韭菜山莊-My Happy Choice
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父母決定親子關係的成敗
有錢能使鬼推磨+害你沒商量
近日，加州大學新生錄取開始放榜。莘莘學子們翹首期盼的夢想大學或美夢成真，或夢想破滅。父母孩子圍繞一個共同目標，十幾年寒窗苦讀，潛心努力，苦練內功，參加各種社團，努力發展特長，上補習班，請家教或幹脆采取題海戰術，以保證SAT/ACT的高考高分收入囊中，就為了此時金榜題名能夠踏入名校，從此走上人生巔峰。
而美國曆史上最大的大學錄取舞弊案，正趕在了這個緊張時刻被揭露。使無數為了大學名校之路，天天熬夜焦慮失眠的學子和家長們，百感交集。目前這50名非富即貴的涉案被告們，有好萊塢著名演員，名校招生官員，大學體育教練，大公司的執行總裁，知名律師。其中30多名家長，為了孩子能進名校，無所不用其極，配合此案的主謀升學顧問，砸錢賄賂招生官員，體育教練，花重金找槍手代考SAT，ACT，移花接木造假PS照片，讓從未參加過體育項目的學生，以特長生的身份進名校。
SAT和ACT考試，長久以來是美國高中考大學的標準化考試，也就是美國的高考。SAT由美國大學委員會(college board)主辦，它是世界各國高中生申請美國大學入學資格和獎學金的重要參考（硬性）指標。第一次考試始於1926年。SAT由四部分組成：數學math，閱讀reading，寫作writing and language 和論文essay，總考試時長為3小時45分。總成績分值為1600分。
然而，自2018年中旬以來，美國多所高校相繼宣布取消入學時提交SAT/ACT考試成績的硬性要求。截止目前為止，美國已有包括哈佛，耶魯，約翰.霍普金斯，康奈爾，賓夕法尼亞，芝加哥大學等，超過1000所可授予學位的高校宣布加入取消提交SAT/ACT 部分成績的行列。來自哈佛大學教育研究生學院的一份稱作Turning the Tide Recommendations的報告顯示，哈佛將限製學生羅列在申請表上的額外的AP課程的數量。將會更多的將重點放在鼓勵學生參與社區服務，幫助自我成長上麵。並鼓勵學生將對家庭的貢獻，比如照顧家庭成員，打工支持家庭經濟需要的經曆，寫在申請表上。
來自哈佛大學教育研究學院的高級講師以上報告撰寫人之一Richard Weissbourd，在一次電視采訪中談到，家長與學生共同追求高分與好成績的結果，所產生的壓力，已經造成了諸多心理健康的問題。許多中產以上家庭的抑鬱症，少年犯罪，濫用毒品，焦慮症，都在大幅度的持續增長。並且考入名校的學生心理疾病的案例也在不斷的出現。
大西洋雜誌資深編輯Derek Thompson 在CBS的早間節目中說，“SAT/ACT成績可以用金錢堆砌，那些花大錢參加補習班或特訓營的學生，可以在考試中獲得更高的成績。這類測試隻會衡量財富，而非努力，從而創造了一個以“考試”為中心的暴利產業，並沒有幫助大學選出最適合的申請人。並且標準考試無法代表學生的全部素質，有些取得高分甚至滿分的學生，將來在學業和學術上取得的成就，也和應試成績沒有直接的關係。取消SAT/ACT 成績，將會使大學重新回到評估學生綜合素質和平時的學習成績GPA上麵。”
眾所周知，2015年哈佛大學被亞裔60 多個團體以種族歧視名義吿上法庭。隨著案件的進展，法庭文件也慢慢被披露。據華爾街日報網絡頻道報道，哈佛大學提供給法庭的文件記錄顯示，哈佛大學在對考生入學麵試時，對亞裔明顯使用了歧視性的描述語言，並有意壓低亞裔個人評分分數。He’s quite and of course want to be a doctor. Smart and Hardworking, but uninteresting and undistinguishable......。他很安靜，當然他想當醫生。他很聰明很努力，但是很無趣，沒有特點。
