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正文
去年出了本書，介紹了我當年一個學生的案例。 在他畢業三年之後，又看到了他。 感觸很深，特意再加一個續篇。今天先貼上篇，就是他本科的故事。
查爾斯的良師益友查爾斯 劉是一名來自香港的本科留學生，我親自輔導過他，看他走過了四年的本科生涯。其間，他與學校的幾名教授結下了很深厚的師生情誼，獲益良多。這是一個有著美好結局的真實案例。
查爾斯當年剛被 M大錄取的時候，就因為一些行程上的事情，與我交換過幾封電子郵件。 後來他提前來學校報到，也許因為同是中國人的親切感，開學前就到我的辦公室來拜訪。 初次見麵，在外貌上，他中等偏上的個頭，瘦瘦的，有一頭濃黑的亂發和一雙非常明亮的眼睛。 性格上，通過短短的談話，我感覺他的父母給他很好的教養，包括一些傳統的尊師重教的美德。作為老師的我可以感受到他對老師的尊重和信任。
開學以後，他來我辦公室的次數就更多了。由於M 大 是 小型文理學院，非常注意對本科生在學業和品德上的引導。校風使然，老師對學生的這些拜訪一律要認真對待。 他第一學期主要選的是經濟管理係的課程，另外由於他會彈鋼琴，所以也選了音樂係的鋼琴演奏課，期望在這方麵有更多的造詣。他與我聊天的主要話題就是美國的大學科業多繁重，可能因為沒有經曆過大陸的高考製度，他對這方麵的壓力不太適應。
還有一次，他認真寫完的作業得到的分數卻不太理想，就把教授改好的作業拿來給我看，讓我幫他分析分析。我接過來一看，查爾斯的英文明顯還有待提高。老師的評語也讓他多注意論點之間的邏輯關係。 他的困惑我很了解，因為當學生時我也有類似的苦惱，卻不知如何與教授們交流。他能很坦誠的與做老師的我分享這些困惑，本事就值得鼓勵。 我盡我所能幫他分析了一下，但是隔行如隔山，我對經濟方麵的話題卻是能力有限，於是就向他推薦了經濟係的巴芬特教授，一位康奈爾畢業的很和藹的學者。我同時也告訴查爾斯，雖然教授的工作就是給學生傳道，授業， 解惑，但是和老師交往，如何得到老師的傾心指導，也要 看你自己的把握了。
查爾斯還是經常來我的辦公室。大學的前兩年他的困惑還是很多。有一個階段，他迷上了音樂係的鋼琴教育課程，覺得音樂教育的Kaynes 教授可以作為他人生的榜樣，當個音樂老師，欣賞美麗的音樂度過一生。後來有一個學期，他的總體成績很不理想，讓他非常苦惱，向我總結為什麽上一個學期沒有學好，以及這一學期合理安排時間，如何把成績提高的打算。每當這時，我大部分時間都是做個傾聽者， 偶爾出出主意。因為一年來我已經很了解查爾斯，知道他雖然不是絕頂聰明，但是他的行為舉止和教養上的長處足可以彌補天分上的不足，讓他在人生道路上走得順利。目前的階段，他隻是需要良師和益友，來幫他渡過這個關鍵的大學階段。言談中，巴芬特教授出現的頻率慢慢高了起來。比如這學期我選了巴芬特教授的某某課程。巴芬特教授建議他由經濟專業轉到管理專業，認為這更適合他的性格與特點。又比如巴芬特教授推薦他申請一個很有名的獎學金，會給他寫一封推薦信， 問我能不能也幫他推薦一下。音樂教育係的Kaynes 教授會給他寫另一封推薦信，等等。可以看出，查爾斯已經與巴芬特教授建立了很好的關係，巴教授的建議都很中肯也很實用。
