Michael Jackson的中國小粉絲（六）

看了小胖的“舞蹈”後，我覺得小胖是小腦發達,大腦不發達的孩子，至少是小腦比大腦發達的那種。暗自琢磨著如何把他愛動愛玩的心思放到功課上去？不過，我和兒子都開始喜歡小胖了。我給小胖“補課”的任務也因此由沉重無奈變得輕鬆有趣起來。

 

我沒問過小胖的真實年紀，我估摸著也就比我兒子大一，二歲，他們兩人很快就玩在一起了。

我兒子幾乎每天晚飯後的第一件事就是把門鎖打開，等待小胖的到來；每天跟著小胖一起“中間休息”，總是小胖出點子，我兒子言聽計從，緊隨其後。他們不是吊門框練臂力（有時小胖把我兒子托上抓住門框後，自己再吊上去，比誰吊得長久）就是比賽仰臥起坐或拗手臂比手勁，甚至還把我拉去給他們作裁判。

 

我呢，加快了做家務的節奏；對小胖隨時準備教訓而不拘言笑的臉再也一本正經不起來了。對小胖的“笨”和“懶動腦筋”我常說的話也是以鼓勵和激將為主了。“這道題，比起你的“太空舞步”容易多了。自己先好好想想!","把你學跳霹靂舞，太空舞的勁頭用點到學習上來，你不要說初中畢業，上大學也篤定的！”。。。

 

小胖其實還是老樣子，要他坐下來寫作業，他還是心不在焉地東張西望，坐在那裏還是會骨碌骨碌地發出聲音；你對他繃著臉不理他，他還是嘻皮笑臉地不生氣；一到休息時間則隨心所欲地想跳就跳，想玩就玩，不拘束也不怕難為情。。。。也許是怕我真的不讓他跳舞，我發現小胖自己獨立完成的作業越來越多了，做物理題和數學應用題也開竅了。

 

一天金科長又例行公事地來詢問我他兒子的學習情況。我告訴他，小胖學習有進步了，還褒獎地告訴他，小胖霹靂舞，太空舞跳得太好。金科長一聽，剛要轉晴的表情又陰了下來。“這個小人就是不學好！不正不經的事他都學得會的，在家裏為了跳這個黑人舞，被我生活都吃過（挨打），怎麽又到你那裏去跳了？。。。我心想跳舞也算不得不正經啊？不過小胖他本末倒置，功課不好，大人自然是不允許的了。我尷尬地笑著為小胖繳功辯解，“那些舞步學會很不容易的，他還跳得那麽好，小家夥很聰明的！”但心裏已經很後悔在小胖的爸麵前“打了小報告”，不免為小胖要挨揍擔心。我跟科長說的其實是大實話，悄悄地告訴大家，我看著兒子跟著小胖也能像模像樣地走太空舞步了，好羨慕哦！也關在自己的房間裏偷偷地學過那半蹲著雙手雙腳魔術般地交換的動作，可就是手腳協調不起來，不要說去走那有“輕功”感的太空步了。嗬嗬！我隻是礙著“老師”的麵子不好意思當麵請教。

 

之後，我再也沒有主動向科長匯報過小胖的“補課”情況，金科長問起，我也是“報喜不報憂”。小胖在休息時間還是照跳照玩。不過我經常提醒他的就是，“你學習上不去，功課不好，我就不能讓你再跳了！”，“你畢不了業，我也要跟著你一起倒黴的哦！”，“你一定要爭氣哦！。。。每次小胖都一臉無辜地看著我，嬉皮笑臉地點頭表示同意。

小胖到我家來“補課”的“額外任務”調節了我和兒子兩人單調，機械的生活，給我們帶來了樂趣和輕鬆愉快的氣氛。

我給小胖的補課，在春節前結束了。我帶著兒子到無錫奶奶家過年，記得那年正好是爺爺奶奶80和70大壽慶典。我兒子還在家人麵前“現買現販”從小胖那裏學來的“太空舞步”。

 

開學後的一天，金科長還是用慣常平平穩穩的口氣告訴我，小胖終於畢業了！謝謝我給他補的課。

烏拉！我心裏歡呼著！為小胖！也為自己！（我稀裏糊塗地沒搞明白為什麽小胖是春天畢業，而不是像所有的學生那樣暑假畢業？）現在想來，金科長也許應該感謝Michael Jackson創造了魅力無窮的舞步！（待續）