前段時間與一位哈福娃談到Wesley Yang 的《紙老虎》一文, 他說他看過《Paper Tigers》, 並對文中的多數觀點表示不同意. 現在俺來充當一次文書概括他的看法如下:
1. Stuyvesant High School
Wesley對史岱文森高中亞裔學生的看法是相當負麵的, 並認為大藤的教授也持與他相似的負麵看法. 其實, 這不是事實. Stuyvesant High School 的亞裔學生在Harvard的信譽相當好. Harvard, Princeton, and Yale每年要從Stuyvesant High錄取三十來名新生;
2. 90後亞裔不是這樣的
90後亞裔的父母(至少華裔和印度裔)多數都受過高等教育, 很多人在美國拿的PhD. 90後亞裔上大學前十八年的成長環境, 家庭教育, 個人素質, 與Wesley所描述的並不一樣.
3. leadership能力, 不管什麽族裔, 都是鍛練出來的
不管什麽族裔, leadership能力, 隻要肯學, 都是可以鍛練出來的. 一種最常規的訓練方法就是把成功人士的行為拆成一個個小pattern, 一個一個地學.
4. “竹天花板”的統計方法不對
Wesley認為, “ 如果每個常春藤聯盟班級上15%到20%的學生是亞洲人,假設常春藤聯盟是各行各業的領袖的搖籃,那麽理所當然的亞洲人在領導層就應該占到相應的比例。” 但他忘記了延後効應., 這15%到20%的學生要三十年後才能進領導層. 同樣, 三十年前常春藤並沒有那麽多亞裔.
5. 所謂亞裔遇到不公的統計sample的pool太小
Wesley所描述的所謂亞裔遇到不公隻講到他周圍的一些人. pool太小了說明不了問題. 至於講到泡妞這一段, 不知道他想說什麽觀點. 他不能把他和他周圍人的遭遇推廣到所有亞裔.