在查爾斯讀完大二的那一年，我換了一份工作。沒有刻意和以前的學生保持聯係。大家偶爾網上見到，也都是看看照片，打個招呼而已。今年五月份的一天，我正在辦公室裏忙碌，突然接到了一個電話，原來是查爾斯打來的。他說他費了一些功夫才在網上查到了我的電話。跟我聯係是想告訴我他已經拿到管理學的學位，如期畢業了。他周末剛參加完畢業典禮。她的爸爸媽媽和外公外婆也特地從香港趕來，為他慶祝。他還要感激我在前兩年對他的幫助和指點。當老師的我最願意接到這樣的電話，讓我心裏暖洋洋的。我們聊了很多。
士別三日當刮目相看，查爾斯明顯成熟了許多。彬彬有禮，尊重別人的特點之外，又多了一份自信和沉著， 當年的惶恐已經被對未來的期望所代替。 他說仗著當年幾位教授聯合幫他申請的那份獎學金，他得以在大三的暑假去了一趟加納做社會考察。那趟旅行讓他明白了所有學習的意義和以後要學習的方向，所以整個大四都在潛心學習。 他還與我細數了幾位在大學期間對他影響很大的教授，話語間滿是感激之情。一個月以後，他又給我發來一封電子郵件，告訴我他已經在紐約一家小有名氣的銀行找到了一份工作， 馬上就要搬到那邊去，一麵工作，一麵繼續學學鋼琴，多聽聽演奏會。他還是既愛經濟又愛音樂，很高興能繼續讓兩方麵保持平衡發展。 還寫了一些感謝的話。 我的回信給他送去了很多發自內心的祝福。 也許未來的人生路上，他還會不斷地有新的困惑，但是我相信憑借他在大學的寶貴經曆，他慢慢都會克服。
查爾斯的案例可以說是大學教育和大學經曆的一個比較理想化的版本。 父母給了他良好的教養和為人處事的方法，但是18歲成年之後會有新的困惑，不是所有的問題都能從父母那裏得到答案。比如說：如何把自己熱愛的音樂和自己的人生結合起來？ 經濟學中的數學和抽象的理論對我來說太難了，但是我將來又想在商業界謀求一份穩定的職業， 應該怎麽辦？ 這個學期我已經非常努力了，但是成績反而不如第一年理想，這到底是怎麽回事？ 臨近畢業，我到底是應該考研還是找工作？這些問題年輕人不一定願意去問自己的父母，即使問了，也不一定能找到最適合自己的答案。 大學教育的精髓之一是你能在那個環境裏不僅學到知識，還能遇到良師與益友，給你關於未來人生路的新的啟發。如果你又能刻苦工作和學習，坦誠對待他人，未來的人生縱然有挑戰，也會化挑戰為機遇，很精彩地度過。
注解：本文是真實案例，但所涉及的人名都是匿名。
查爾斯的良師益友查爾斯 劉是一名來自香港的本科留學生，我親自輔導過他，看他走過了四年的本科生涯。其間，他與學校的幾名教授結下了很深厚的師生情誼，獲益良多。這是一個有著美好結局的真實案例。
查爾斯當年剛被 M大錄取的時候，就因為一些行程上的事情，與我交換過幾封電子郵件。 後來他提前來學校報到，也許因為同是中國人的親切感，開學前就到我的辦公室來拜訪。 初次見麵，在外貌上，他中等偏上的個頭，瘦瘦的，有一頭濃黑的亂發和一雙非常明亮的眼睛。 性格上，通過短短的談話，我感覺他的父母給他很好的教養，包括一些傳統的尊師重教的美德。作為老師的我可以感受到他對老師的尊重和信任。
開學以後，他來我辦公室的次數就更多了。由於M 大 是 小型文理學院，非常注意對本科生在學業和品德上的引導。校風使然，老師對學生的這些拜訪一律要認真對待。 他第一學期主要選的是經濟管理係的課程，另外由於他會彈鋼琴，所以也選了音樂係的鋼琴演奏課，期望在這方麵有更多的造詣。他與我聊天的主要話題就是美國的大學科業多繁重，可能因為沒有經曆過大陸的高考製度，他對這方麵的壓力不太適應。
