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丫丫成長係列之四: 認識自已是哪一類型的父母

(2014-04-07 16:41:51) 下一個

丫丫成長係列之一: 認識自已是哪一類型的父母

“啊,還需要學習怎麽做父母的嗎?做父母不是天生就會嗎?”

“沒吃過豬肉,還沒見過豬跑。做父母還要學嗎?不用學就會的。”

.....

一方麵大家覺得做父母很簡單,不就是給孩子吃個飯上個學嗎?小時候我們父母有四五個小孩,他們很忙沒時間管我們,我們不也是像小豬一樣的成長,最後也長得健健康康的,最後也出國了,成材了。

另一方麵,我們在撫養我們自己的小孩的過程中,碰到了各種各樣的問題: 有小孩子太調皮不聽話,有小孩子膽子太小了沒朋友,有些孩子由爺爺奶奶帶大從而自暴自棄感覺父母不要她了,還有小孩子成了家中的小霸王,更有一些小孩子在學校裏成了別人bully的對象.....

每個父母在管教孩子的過程中,都或多或少的受原生家庭的影響。上一輩怎麽教育我們,我們也或多或少的用同樣的方式去教育我們的下一代。

時代在變遷著,很多時候那些教育方式不能適應這個變化著的社會,最後產生了各種各樣的問題。

我們做父母的該怎麽辦?當孩子有各種負麵情緒的時候,我們該怎麽處理呢?怎麽樣才能讓孩子健健康康的幸幸福福的長大呢?

知己知彼,百戰不殆。隻有在更好的認識我們自己的基礎上,我們才能更好地管教孩子。

因此我們需要知道我們是哪種類型的父母。其次我們還需要知道哪一種類型的父母是是孩子健康成長的保證,是我們努力的方向。

以下四種父母類型描述摘自羽衣飛飛的博客:

第一種:不理解型

父母認為孩子就不該有負麵情緒,有話好好說,生氣傷心都沒有道理,哭是不好的。

比如孩子哭了,父母找不到孩子哭的原因,就會說:讓他哭去,哭夠就好了。甚至有時候父母還會逗孩子說:你哭的樣子好可愛啊,真好玩啊,想用逗笑的方式把孩子的眼淚止住。

那麽如果孩子生氣了呢?

父母看到孩子的這種生氣會覺得非常受不了,不願意搭理孩子。

那麽如果孩子害怕一些東西呢,父母會擔心孩子膽小,懦弱,進而憂慮孩子將來會不會變成膽小鬼。

傷心,憤怒和恐懼的情緒在這種父母的眼睛裏是不可接受的,是弱者的反應。比如會用“矯情”來形容正在哭的孩子,或者認為孩子就是用哭故意達到某種目的。

基本上來說,父母不能理解孩子的這些情緒,認為這些情緒都是錯的,不該發生的。

第二種:暴力型

這種模式對負麵情緒的基本認知與上麵的一樣,同時會做更多的強製舉動製止這種情緒的流露。

最常見的例子比如孩子哭了,父母一巴掌舉起來,對他說:“你再哭,你再哭我就揍你!你給我憋回去,不許哭!”

認為孩子就是用哭和鬧來控製父母,會對孩子所表露出來的負麵情緒會堅決予以打擊,毫不留情地給壓下去。

第三種:無助型

這種父母比較能夠理解孩子的負麵情緒,認為孩子就是孩子,哭,生氣,害怕都是孩子的本能反應。

同時呢,麵對孩子的情緒比較束手無策,顯得很無助。孩子哭了,父母也跟著哭,孩子生氣了,父母也跟著不知道如何應付。並且孩子的負麵情緒會傳染給父母,讓父母也變成了孩子,沒有辦法執行父母的責任。

第四種:教練型

這種父母能夠理解接納孩子的父母情緒,認為孩子是用情緒來表達他對外界的感受。

在孩子發泄負麵情緒時,他會幫助孩子疏導他的情緒,同時會限製孩子因為情緒發泄表現出來的破壞行為。

這種父母認為孩子在表現負麵情緒時,恰恰是增進親密關係的最好時機,也是教導孩子的最佳機會,可以進一步更多了解孩子,走進孩子的內心,幫助孩子了解自己,改善自己,因著這種疏導與幫助,孩子再遇到類似的情況會自己幫助自己穩定情緒,麵對問題找到建設性的辦法。

......

每個人都會互多互少地經曆過嚐試過這四種類型,到了最後的時候,基於各種各樣的原因,會成為了其中一種類型。在培養丫丫成長的過程中,我和丫丫媽媽統統有以上的經曆。

這丫丫很小很小的時候,丫丫在哭鬧著,我們也不知道為什麽,不知道怎麽辦,感覺到她好可憐,我們很無助,這就是無助型。

有幾次我很累啊,就是丫丫還在哭鬧著,提不合理的要求,最後我一激動之下打了她屁股。她雖然止住了哭,可是以後的行為舉止依舊,沒有絲毫的改變。這就是暴力型。

有些時候不理解我們自己小時候不太會哭,為什麽丫丫這麽會哭,成為一個哭哭蟲了呢。這就是不理解型。

當然了,父母都是最愛孩子,在教育丫丫成長的過程中,我們更多的是扮演教練的角色。也就是所說的教練型。

有些父母可能會說,我希望小孩快快的成長,不想給他們添加任何的束縛,從阻礙了他們自由成長。

殊不知小孩子需要引導,沒有引導的孩子,有時候反而會不知所措,不知道什麽是對的,不知道什麽是錯的,反而會阻礙孩子的成長。

父母是孩子的教練,我們需要coach他們如何麵對這個變化的世界,比如說如何與其他人相處,如何交朋友,如何共享,如何說謝謝,如向勇敢一些,如何麵對bully等等......

這個教育的過程,也是我和丫丫媽媽兩個在學習成長的過程。

很值得感恩的是,在這個過程中,我們接觸到很多資源,得到了很多的幫助, 比如說政府辦的育兒講座,教會的親子係列講座,丫丫學校老師的幫助,原生家庭講座,朋友的育兒分享等等。

得到了這麽多的幫助,在這裏,我也把丫丫成長的過程,把我們教育孩子的一些心得體會,用筆記下來,與大家共享。

這個所寫的丫丫成長係列,講的是我孩子丫丫,從1歲到6歲的成長過程。

這本書講述了丫丫從膽小愛哭的小孩,成長成一個勇敢的小孩,有愛心的小孩,有好東西會給別人共享的小孩,會自己保護自己的小孩。

通過丫丫成長的一個又一個小故事,這個係列栩栩如生地描述了這個教育的過程,思想經曆,並且來解釋這個教育的背後理念是什麽,希望能對大家有借鑒作用。

我想每個做父母的,都希望孩子健健康康幸幸福福的長大。希望我們能一起學習,讓我們的孩子們健健康康幸幸福福地長大成人。


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加國的楓葉紅了 回複 悄悄話 回複 'ay3530' 的評論 : no problem. i am glad that you like it.
ay3530 回複 悄悄話 謝謝分享!!
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