2005暑假

這是桐桐第一個真正的暑假。一開始沒做什麽計劃，因為不知道要怎樣計劃才能讓桐桐和我們都喜歡，所以也就走一步算一步了。

六月十五日，禮拜三是桐桐小學一年級的最後一天。那天隻有半天課，回家後他很興奮，放下書包就出去玩了。看著他那個高興的樣子，讀書寫字的事當然就不用提了，反正提了也白提。每天這樣子瘋玩大約有10幾天吧，我就提議，我們是不是應該去圖書館了？自此他開始記起每天還有作業要完成的。

和桐桐幾個來回的討價還價，擬定一份作息表。六月底開始，每天8點起床，吃早點加上個人衛生，還可以看他選擇的兩個卡通節目。10點到11點，做數學練習，一般30分鍾就可完成，餘下的時間自由，但不能看電視。11點到12點，和媽媽一起準備午飯，每天桐桐提議吃什麽，媽媽看是否營養再決定。12點到2點，畫畫，做手工，玩玩具。2點到3點學中文。這個比較難，不但是桐桐，連我都覺得是個挑戰。3點到5點每天不同。有三天分別要去學跆拳道，體操，遊泳課，其餘兩天陪媽媽遊泳，跑步。5點到6點，自己讀英文書還有看卡通。6點到7點，晚飯時間。爸爸沒回家之前可以玩一會電腦，不能超過半小時。7點到9點自由活動。9點吃完冰淇淩，個人衛生，上床聽故事。10點覺覺。周末兩天沒作業。一天要陪媽媽買菜購物，去看爺爺和奶奶。還有一天出去爬山或者看海。

這個作息表基本是按他自己的喜好定的，尤其是體操和跆拳道他最喜歡。今天是上學第一天，吃早點的時候他還和我說，我一定是最smart的。上學期，班上的小朋友讓他寫中文，他不會。現在他會寫好多個了。還有他已經會乘法口訣了，這個讓他很自豪。因為每個口訣都是他自己‘演算’得到的結果，同時還找到了‘竅門’記口訣。

看著上麵的作息表，想起桐桐和我商量的時候那個得寸進尺的樣子，好像就是前幾天的事嘛！轉眼之間暑假已經結束了？！