社區學院裏的同班同學
(2015-02-27 18:29:47)
下一個
為了提高自已的口才以提高自已的戰鬥力,我在社區學院報讀了很多有用的課。演講課是其中之一。我這個班不同於其他很多班,我是唯一一個不是從本地高中新鮮畢業的人才, 也就是唯一一個英文不是母語的學生,而且是年齡最大的一個學生。看著那些對任何話題都可以侃侃而談的年輕人我嚇得輕易不敢發言,要發言一定得是在心裏確定能說對語法和語意的,可是這樣的機會本來就不多,況且稍縱即逝。這些美國熊孩子才不講究什麽謙虛禮讓。美國不興這一套啊。到目前為止,學期過半,我隻撈到了一次這樣的機會發言。雖然有好幾次我心中也有對課題不錯的想法,在心裏噴薄欲出,可惜的是我家老祖宗既沒賞我這口飯吃,我的祖國也並沒有培養我這個技能。我隻能默默地聽著那些熊孩子們縱橫捭闔,指點江山。把俺這如鬥的才氣硬生生給憋在了肚子裏。可是我心裏並沒有怨恨我的祖國,和祖宗的意思啊,一丁點都沒有。因為你看我們的國家領導人也還不是每次大會小會,國內國外都得照稿念嗎?碰到個不照稿念的,就得一分鍾仨字的節奏來演講。所以,雖然我沒受過到有效的口才訓練,可是全國人民都一樣一樣的,不偏不倚啊。 民間到是有口才好的大把,那是人家祖宗賞飯吃,加上人家自學成才。所以我不怨。
看人家梅國人,從學前班就開始了正式的演講課。我家學前班熊孩子,每個星期帶回家一個演講題目。馬丁.路德金日後的那個星期就以金博士為題目,總統日後的那個星期就以華盛頓總統為題目。每次人家要很正式地站在講台上麵對著全班同學演講,而且演講內容要求有前言,中間要有兩到三個關於主題的完整句子,要求言之有物,要求扣題,口齒清楚,最後還有有個一句話的小總結。老師在一個有固定項目的表格上認真地打分,熊孩子煞有介事地帶回家向爸媽表功。我以前上過的另一個演講課,有一次老師要求每個學生評價自已演講中的優缺點裏,竟然有好幾個同學給自已的評價的缺點是演講中一不小心就刹不住話頭。就是講起來停不住。我悲憤啊。為什麽我總是不知道講什麽好呢? 總是冷場,難道不是很多國人在交際中的難題嗎?隻能用悲憤來形容我的心情了。沒辦法,不能比。老狗也得從頭學。
好漢全憑一張嘴,好口才代表高情商。是職場勝利的法寶,人際關係的潤滑劑。可是祖國人民還沒意識到這一點啊。從我現在這個演講課的學生成分上就能看出來。希望在我下一個演講課上能多看到一點非本地學生,最好是來自祖國的學子。也好讓我有個渾水摸魚的機會啊。
我是摩羯,想哪講哪不是摩羯的性格。淚啊累
想哪講哪是一個很高的境界,我從來沒達到過,因為我不自信。不僅僅是因為語言,所以我現在努力地學習以提高自信。