怎一個“逼”字了得--不是一篇黃色文章

“逼”這個字，由於與某字同音，帶給人的印象，就是十分的低俗。

上大學時，學習極限的定義。首次接觸到了描述性定義，就是無限的逼近，覺得真的很是雷人。於是，俺就按照是個思路，發明了以下說法：說一個人及其不是東西，就說他要多不是東西有多不是東西就行了。這也是一個描述性的思路。看看，俺夠能舉一反三了吧？

還有一個更雷人的，叫“夾逼定理”。不信的話你自個勾去。要不就是你沒有學過高等數學。

這個定理很文質彬彬，很通俗易懂，很平易近人。隻是，這個名字著實把俺雷壞了。以至於這麽多年後，俺還清楚地記著這個定理， 不能忘卻。想來那些個搞數學的前輩們，也都是極有幽默感的。要不，怎末那麽多別的字不選， 單選這‘夾’和‘逼’二字，而且還要連在一起用！您可千萬別多心，俺也確實知道書不應該是這個讀法。可是，這兩個字既然湊到了一起，就由不得您不想了不是？

那時候，正是俺們五講四美“反三俗”+文明禮貌月的高潮時期。又學死雷鋒，又學活雷鋒，搞的比現在薄熙來在重慶紅火多了。可在那個大氣候下，你老逼來逼去的，還是在課堂上，是不是有點不和諧呀？形勢逼人是也。

但是，一般人，要是離開“逼”還真是不行的。

俺要說，你是從B裏來的， 你準得啐俺一臉，可是，這是客觀事實。任你怎沒啐，都改變不了它。你服不服？

然而，這才是剛剛開始。

俺接下來就要問你幾個問題：

1． 楊白勞怎末死的？

2． 林衝怎末上的梁山？

3． 俺再問你？紅軍怎莫勝利完成了二萬五千裏長征的？

4． 我們怎莫進行了八年抗戰哪？

5． 我們怎莫打敗了蔣介石建立了新中國哪？

6． 我們又為什麽能在朝鮮戰勝了以美帝國主義為首的聯合國軍哪？

7． 我們怎末有的兩彈一星哪？。。。。

所有這些個問題，都跟一個字有關，就是“逼”字。夠雷得了吧！然而，這卻是事實。看來，在很大程度上，說一個“逼”字成就了人類和人類社會，也不為過。

再者說，一般人成材，或作出一些個成就，都很少有順風順水的。

最理想的狀態是那個姓諸名葛亮的先生（您先別罵，俺覺著複姓讀起來有通日幹係），還沒等畢業那，就有人上趕著來請，還屬於“三大”之一。去了就是CEO，要不起碼也是個總經理。可是，這等天上掉餡餅的美事，一般是落不到此刻趴在電腦前，看俺的字的您的頭上的。因為現在帝國主義早已把全世界瓜分完畢了，就算您是諸先生，也用不著了。

對老百姓來說，一旦找不著工作，壓力也就來了。如果長期都找不著個對口工作，估計也就幹什麽都可以了。逼得末？ 逼良為娼，被逼無奈。。。

有些個人，心理承受能力強，壓力越大，表現越好，像過去說的“人無壓力輕飄飄，井無壓力不噴油”等（這可是號稱中國鐵人的人說的，不一定可以複製，要想嚐試，後果自負），都取得了令人矚目的成就。退一步講，還有“急中生智”，“兔子急了也咬人”，“狗急了跳牆”。。。等說法。 都是說在一定壓力下，是會有超常表現的。 所以，老師逼逼學生， 教練逼逼運動員，家長逼逼孩子，開發商逼逼釘子戶，反三俗的逼逼郭德綱，警察逼逼嫌犯，領導逼逼下屬，中央逼逼地方，政府逼逼百姓，美國逼逼中國。。。都可以理解為人家是甭管主觀上也好，客觀上也罷，都是為了咱好。咱得謝謝人家。

可逼得壓力要是再大嘍，後果就不一定是好的了，有富士康的前車可鑒，這個，先按下不表。

說有時候，這個逼字，卻是自找的，到了後來，還脫不了套，這就有可能出現悲劇了。像步步緊逼，追逼甚急等，都有這方麵的意思。

兩大武林高手對決，為什莫好看？因為都使出了真功夫，逼得對方既不敢稍有鬆懈，又必須全力反擊。但如果兩方都不肯罷手的話，你說會有什莫結果？ 

以小比大，前蘇聯和美國的冷戰，就有點這個味道。現在俄羅斯不行了，中國就顯露出來了。

麵對國內國際的各種壓力，如何拿捏這個“逼”字的尺度，就是大學問了。既不能被人家逼得傾家蕩產，又不能把人家逼得上吊跳樓，最理想的狀態，就是逼出個世界大“和諧”來。可要是逼得過分了，真弄出個“官逼民反”來，就不好玩了。