中文老師手記（1）：偶然成為一名中文老師

 偶然中成為一名中文老師

                                若敏

 

         我能成為一位在美國教中文的老師可以說是偶然中的必然。

         那是2006年，亞特蘭大現代中文學校在East Cobb開辦分校，急需招聘老師。在此之前，許多人都說過你的普通話說的那麽好，應該當老師。我一直沒有下這個決定，一來，我覺得我是醫學院畢業，不是中文科班出身，二來，我在美國公司有穩定的全職工作，我先生是醫生，工作很忙，兩個兒子的課外活動又多，拉琴，遊泳，打球等等，我這個全天候司機忙得不亦樂乎，還有日常的家務，人的精力有限，我也需要自己的時間和空間放鬆和休息。可是，周日的中文學校我是一天都沒有耽誤，在做中文老師之前，我做了8年班長。所謂班長，就是支持老師的工作，幫助協調老師和家長的關係，安排家長值班等等。有時遇到家長有事，我就得頂上值班，也是由於這個緣故，我聽了不同老師的講課。這8年的聽課，也讓我大開眼界。老師的水平參差不齊，有非常優秀的老師如吳老師，叢老師，張老師等，也有來自大陸頂尖名校中文係畢業的老師，可講課水平不能恭維，她並不備課，上課時隨時發揮，或照本宣科，讓孩子們在雲裏霧裏，不知所雲。還有剛從大陸來的科班教師，照搬大陸的教學方法，讓孩子們無所適從。這時我都會有一種內心的衝動，我覺得如果我是老師，一定會博采眾長，揚長避短，用最濃的愛心，最大的努力來教好中文。因為我是兩個孩子的媽媽，我知道他們最需要的是什麽。

        我做中文老師的另一個原因是因為我自幼喜歡讀書，也喜歡寫文章，在小學和中學，我的作文一直是全年級的第一名，我的每一篇作文都是範文，會被語文老師拿到班上朗讀，我在高中得過全區作文比賽第一名，我是語文老師最鍾愛的學生之一。但是，在高中文理分班的時候，我父親不同意我學文科。我的爺爺是醫生，我的父親在1949年投筆從戎，後來成為一名海軍。我的母親是歸國的印尼華僑，親人都在海外。文革時，因為海外關係，我的父母都受到了衝擊。或許是因為父親沒能子承父業的遺憾，或許是對各種政治運動的擔憂，父母們都堅持讓我們學醫，記得父親說過：“無論世道如何變化，永遠需要醫生，醫生治病救人是做善事，還是像爺爺一樣做醫生吧。”因為我的理科也同樣優秀，就留在了理科班，雖然我在高考時拿到了全校的語文最高分，但是，在我離校的時候，語文胡老師不無惋惜地說，“你是我教過最有悟性的學生，你沒有學文可惜了你的才華，你是我教過的學生中最適合當老師的人。在以後的日子裏，記得寫文章，有機會還是做老師吧。”真是冥冥之中被胡老師言中，我在大學參加過演講比賽，拿過全校第二名，我是大班團幹部，經常要寫發言稿，在畢業答辯時，又得到教授們的好評，留校任教順理成章，這時，我就會想起胡老師的話。可惜，他因為癌症早已去世。1992年赴美，雖然還在大學醫院皮膚科工作，可是，與老師無緣，與中文也無緣了。1997年搬到亞特蘭大，我到公司工作，離中文更遠了，因為我是公司裏唯一的中國人。就在這時，機會悄然而至，我成為了一名教中文的周末老師，又與中文結緣。其實，剛做老師時，我用了很多時間備課和準備教案，也自己在家中試講。做老師對我來說並不陌生，我大學畢業後，就留校任教。讀碩士時也給本科生上課。但是，這是一群孩子，對象不一樣，講課的內容也是絕然不同的，這對我來說也是一個巨大的挑戰。我特別感激的是吳老師，她在我最困難的時候給了我最大的鼓勵，她無私地拿出她的教案給我參考，解答我遇到的難題，那雪中送炭的溫暖直到現在還讓我溫馨在心，她的博學，她對中文的摯愛，都深深地影響了我。謝謝你，吳老師！

        一年又一年過去了，迎來了2010年。我送走了一批又一批的學生。這幾年的教學也讓我積累了一些經驗，當我成為西校最長教齡的老師之一，我把我的教學經驗總結成文。特別感謝西校的孫校長，她擁有美國的教育學博士學位，非常專業，她是我們老師們的堅強後盾，讓我們大膽改革，遇到困難為我們排憂解難，讓我們沒有後顧之憂，她為我提供了很多的機會，開始時是在教師交流經驗時，與大家互相學習，後來，就把我的文章登載在《多維時報》上。謝謝孫校長。在我成為亞特蘭大華人筆會的會員時，我把教中文的文章登在《亞特蘭大筆會》的文學城博客上，博得了好評。我自己在新浪網博客和萬維網博客上，也有教中文的專欄。許多人留言，認為學到很多東西，許多中文教師和家長也認為這是一個好的經驗。我寫的文章有《在美國教快樂中文》或《在美國怎麽教中文》，《在美國怎麽教孩子寫作文》，《要讓孩子學會回報父母》。最讓我驚奇的是遠在印地安那州的一名校友，把我的文章介紹給當地的《多維時報》，我的每篇教中文的文章都發表在那裏。如果我的經驗對在美國的中文教學有一定的促進作用，能為中文老師提供參考，對我來說就是最大的安慰。讓更多的孩子學好中文是所有中文老師和學生的共同心願，我為自己可以盡到一點微薄之力感到欣慰和自豪。

現在想想，每件看似偶然的發生都蘊藏著必然。比如我對中文的摯愛，對中華傳統文化的著迷，我的中文老師對我的鍾愛和厚望，我對孩子們的愛心，我8年的聽課經曆等等。機遇鍾情於有準備的人，偶然的機會成就了我成為一名中文老師的夢想。孩子的心靈是純潔和幹淨的，孩子的世界是快樂的世界，我是如此幸運能夠融入到這個快樂世界裏。我想我會繼續努力，讓這個夢想變得更美妙更圓滿。

 

 

2010-1-3