因為亞裔考生普遍成績優異，成為各名校藤校心照不宣限製錄取率的對象，已是不爭的事實。他們在錄取中提高對華裔高考分數的要求，致使華裔學生進入名校比其他族裔更加的艱難。在網上看到，很多華裔對於目前各大學相繼加入取消SAT和ACT成績政策，認為是針對華裔的排華行為。因為，這將極大的削弱華人學生擅長考高分的優勢，幾乎等同於廢掉了華裔善長考試的武功。因為，許多華人一生的夢想，就是將孩子推入名校。
然而，從另一個角度上看，很多時候，危機往往也意謂著轉機。也許華裔二代們，可以從美國各大學錄取重點的轉移這個大趨勢中，得以極大的釋放壓力，消除焦慮，從而發揮學習的自發能動性，徹底改善親子關係，緩解和減少青春期反叛。並有機會將部分時間和精力，放在其它自己擅長和真正感興趣的事情上，預備和發展其它的將來必備的生活技能，使身心靈得到更加健康和全麵的發展。
紐約時報專欄作家Frank Bruni，在一次CBS的采訪中談到，以哈佛為首的各大學的招生改革，將對高中生的學習方向產生正麵而積極的影響。高中生從按照SAT預設的腳本被動學習，逐漸轉移到將精力用到發展自己真正感興趣和充滿激情的學科上麵。他在另一次演講中，念了一封在淩晨1點半收到的，來自一位17歲高中生的電子郵件。她是全A學生，4.0 GPA , 國家獎得主，但她卻被所有所申請的藤校拒絕。她對前途充滿憂慮，為了這一天，她沒有時間做她真正喜歡的事，從而放棄了她富有激情的愛好。將越來越多的時間，花在為進名校全力以赴的學習上。她以一個身處其中的高中學生身份證明，現在的大學錄取係統是破碎的，所帶給學生的焦慮是真實的。幾乎每個高中畢業生，都會選擇申請13 到20 所大學，以保證可以最終進入相對理想的大學。她在郵件最後沮喪的問，我到底是誰？過去的17年，她都在努力做一個完美的好學生，完美的成績。假如她去不了名校，那她的人生將會怎樣？
假如你是這個高中生的父母，聽到這種憂慮和渺茫的心聲，還能繼續從容淡定嗎?
還能繼續以進名校為人生目標嗎？難道教育的目的就是為了孩子在這種沉重的焦慮和沮喪中迷茫嗎？人生很長，大學四年隻是人生短暫的瞬間。而不斷的學習與成長才是人一輩子的常態。將孩子的童年青少年寶貴的黃金時代，甚至未來的幸福與快樂，全部壓在為進名校而拚命而奮鬥上，是否是一種既危險又得不償失的遊戲呢？
Frank Bruni在他的書中《Where You Go Is Not Who You'll Be: An Antidote to the College Admissions Mania 》，《去哪裏（上大學），無法決定你成為誰：大學入學狂躁症的一味解藥》，揭露了名校為了世界排名，不擇手段人為的給學生製造競爭，壓力和焦慮的內幕。書中談到大部分常春藤大學每年隻招收2000名左右的新生，而申請者卻將近4萬名。即使這樣的錄取率，這些常春藤大學仍然不遺餘力拚盡一切的可能，使這個數字像充氣一樣盡量擴大。他們鼓勵學生通過網絡媒體，延長申請的截止日期，參加SAT和ACT考試各種手段申請，明明知道隻有極少數的學生才可能被錄取，卻仍牆裂而急切的力主考高分的學生申請。作者在書中提道： “ginning up desire in order to frustrate it, instilling hope only to quash it.” （名校）點燃欲望隻是為了挫敗它，灌輸希望，隻為了碾碎它。Why? It’s not that they are ardently seeking “better” students — whatever that would mean.....This statistic has an effect on the closely followed rankings published annually by U.S. News and World Report..... 為什麽？他們絕不是熱切的為了尋找“更好”的學生，而隻是為了一年一度出爐的大學的世界排名。
