家長跟孩子說英文——得不償失
(2014-05-14 04:36:25)
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有些家長為了快速提高自身的口語英文能力,跟著孩子說英文。沒有兩年,孩子不在張口說中文。並且也很難再張口說中文。家長開始著急,但是為時已晚,急也沒用了。
家長一定要珍惜自家的中文語言環境。在廣大的英語環境中,自家的中文語言環境非常難得。家長在家跟孩子說英文,就把珍貴的中文語言環境輕而易舉的給毀壞了。並且很難再建立起來了。
除非家長不愛中文,那就另當別論。不過這樣的家長很少。
建議家長,在外說英文。回到家裏,關上門,就是中文。這樣下來,孩子的中文習慣就保持了。待孩子漸漸長大,家長遇到英文的阻礙,孩子就是家長的大幫手兒了。也使孩子有成就感。
我家的情況正相反。老大因為從小就讓他學中文,現在中文很好,與我們交流特好,工作後常常與我電話上一聊一兩個鍾頭。而老二因為我沒推中文了,中文沒那麽好,反而與我們話少。
我的意思是說家長自己的英文不好最好不要影響孩子的。
你似乎搞不清祖國和國的分別。祖國一詞在祖國被大大地濫用了,以致於很多中國人在亂用它
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對我的孩子來說,這裏是他們的祖國,因為他們出生在這裏,如果以您的邏輯,咱們全是非洲人,您說呢?
你似乎搞不清祖國和國的分別。祖國一詞在祖國被大大地濫用了,以致於很多中國人在亂用它。
孫子輩能否還能保持漢語很難說,但舊金山的華人3-4代都可以保持流利的粵語。加州華人最高政治家Leland Yee就可以說一口標準的粵語。
我來美國就一直努力學英語,所以英語和本地人一樣,這樣就不用抓孩子們來練口語了。反而,我可以輔導孩子們的英語-自己的還有他們班上其他孩子。我的孩子們對自己的漢語能力非常自豪,因為他們英語和其他孩子們一樣,同時他們可以說一種別人不懂的語言。