還有一次，他認真寫完的作業得到的分數卻不太理想，就把教授改好的作業拿來給我看，讓我幫他分析分析。我接過來一看，查爾斯的英文明顯還有待提高。老師的評語也讓他多注意論點之間的邏輯關係。 他的困惑我很了解，因為當學生時我也有類似的苦惱，卻不知如何與教授們交流。他能很坦誠的與做老師的我分享這些困惑，本事就值得鼓勵。 我盡我所能幫他分析了一下，但是隔行如隔山，我對經濟方麵的話題卻是能力有限，於是就向他推薦了經濟係的巴芬特教授，一位康奈爾畢業的很和藹的學者。我同時也告訴查爾斯，雖然教授的工作就是給學生傳道，授業， 解惑，但是和老師交往，如何得到老師的傾心指導，也要 看你自己的把握了。
查爾斯還是經常來我的辦公室。大學的前兩年他的困惑還是很多。有一個階段，他迷上了音樂係的鋼琴教育課程，覺得音樂教育的Kaynes 教授可以作為他人生的榜樣，當個音樂老師，欣賞美麗的音樂度過一生。後來有一個學期，他的總體成績很不理想，讓他非常苦惱，向我總結為什麽上一個學期沒有學好，以及這一學期合理安排時間，如何把成績提高的打算。每當這時，我大部分時間都是做個傾聽者， 偶爾出出主意。因為一年來我已經很了解查爾斯，知道他雖然不是絕頂聰明，但是他的行為舉止和教養上的長處足可以彌補天分上的不足，讓他在人生道路上走得順利。目前的階段，他隻是需要良師和益友，來幫他渡過這個關鍵的大學階段。言談中，巴芬特教授出現的頻率慢慢高了起來。比如這學期我選了巴芬特教授的某某課程。巴芬特教授建議他由經濟專業轉到管理專業，認為這更適合他的性格與特點。又比如巴芬特教授推薦他申請一個很有名的獎學金，會給他寫一封推薦信， 問我能不能也幫他推薦一下。音樂教育係的Kaynes 教授會給他寫另一封推薦信，等等。可以看出，查爾斯已經與巴芬特教授建立了很好的關係，巴教授的建議都很中肯也很實用。
在查爾斯讀完大二的那一年，我換了一份工作。沒有刻意和以前的學生保持聯係。大家偶爾網上見到，也都是看看照片，打個招呼而已。今年五月份的一天，我正在辦公室裏忙碌，突然接到了一個電話，原來是查爾斯打來的。他說他費了一些功夫才在網上查到了我的電話。跟我聯係是想告訴我他已經拿到管理學的學位，如期畢業了。他周末剛參加完畢業典禮。她的爸爸媽媽和外公外婆也特地從香港趕來，為他慶祝。他還要感激我在前兩年對他的幫助和指點。當老師的我最願意接到這樣的電話，讓我心裏暖洋洋的。我們聊了很多。
士別三日當刮目相看，查爾斯明顯成熟了許多。彬彬有禮，尊重別人的特點之外，又多了一份自信和沉著， 當年的惶恐已經被對未來的期望所代替。 他說仗著當年幾位教授聯合幫他申請的那份獎學金，他得以在大三的暑假去了一趟加納做社會考察。那趟旅行讓他明白了所有學習的意義和以後要學習的方向，所以整個大四都在潛心學習。 他還與我細數了幾位在大學期間對他影響很大的教授，話語間滿是感激之情。一個月以後，他又給我發來一封電子郵件，告訴我他已經在紐約一家小有名氣的銀行找到了一份工作， 馬上就要搬到那邊去，一麵工作，一麵繼續學學鋼琴，多聽聽演奏會。他還是既愛經濟又愛音樂，很高興能繼續讓兩方麵保持平衡發展。 還寫了一些感謝的話。 我的回信給他送去了很多發自內心的祝福。 也許未來的人生路上，他還會不斷地有新的困惑，但是我相信憑借他在大學的寶貴經曆，他慢慢都會克服。
查爾斯的案例可以說是大學教育和大學經曆的一個比較理想化的版本。 父母給了他良好的教養和為人處事的方法，但是18歲成年之後會有新的困惑，不是所有的問題都能從父母那裏得到答案。比如說：如何把自己熱愛的音樂和自己的人生結合起來？ 經濟學中的數學和抽象的理論對我來說太難了，但是我將來又想在商業界謀求一份穩定的職業， 應該怎麽辦？ 這個學期我已經非常努力了，但是成績反而不如第一年理想，這到底是怎麽回事？ 臨近畢業，我到底是應該考研還是找工作？這些問題年輕人不一定願意去問自己的父母，即使問了，也不一定能找到最適合自己的答案。 大學教育的精髓之一是你能在那個環境裏不僅學到知識，還能遇到良師與益友，給你關於未來人生路的新的啟發。如果你又能刻苦工作和學習，坦誠對待他人，未來的人生縱然有挑戰，也會化挑戰為機遇，很精彩地度過。