亞裔尤其華裔第一代移民受應試教育的影響，習慣於填鴨式被動教育，善長考試的技術卓爾不群武功高強，幾乎已經融化在血液中成為了身體的一部分。華裔第二代即使出生在美國，不少華人父母，仍然向孩子傳承寧肯死讀書也要考高分的傳統。所以很多華人二代，雖然在學業成績和高考成績上遠超其他族裔的平均成績，但卻給人以隻會死讀書讀死書的書呆子形象，並且給人以缺乏自理能力和與人溝通能力的刻板印象。雖然在各種課外競技活動中出類拔萃，但在社會公益，領導能力，發展個性獨特魅力上，創造力上，常常明顯不足，給人千人一麵千篇一律的乏味印象。華裔更因為課業繁重，高中拿很多額外的高級課程，孩子幾乎沒有任何時間和精力，花在自已真正感興趣，有熱情的事情上。名校畢業的亞裔畢業生也常被抱怨，並被扣上了隻注重自己個人成長，而不關心對母校的回饋的帽子。
各大名校試圖將SAT/ACT考試成績從聚光燈焦點之下挪開，無論是否真的是為了限製華裔的入學比例，但這一改革，應該會幫助高中生們創造出更多的不同，對避免完美的千篇一律產生積極的推動作用。對於亞裔父母而言，再一味的逼迫孩子考高分進名校，而忽視孩子自身的特點以及其它各方麵的均衡發展，被標簽化臉譜化的呆板形象將更加無法改善。
亞裔在美國爭取平等權利的道路任重而道遠，華裔下一代未來的成功與發展，未必隻有上名校一條“華山”之路，條條大路通羅馬。也許順應潮流，順勢而為，無為而治，也不失為新形勢下老套路的活學活用。
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現在想想，我對兒子的教育還算鬆緊有度，按照中國教育的老傳統，德智體全麵發展來要求他。進高中後讓他每年署假去愽物館，兒童醫院做義工三到四周。這一項為他後來申請排名靠前大學也添了不少分。哈哈哈，看不懂的人，以為我吹牛：） 看明白的人，知道我想說是Example of 德智體全麵培養孩子才是出路。
周末快樂哦！！！
“自2018年中旬以來，美國多所高校相繼宣布取消入學時提交SAT/ACT考試成績的硬性要求。截止目前為止，美國已有包括哈佛，耶魯，約翰.霍普金斯，康奈爾，賓夕法尼亞，芝加哥大學等”
如果華人真的隻善於理工，不善於誇誇其談的搞政治，也一定會有用武之地，因為活還是要有人幹的。隻不過nerd，labor的整體命運是受人擺布，被人剝削，才大心高的人即使有份工作糊口也不會心情愉快的。
華人要想被平等對待，隻能文武雙全，即能幹活，又能侃侃而談；即會技術，又回做人。
藤校的光環不斷失色。它們出了最多的政客，這些最能誇誇其談的人才把政壇搞成什麽樣子呢？藤校也特別為最富有的一群人培養後代，讓他們的家族持續站在金字塔頂。另一方麵，美國迫切需要的STEM專業卻缺乏本土人才，隻好靠外國留學生維持高學位的水準。可見向來引導主流的一些名校對整體教育並沒有起到足夠好的引領和示範作用。
還可以說培養洞察力, 要培養宏觀視野, 要養戰略思考 (strategic thinking)能力. 聽起來很有道理, 可是具體怎樣衡量呢？
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yy56 發表評論於 2019-03-29 08:52:01
韭菜說得對，培養能力比提高分數更重要
我的一位朋友是一家hedge fund的CTO,他說他們編程的起薪15萬, 但前台哈佛英語係畢業的年薪才5萬. 他說程序員與學校沒多大關係, 公司看的是編程水平, 如果入門編程考試不過, 麵試免談. 所以想掙錢謀生專業比名校更重要,實惠.
賞讀韭菜美眉的精辟美文!
謝謝韭菜分享好文。周末愉快！
亞裔在美國爭取平等權利的道路任重而道遠，華裔下一代未來的成功與發展，未必隻有上名校一條“華山”之路，條條大路通羅馬。” 講得有道理！