【鷓鴣天】讀華章——和曲師 《讀書偶感》

一睹華章興致濃，墨香縷縷勝熏風。醇如陳釀傾心醉，透若醍醐灌頂通。

文理共，古今同，根深成就泰山鬆。雄文須載千秋道，豈在一時人氣隆？

二稿：（今惜多憑人氣封。）初稿：（惜乎著述千秋事，今卻多憑數字封。）

（前兩稿尾句歎如今，評價小說看銷量，評價論文看數量+期刊影響因子+引用次數，評的實際上是“人氣”（“popularity"）。固然方便，卻有失偏頗。國內有些學校，論文獎金=單篇獎金額x文章數量x影響因子。於是出現了國內某名校導師派學生到美國名校訪問，要求一年發一篇Science的怪事。此學生被壓迫出了抑鬱症，當地領館不得不出麵協助解決。）

 

[阿留]

回複 '沁文----古來客' 的評論 :

偶爾為之，跟墨脈差得遠，嗬嗬。最近跟貼不慎，被遍野師姐留了個長調的作業，正愁著哪。: )

[沁文----古來客]

咦？留侯果然填詞了！^_^ 。。。妙、讚！ 尤喜 “雄文須載千秋道，豈在一時人氣隆” 。。。

[阿留]

回複 'momo_sharon' 的評論 :

其實，所謂重科研，多數也隻是follow而已，原創不多。很多事情，歐美日做了天朝才敢作。最近熱炒的一個重大成果（“外爾費米子”），其實也是來自日本一些學者的idea，頂多算嗅覺敏銳，動手比較快。而最早的理論預測，要追溯到30年代呢，隻不過現在技術進步了，原來沒法做的一些實驗現在可以做了。

[momo_sharon]

好文！同感！昨天剛看了一篇四川某大學老師寫的文章，抨擊當今中國教育界之怪象——評論成績隻看論文數量而非教學水平和質量，使得教師們成天花時間在論文上而忽視了授課。如此，怎麽育人？此老師因此發出中國教育已死之憂慮。