書簽
青春的草稿，偶然間從書架上跌落，打碎了記憶，一同散落的還有那幀手繪書簽……
花開問（十三）兩小無猜
一串串的紅色豆角花
連著多彩的童年
你我的花開問
是不是又有了新的答案
兒時元宵節的月亮
剛才還在天邊
你留下的那封彩箋
墨水還沒有幹
輕輕地放在桌案上
卻時時把心兒震撼
從楊炳釗教子良學習起，兩家的關係又近了很多。子良第一天上課用的是雲帆的筆紙，第二天，楊炳釗就給他買了鉛筆、橡皮、紙本。每天上午，子良上課，下午楊雨祺把芳芳接走後，楊炳釗就到姥姥家看如何拉大鋸破木板。先是姥爺和他的學徒孫占林拉，三天以後，就由姥爺帶著楊炳釗拉。第一次鋸木板，姥爺就誇楊炳釗：“真是讀書人，學什麽都快，你現在的準頭相當於鄉下一年學徒的水平。就是力道還不夠。鋸的板不算最好，但已經相當不錯了。”
“謝謝大爺！我還要向大爺學習。您是什麽時候會拉大鋸的？”楊炳釗問。姥爺就把他爺爺教他拉鋸以及做木匠活的過程大致說了一遍。之後對楊炳釗說：“你還年輕，多個手藝多條路。當然，以後你還是要做讀書人的事。”姥爺的話實在，也讓楊炳釗感到了希望。姥爺接著說：“今天咱倆鋸的板子，用來替換我原來的幾塊幹板子。咱倆再把那幾塊幹板子從中間破開，拚成兩塊四尺長三尺寬的大板，用墨汁兌點膠刷成黑色，就是兩塊小黑板，你給孩子上課好用。”
“大爺，您想得可真周到，謝謝！”
“不用謝，早就想做黑板，可子良沒在你那學，擔心你不要。再說，這不也是你幫忙做的嗎。”姥爺回答。
這句話，讓楊炳釗覺得姥爺辦事很得體，想起自己來梨樹溝以後的事情，再想到姥姥給雲帆做鞋的事，讓他感到很溫暖，同時也被深深地感動了。
姥爺也來了說話的興致，自己說起拉鋸和木匠活的事。
“手工大鋸破板的活，這方圓百兒八十裏沒幾個會做的。做粗工木匠的有幾個，細工木匠也就兩三個。”姥爺對自己的活了如指掌。
“所以，這拉大鋸的活，都是我每年帶著學徒做。親朋好友，大家一傳，每年來找我的人也不少。雖說現在割資本主義尾巴，但活大家還是要做的。有的能給點錢，有的給點糧票、布票，不再次，能給些大米白麵什麽的，這些收入也能補貼家用。實在沒錢的，就會給幾塊板子來當工錢。其實呢，我家也就我們老兩口，加小子良，我的錢也都用在幫貼姑娘了——子良的媽媽，一大家子。”姥爺說。
“那每年都什麽時候出去？”楊炳釗問。
“一般是農閑時候，冬天拉大鋸的活基本不做，除非有人冬天走了，沒有現成的料子，急著做。”姥爺回答他。
“我四天後，出去有一份活，如果你想出去，告訴我，咱倆一起去。這裏也沒有出錢道，孩子大了會用錢的。”姥爺把這試探性的話說給楊炳釗，因為他也的確覺得，知青出去，別惹出什麽麻煩。但除了這樣，別的也幫不上他什麽忙了。
“還是大爺體諒我，身份不行，現在正亂的時候，不出去為好。錢的事，我還有點，大爺您不用擔心。”他也考慮到自己右派知青的身份，再說，他的確不缺錢，當年，他父輩就因為這金錢惹的禍，不過，憑他聰明的頭腦，和他父親想的法子，總算躲過了劫難。雖然大部分都上繳了，但他們父子倆還是躲過檢查，想辦法留下一點財富。這事，也隻有他和父親知道，連他母親都不知道。雲帆知道這件事時，高中都快畢業了。
