中共上將劉亞洲在接受官媒專訪談到中日甲午戰爭時表示，甲午之敗非海軍之敗，而是國家之敗；並舉例，有個國家領導人在一次會議上拿出兩份清朝的名單，來說明清朝的教育問題。有評論表示，目前中國大陸的教育弊端叢生，教育存在的問題是製度性問題。
4月14日，中共新華網刊登了對空軍上將劉亞洲的專訪，題目是：<劉亞洲空軍上將談甲午戰爭：製度、戰略、信仰、國運>。中日甲午之戰（1894年），世稱中日第一次大戰，以清軍失敗北洋水師全軍覆沒告終。
劉亞洲說，甲午戰爭是近代史上中國軍隊和外國武器裝備差距最小的一次戰爭，又是中國軍隊敗得最慘的一次戰爭。甲午之敗非海軍之敗，也非陸軍之敗，而是國家之敗。
劉亞洲談話中提到到教育方麵的教訓。劉亞洲稱，日本首先抓的是對人的教育，明治維新時是這樣，今天也是這樣。教育的革命帶來了思想的革命。軍隊是更需要思想的，對一支軍隊而言，思想才是真正的殺手鐧。
劉 亞洲稱，清朝的教育是中國曆史上最差的教育。他披露，有個國家領導人在一次會議上拿出兩份清朝的名單，它們是收藏在國家圖書館的。第一個名單上的人是傅以 漸、王式丹、林召堂、劉子壯、陳沅……第二個名單上的人是李漁、洪升、顧炎武、金聖歎、黃宗羲、吳敬梓、蒲鬆齡、袁世凱。第一份名單上的人都是清朝的狀 元，第二份名單上的人都是清朝的落第秀才。這兩份名單最能說明教育的問題。
大陸30年3000餘高考狀元全軍覆沒
有博文稱，一百多年前中國培養的狀元沒有大的建樹，今日中國的狀元仍多無大的建樹。目前中國大陸的教育體製弊端叢生，教育存在的問題是製度性問題。
每年大陸高考後，各地的“狀元”們都受到萬眾矚目，但據《上海教育》2011年12A期報導，中教科院的調查結果顯示，“30多年的高考出了1,000多個狀元‘全軍覆沒’：沒有一個成為國家精英級的人物，也無一人成為行業領軍人物或國際大師”。
大陸相關機構對從1977年到2006年30年間1,000多位“高考狀元”進行的跟蹤調查顯示，這麽多的曾讓人驚羨的高考狀元，沒有一位成為頂尖人才，有七成在畢業後便銷聲匿跡。他們如今都過著平凡的日子，職業成就遠低於社會的預期。
德國人才學研究學家威爾尼茨教授說，人才的成長與發展是德、識、才、學諸因素的綜合效應，任何一個因素的缺失，都會成為學生成才道路上的障礙，甚至是致命的障礙。
