中國教育並不差.不然我們這些來自中國的,哪能在英語極差的條件下,一路過關.拿取較好的工作崗位?

有人說中國的教育不行,是填鴨式教育.中國有啔發式教育.中國好學生受的都是填鴨式教育.因為填鴨式教育是最有效率的教育方法.
填鴨式教育是窮國的精英人材教育方法.人的學習能力是不同的.有的人聽一遍就懂.有的人須從各種角度聽幾十遍才懂.有的人對讀書不感興趣無論怎麽講都不懂.對填鴨的才使用啔發式.否則就教得太慢了.中國學校教的內容與做的練習要比美日的多的多.KUMON在中國一定沒太大市場.因為中國好學校教的內容和做的練習比KUMON多.最好的方法是把人(孩子)按學習能力與學習興趣分班.這是中國人一直在做的.美國人也在做的.
中國人有一學習利器,就是中文.中文識字後容易理解.不象英文,易讀不易懂.
不能說中國不鼓勵獨立思考.獨立思考和發明需要時間.獨立思考需要言論自由和相互討論.獨立思考和發明需要衣食無憂.許多在此上網者都在獨立思考和相互討論.獨立思考和發明上,美國的條件是最好的.中國的條件差些.日本有一致命問題:規矩太多.限製了獨立思考.
中國培養出來的不單單是技術工.中國人中有大量獨立思想人格的創意人才.看在美的第一代華人的成果即知.
為何以四倍於美國的人口，中國幾十年來出的諾貝爾獎得主屈指可數？因為中國過去窮.在中國的中國人買不起最好的工作母機及工具.過去中國的科技水平太低.你不在前沿工作哪能指望有第一流的發現?
在有了最好的工作母機及工具後,中國人會有第一流的發現與發明的.中國人會有屬於世界級的名牌的.山寨是發明的前奏.