讀書”的水平上。
請看下一節, [尊重生命】
NOTE: 對不起把評論給關了。好像一提到民主,有些人就受不了。