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《人性商戰》感悟（20）
人們對周圍事物認知的提升，往往會從四個階段呈現出來。
（一）我不知道/我不知道
（二）我知道/我不知道
（三）我知道/我知道
（四）我不知道/我知道
首先，我想要說的就是第一個也是最原始的階段：“我不知道/我不知道”！……聽起來，這應該算是人們最初、也是最為原始對某個事物的認知了。這就是人們口中，最能給出放縱自己理由的借口了。意思就是我以為我知道呢？！我應該知道啊！怎麽會不知道呢？！……
這句話聽起來，確實顯得是有些無辜的口吻，似乎更像是孩子們的語言。做錯了事情，怕大人的責怪，又不想就自己的錯誤承擔後果。於是就要理直氣壯、強詞奪理的狡辯著。也正是因為有這樣的心理在作祟，往往他們會不假思索的脫口而出。“我不知道/我不知道！似乎“我不知道”，就成其逃脫所有責任的借口了！我真不知道，還有什麽會比這是更好的借口呢？！
聽到了這樣的回答，就會不由自主的在我眼前浮現出頑皮活潑、陽光帥氣孩子們的可愛形象來。當然了，“我不知道/我不知道”這裏麵的事情，或許多多少少有些過於簡單的毫無邏輯可言了！很容易讓人們產生誤解，這到底應該算是理性思考、片麵思維還是想象中的自我認同？！因為，這一定就不是屬於孩子們的語言表達形式。很容易讓人認為這就是他們篤定了的自我意識！其實，這一表現給人的印象，絕對就是成年人最為幼稚和簡單的一種狡辯形式了！
就我所知，現在的成年人也會大言不慚的脫口而出，“我不知道/我不知道”！？你也可以就理解下一句他要說的是“我以為我知道”呢！事實就是這樣簡單，他們都還以為自己就是個不折不扣天真爛漫的孩子呢！憑什麽你就一定非要用這樣的思維方式，主導自己的行為和生活？！更是還要理直氣壯的說“我不知道/我不知道”呢？誰又會相信你是真的不知道呢？！……
一句話“我不知道/我不知道”！其實，這時候的人就是活在一種愚昧的狀態裏。他自以為他全都知道，其實他什麽也不知道，這不僅僅隻是自以為是！或許就是一個並不高明也不大圓滑的謊言罷了！在這“小聰明”的背後，你會發現這種人特別的會詭辯和固執。所以你遇到的這種“究死理兒”患有認知缺乏症的人，最好離他遠一點兒。因為，他一直就活在一種愚昧、無知甚至是謊言自欺欺人的狀態下。不僅僅如此，他還沒有自知之明。所以有一句話說得很好，就是無知的人往往要比博學者更加自信！也就是所謂的無知者無畏吧！（感謝閱讀欣賞，祝愉快！）