“好，那以後有機會再說。你有空，問問你妹子，看看她能不能弄到四根圓木，要不，讓她和高書記打個招呼，咱倆就到山上拉四棵，你不是要做走廊嗎？”
“是呀。我都設計好了，就是沒有材料。我設計成六根柱子。”
“如果細一點呢，直接拉就行了，這兒的林子也大，這麽多年，也沒人管。走廊可要粗一點的。你還是和你妹子通個話，之後咱倆去砍。不用六棵，四棵就夠了。不過，其它木料，像接的椽子、撥風板、照麵木板，這些都得計算。我這次出去幹活回來後，看看有時間，咱倆就開工。”
“謝謝大爺！按您說的，我得先把圖紙改成四根柱子，之後再算木料。”
這一年，姥爺隻在外麵幹了一份八天的活。回來後，就和楊炳釗改建房子。先是建走廊，之後把四鋪炕拆掉，東西屋各搭一鋪。西屋炕小一點，在炕旁邊砌了火牆。還給小雲帆做了一張床，雖不是南方那種有單獨空間的床，但楊炳釗設計成以後可以接著加工的樣式。所以即使不像南方家裏的那樣，雲帆也還是很高興。小雲帆有時到東屋和爸爸在火炕上睡，但多數時候，自己在西屋床上睡。
兩個大人幹活的時候，雲帆一般都在屋裏，有時也會出來和子良一起玩。子良常常會幫姥爺打零工，一會遞個鑿子，一會拉個線的什麽的。子良好學，這個弱小的孩子，對什麽都好奇，學得也特別快。所有新奇的事，隻要讓他看到了，沒有不動手試試的。楊炳釗越來越喜歡他。外出的時候，還特意給子良買了兩瓶鈣片，這在那時候可是稀罕東西。
秋收時，雲帆還是在姥姥家吃飯。兩個人個子都長了，可雲帆還是比子良高少半個頭。有一天，雲帆和楊炳釗在姥姥家吃飯，林蛙燉豆腐非常好吃。楊炳釗說：“大娘，我第一次吃，你這蛤什螞燉豆腐可真好吃。”
姥姥說：“好吃，就多吃點。可是，小楊，你是認錯了，這不叫蛤什螞，蛤什螞是國家收購的。咱們現在吃的是紅肚蛤蟆和黃肚蛤蟆，也叫土蛙。”
楊炳釗心領神會：“知道了，這叫土蛙。”
這時姥姥說到：“小子良也不到外麵說，因為大家不覺得吃土蛙是多好的事。”
說到這，楊炳釗更感覺到老人有智慧，這樣，也不會讓孩子們感覺有什麽不同。你看看，這是土蛙，也沒看到別人吃，不會讓孩子心裏有秘密而感到無所適從。姥姥家屋裏柴禾堆後麵，有個小地缸，裏麵有二十多隻活“土蛙”，下屋還有一些曬幹的。這年冬天，楊炳釗父女倆吃了幾次“土蛙”。
這年冬天，姥爺還教楊炳釗用挑竿捕兔子。楊炳釗捉到一隻，小子良挑到兩隻。
這年冬天，楊炳釗開始教孩子寫鉛筆字。從小子良在窗外能背誦《勸學》起，楊炳釗就改變了教學方法。他先給孩子們講故事，有些字不認識，而故事已經知道了，再學字，就快了。
轉過年，小子良六周歲了。這一年，他春秋換季感冒比往年都輕一些。楊炳釗有空就過來看姥爺做木匠活，有時，也會當個幫手。兩個小孩的交流也多了起來，但玩的範圍是東西院，也不到其他家去。兩個小孩偶爾也會到附近的山上玩，離家不遠，是大人召喚就可以答應一聲的地方。有時芳芳過來，就三個孩子玩。楊炳釗教了《格林童話》的大部分故事，一邊講一邊學了漢字。同時，三個孩子開始習字軟筆書法。雲帆自己在家時，楊炳釗教女兒彈古箏。
子良七歲早春的時候，姥姥給兩個孩子比比個兒，子良個頭和小雲帆一般高了。
