愛國教育

曆史是由勝利者，當權者撰寫的。這是百通不變的道理，適用於所有的政府。曆史課本也許是每國政府審查最嚴格的。美國也不例外。

若不是對曆史有特別興趣，有心了解，或是與所學所事專業有關，大多數美國人對美國之外的曆史發展的了解無非一是通過中學課堂，二是美國媒介。相對於對安格魯/薩克森斯(Anglo-Saxon)文明的淵源發展的介紹，美國中小學課本中對亞洲國家的提及少之又少，且多數局限於古代文明史。但凡牽涉到近現代史，受政治宗教因素影響，內容的選擇性和偏頗性是顯而易見的-- 代表美國和美國文化的曆史事件人物被合理化，英雄化；對於有爭議的話題簡單化，低調化。學生通過曆史課本獲得的信息是美國是偉大的，正義的。

媒體一向是主觀的。