注解：本文是真實案例，但所涉及的人名都是匿名。
? 非常同意。 那裏的師生關係，同窗情誼可以很持久。 -MaMaGaGa- ♀ 給 MaMaGaGa 發送悄悄話 MaMaGaGa 的博客首頁 MaMaGaGa 的個人群組 (0 bytes) (0 reads) 8/13/13 09:04:47
? 謝謝分享。他具備了成功的最基本素質，這太重要了。 -羽衣飛飛- ♀ 給 羽衣飛飛 發送悄悄話 羽衣飛飛 的博客首頁 羽衣飛飛 的個人群組 (0 bytes) (7 reads) 8/13/13 08:04:37
? 他的善良和良好的教養表現在舉手投足中，氣場很好。 -MaMaGaGa- ♀ 給 MaMaGaGa 發送悄悄話 MaMaGaGa 的博客首頁 MaMaGaGa 的個人群組 (0 bytes) (2 reads) 8/13/13 09:10:57
? 這孩子的EQ很高。謝謝分享。 -旖旎風光- ♀ 給 旖旎風光 發送悄悄話 旖旎風光 的博客首頁 旖旎風光 的個人群組 (0 bytes) (7 reads) 8/13/13 08:22:51
? 明天就貼下篇。向版主保證。：） -MaMaGaGa- ♀ 給 MaMaGaGa 發送悄悄話 MaMaGaGa 的博客首頁 MaMaGaGa 的個人群組 (0 bytes) (0 reads) 8/13/13 09:12:20
? Like your story! Where can i see your bo -olga87- ♀ 給 olga87 發送悄悄話 olga87 的個人群組 (0 bytes) (10 reads) 8/13/13 09:33:15
? 謝謝你對書感興趣。估計在當當，卓越可以買到。詳情請見內。 -MaMaGaGa- ♀ 給 MaMaGaGa 發送悄悄話 MaMaGaGa 的博客首頁 MaMaGaGa 的個人群組 (185 bytes) (10 reads) 8/13/13 10:56:20
? 謝謝分享。這孩子很幸運在大學時有你這樣的良師的傾聽和引導。 -清新茉莉- ♀ 給 清新茉莉 發送悄悄話 清新茉莉 的博客首頁 清新茉莉 的個人群組 (0 bytes) (2 reads) 8/13/13 10:56:10
? 我也很幸運。這個學生現在和我也算亦師亦友。 -MaMaGaGa- ♀ 給 MaMaGaGa 發送悄悄話 MaMaGaGa 的博客首頁 MaMaGaGa 的個人群組 (0 bytes) (0 reads) 8/13/13 10:58:01
? 以後你多給我們分享寫這樣的例子，非常喜歡，非常需要！ -yuanfang2012- ♀ 給 yuanfang2012 發送悄悄話 yuanfang2012 的博客首頁 yuanfang2012 的個人群組 (0 bytes) (2 reads) 8/13/13 12:09:24
? 我也喜歡看你的帖子。 我還會再寫一個例子，也是真事。 -MaMaGaGa- ♀ 給 MaMaGaGa 發送悄悄話 MaMaGaGa 的博客首頁 MaMaGaGa 的個人群組 (0 bytes) (1 reads) 8/13/13 12:46:17