一天早晨，小麗梅媽媽到隊裏挑種子，子良、小麗梅、姥姥三人在炕上，子良陪著小麗梅玩，拉著她的一雙小手，嘴裏念念有詞，逗得小麗梅哈哈直樂。雲帆聽到一部分，但沒記住，子良就抑揚頓挫地給她重複幾次：“拉大鋸，扯大鋸，姥家門口唱大戲。接姑娘，喚女婿，小外孫，也要去。不給飯吃，煮鴨蛋吃，煮不熟，蒸不爛，急小外孫……一身汗。”
聽得小雲帆直樂，之後，雲帆給子良講小錫兵的故事，兩個小孩你來我往，都盡量講對方不知道的事。雲帆講完故事，子良又給她背誦東北版的二十四節氣歌：“打春陽氣轉，雨水沿河邊，驚蟄烏鴉叫，春分地皮幹。清明忙種麥，穀雨種大田，立夏鵝毛住，小滿鳥來全。芒種開了鏟，夏至離了棉，小暑不算熱，大暑三伏天。立秋忙打墊，處暑麻下彎，白露煙上架，秋分不生田。寒露不算冷，霜降變了天，立冬忙封地，小雪河汊嚴。大雪圓載跑，冬至不行船，小寒臘月裏，大寒又一年。”
雲帆也不示弱，說：“我也有個二十四節氣歌：春雨驚春清穀天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”子良沒聽過，就問雲帆：“你說的是什麽意思呢？”
“就是用一首詩把二十四個節氣都說出來呀。”
“我的二十四節氣歌說了節氣，也告訴了哪個節氣都做什麽。”
“那什麽打春啊？什麽叫白露煙上架，秋分不生田？”
“白露開始曬煙葉了唄，姥姥說了，從秋分起，田裏什麽莊稼都不長了，就是秋分不生田。姥姥，什麽叫打春？”
“打春就是立春。”姥姥告訴兩個孩子。
雲帆一邊問子良，一邊想著下一個自己說什麽。她這時想起有個十二個月都開什麽花，但隻記得八月裏，桂花滿園香。於是對子良說：“我給你出個謎語吧。”
“什麽叫謎語？”這下子把子良難住了。
姥姥聽得高興，笑著告訴子良：“就是破悶兒。”
子良特別喜歡猜悶兒，聽了雲帆要破悶兒，興奮地說：“好啊！好啊！”
雲帆說：“八月裏，什麽花兒滿園香？”
姥姥感覺兩個孩子很可愛，心想，這也不是謎語呀。但子良已經開口答了：“芝麻開花滿園香。”
“不對。”雲帆說。
“怎麽不對，芝麻八月開花，芝麻多香啊。芝麻花還甜呢。”這時子良想起每年到芝麻開花的時候，蜜蜂進出芝麻花，之後，學著大孩子的樣子，把那個花采下來，舔一下，有一股清香的甜味。
“不對”
“那是什麽花？”
“桂花。”
子良沒聽說過桂花。看看姥姥，姥姥聽說過，但沒看到過，隻知道是一味中藥。這時雲帆說：“我家院裏就有一小棵桂花樹呀。”
“你家院裏？”姥姥問，姥姥以為孩子說的是江南，那時她才五歲。
“對呀，去年還開花了呢。”
這時，姥姥才想起楊炳釗不知道什麽時候在院裏栽了一小棵樹，去年開了好多花。想必是這棵了。其實那不是桂花樹，這北方不適合桂花生長，那是一棵沙棗樹，也叫桂花柳，與江南桂花相似。小雲帆錯把沙棗花當作桂花了。
“那好，桂花就桂花。我也有九個這樣的悶兒，就是你說的謎語。”子良說。
“九個謎語？”雲帆問。
“對，九個。我開說啦：說個一道個一，什麽開花在水裏？”子良說完，姥姥開口告訴子良，這不叫謎語。
雲帆馬上樂了：“奶奶說了，不叫謎語。那還能叫什麽？”
