兒子已經10歲了。
這十年時間裏,一直在觀察他的興趣以及特長。發現兒子是個外向,樂觀,喜歡與人打交道,感情豐富,喜歡唱歌和繪畫的孩子。
以這樣的“材料”,可以塑造什麽樣的人才呢?
都說情商比智商更重要。我看他更容易成為情商高的人才。
比如說,一個出色的銷售人才。
我理解的情商是:
-自信,樂觀。
-野心
-百折不撓的勇氣與毅力
-能夠保持良好的人際關係
-能夠控製自己的情緒
第一代的北美移民,可能對這些很認同,可是自己很難做到。
所以,爬藤不重要,更重要的是發展高情商。
爬藤能保證自己過個一般般或者稍微高尚一點的生活。
但是,想要讓下一代有更大的成就,應該以情商為培養目標。
君不見,情商高是踏上公司高層的必要條件。
此外,要小心維護/鼓勵小孩在上麵幾個方麵各種思想與行為。比如自尊,自信,和野心。不要打擊,潑冷水,甚至整個把小孩從精神上打垮然後重塑。
再者,還要防止小孩長大了“一無所長”,流落社會底層,甚至成為社會渣滓。那將是親子教育的極大失敗。
為了防止那樣的失敗,我認為,必須有這兩者的一個:1。某種特殊技能。可以用來維持一個體麵的生活。2。一個實用的學士學位,保證可以找個像樣的工作。
有人說,人生是一個馬拉鬆,所以要有整體,全局的視野。爬藤隻是馬拉鬆26英裏中的前麵5英裏而已。能否最終勝出,真的需要整體的策略與決策。比如,體力的適當分配(即:前麵不一定要跑最快。就是不一定要爬藤),對整個賽程的充分準備(即:能量棒?耐力訓練,意誌訓練。就是情商的培養發展),等等。
初次上子女壇,可能我的觀點已經是大家的共識。如是,就輕輕飄過吧!