TOPS能讓你的孩子成為TOP嗎? (一)

TOPS的全名是Talented Offerings for Programs in the Sciences。它是多倫多教育局下屬的一個特殊組織，麵向九年級到十二年級的學生，每年招收50至60名學生。它的具體情況可以從網上找到(http://topsprogram。ca/)。我現在想分享的是網上沒有的，從我兒子的經曆中得來的一點心得。

首先是申請。TOPS的申請主要由三部份組成。一是個人資料，包括最新的成績單，特長，參加的課外活動，第二是孩子要寫一篇短文，講述為什麽要上TOPS。最後是TOPS的入學考試。三項材料一樣重要。TOPS喜歡招收全麵發展的孩子，隻是成績好，不能保證孩子上TOPS。

有人問， IB和TOPS哪一個更好。IB (International Baccalaureate) 是一個全球通用的教育體係。它讓孩子的學習和世界接軌， 對孩子的學業和社會責任感有一個更高的要求，讓孩子得到全麵的培養。IB的教育理念很好，但各個學校的運作不同，結果並不一樣。相對IB，TOPS 更象是國內的實驗班，規模小得很多，四個年級總共不超過二百四十人。如果要比較，隻能用某一個具體的IB學校和TOPS比較。我們沒有極力主張孩子上IB的原因是，在IB 要準備和經曆一係列的考試，分數在這些考試中起著很重要的作用，但是這些知識對孩子的未來有多大的作用和幫助，我們並不清楚。

我們對是否讓兒子上TOPS也猶豫過。原因是TOPS 所在的學校坐落在多倫多最窮的社區。社區活動一般多少要收點兒費，但在這裏是免費的。學校生源不好，校舍破舊。據說教育局是希望通過TOPS提升學校的整體教育水平，所以把TOPS安排在這所學校裏。當時兒子還可以上NORTHERN的天才班，或者回我們小區的中學YORK MILLS。NORTHERN 有多倫多最大的天才班，是一個典型的北美高中，學校活動豐富多彩，學生來源各式各樣。YORK MILLS 也是多倫多一所著名的高中，學生整齊，老師水平高，管理嚴格。可以說，這三個選擇中的任何一個都是不錯的。最後我們選擇TOPS 的原因，一是兒子堅決要上TOPS，可能因為是考上的，讓他有一種自豪感，不願意錯過。二是因為以下幾點，

第一，所有我們認識的上TOPS 的孩子和他們的家長，都非常喜歡TOPS。這些孩子，現在有的活躍在美國金融業，有的在醫學院身造; 有的外向活潑，有的內向安靜。但他們都很喜歡和認同TOPS 的教學理念。我想這是和TOPS寓教於樂，注重能力培養有關。

第二， TOPS 師資得天獨厚。它有幾位獲得Prime Minister's Award for Teaching的老師。據一位TOPS畢業生的母親說，到了11和12年級，TOPS提供一些ADVANCED課程。AP PHYSICS是其中最難的。教這門課的老師Mr. van Bemmel不僅對教學兢兢業業，而且對教學內容理解透徹，更重要的是他知道怎麽教，所以可以很好地幫助學生理解和掌握知識。這一點我絕對有同感。好的老師一句話就能讓學生茅塞頓開，不好的老師越講學生越糊塗。好老師能節省學生很多時間和精力， 幫助他們輕鬆達到一個更高水平。

第三， 如果孩子不喜歡TOPS，他可以在嚐試一兩年後退出。但是如果他現在不上，以後可能就沒有機會了。

這樣，兒子上了TOPS。而他在TOPS的親身經曆讓我們覺得這個決定是對的。
 

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[心馨相惜]

您可以在＇悄悄話＇裏回複我。謝謝。

[心馨相惜]

你的孩子現在在TOPS已經上11年級了吧？感覺怎麽樣？


想請教您，我的孩子馬上要上８年級了，也想考TOPS。他運動方麵很一般。您提及的課外活動，具體指哪些？

謝謝。