這就是我們說的融入主流-很多教育孩子的信息都能在所居住的社區找到!

所謂融入主流對於我們華裔家長來說， 不單是花錢為孩子補這學那。自己也應該努
力學好英文，多注意自己社區內的活動， 參加社區活動或學校的家長會。

因為很多地方上的活動， 特別是學區內的教育新動向，學校規則，教學改革，如何
引導孩子， 注重孩子的身心健康， 學生權益等都可以從所居住地區的學區辦公室
網址，社區報紙， 圖書館，社區代表，以及學校的家長組織中找到相關的內容。例
如最近在紐約，皇後區的社區報紙上就能找到這樣的信息:

皇後區第25學區辦公室19日(周六)上午9時30分至下午1時30分將於第200小學舉辦家
長工作坊。

主題包含: 了解本25學區的「共同核心」課程的選擇；針對有自閉症兒童的行為策
略；如何為特教生規定與權益的Advocacy 101；孩子的腦力鍛煉；如何與孩子的學
校聯係，以及如何在家長會上與老師交流等等的信息。

其實美國家長關心孩子的教育並不亞於中國家長， 隻是注重的方向不一樣， 教育
孩子的目的不一樣。華裔家長的目的是希望孩子高人一等， 賺錢多。美國的家長希
望孩子幸福，過得開心。換個思路想想看: 在比例上有多少亞裔孩子的母親是全職
媽媽? 加入學校家長會的華裔家長比美國家長高? 為孩子的學校貢獻時間與金錢的
華裔家長與美國家長成比例嗎? 華裔家長與孩子的平均( PLAYING) 時間比美國家長
與孩子在一起的時間長?

相信就是在中國，像美國這些的社區活動，學校與家長的互動還並不普及吧? 家長
參與學校的活動幾乎沒有。在美國， 子女教育並不都是爬藤教育！考試教育！家長
教育。 而是學校，家長與社區的共同教育。

這其實就是美國子女教育的精華！