子良晃晃頭，這名詞就來了：“叫花開問。就叫花開九問。”姥姥也沒找到別的什麽詞，也確實沒給這九問起名字，就沒再說什麽。雲帆看姥姥沒講什麽，轉向子良說：“好吧，就說你的花開九問吧。”
“說個一道個一，什麽開花在水裏？說個二道個二，什麽開花扯成串？說個三道個三，什麽開花把道邊？說個四道個四，什麽開花一身刺？說個五道個五，什麽開花趕端午？說個六道個六，什麽開花一身肉？說個七道個七，什麽開花把頭低？說個八道個八，什麽開花吹喇叭?說個九道個九，什麽開花腰山走？”子良搖頭晃腦地一口氣說完。
雲帆第一次聽到，感到很好玩。她猜到二和三，其餘的每個都猜好幾遍，尤其是第八問，
雲帆問子良：“牽牛花？”子良搖搖頭。“水仙花？”子良又搖搖頭。
雲帆十指扣住子良的左胳膊，搖搖子良：“快告訴我，什麽花呀？”
子良笑答：“說個八道個八，什麽開花吹喇叭？芝麻開花吹喇叭唄。剛才都告訴你了。”他說的是回答雲帆八月什麽花兒滿園香時，他說過芝麻開花滿園香了。
雲帆說到：“好玩兒好玩兒，我問你，八月裏，什麽花兒滿園香？”
“哈哈，你剛問完我，還考我？”子良笑著說。
“那你把花開九問再說一遍，我有花兒十二問。”雲帆說。
子良把花兒聽成花開，反問道：“花開十二問？真的？”
“那當然，你說完了我就說。”
“好，那我說。說個一道個一，菱角開花在水裏。說個二道個二，豆角開花扯成串。說個三道個三，馬蓮開花把道邊。說個四道個四，黃瓜開花一身刺。說個五道個五，玫瑰開花趕端午。說個六道個六，倭瓜開花一身肉。說個七道個七，毛嗑開花把頭低。說個八道個八，芝麻開花吹喇叭。說個九道個九，人參開花腰山走。好了，我說完了，該說你的花開十二問了。”子良對什麽新鮮知識都很感興趣，問得有點迫不及待。
當子良說完時，雲帆也想好了她的十二問了，隻是剛開始，和另一個民諺“正月裏，梅花陣陣香；……十二月，臘梅黃燦爛”記混了。
這時雲帆一起問了出來：“正月，什麽花兒清水養？二月，什麽花兒伸出牆？三月，什麽花兒紅豔豔？四月，什麽花兒滿山岡？五月，什麽花兒笑盈盈？六月，什麽花兒吐芬芳？七月，什麽花兒別樣紅？八月，什麽花兒醃蜜糖？九月，什麽花兒傲秋風？十月，什麽花兒鬥寒霜？冬月，什麽花兒初開放？臘月，什麽花兒雪裏香？”
雲帆說的這十二個月的花開，是按南方季節排的，子良隻答上“桃花、菊花、梅花”，蒙上“桂花”。兩個孩子在其它花上還爭執一陣子，比如，子良說杏花不是二月開的。後來還是雲帆說出整個答案：“正月水仙清水養，二月杏花伸出牆，三月桃花紅豔豔，四月杜鵑滿山岡。五月牡丹笑盈盈，六月蘭花吐芬芳，七月荷花別樣紅，八月桂花醃蜜糖。九月菊花傲秋風，十月芙蓉鬥寒霜，冬月山茶初開放，臘月梅花雪裏香。”
這就是男孩的花開九問，女孩的花開十二問。
菱角花
豆角花
馬蓮花
黃瓜花
玫瑰花
倭瓜花
葵花（毛嗑）
芝麻花
人參花
祝周末愉快！
祝君子兄周末愉快！
悄悄地問一下一幀，這部長篇中敘述的事情是不是一幀的親身經曆和耳聞目睹，因為寫得如此自然，貼切，順溜，又充滿了生活氣息，不知怎麽，使我想起了浩然的《豔陽天》和《金光大道》，雖然這之間沒有可比性。
問好一幀！