我在矽穀教畫畫的故事（四）——教學以引導為主

看看這兩張照片有相同之處嗎？好像有點相同的地方，又有不同？前麵這張是一個小朋友的畫，畫麵生動流暢很有大師風範。構圖簡潔、時尚，顏色搭配很響亮，有輕重對比的旋律感，大麵積的黃色調，表現出燦爛，陽光的感覺。花朵、樹枝的處理很有音符感，使畫麵的現代感，得到了強化。花瓶用黑色描繪與背景色產生強烈對比，放置於畫麵中心，起到了重量感，強調感，焦點的作用。圖的上半部分背景部分還用了花朵，花瓶的顏色做重複、呼應處理。整個畫麵用色大膽，表達暢快，一起嗬成，沒有小心翼翼的堆砌和過分裝飾。另外一張是納米派大師博納爾的畫，看看這兩張有沒有想同之處呢？ 背景色、造型，主體，構圖等等處理有沒有類似之處呢？嗬嗬，前麵的作者從來都沒見過後麵大師的畫。
兒童繪畫教學與專業教學不同，不需要講太多的知識。而是認知啟發他的感受，幫助他分析對象特征，激發他的表現欲望，增強他大膽的去表現的信心，引導他學會自己處理問題。let it go，於是這個小作者就把他的心花燦爛的怒放了。