兒子暑期“上山下鄉”（2）

兒子暑期到山東費縣X莊抗大中學教英文，至今一轉眼兩個多星期了， 算下來，每星期22節課，每天少則3節，多則5節，小夥子忙得團團轉。

因為學校駐地沒有洗澡設施，兒子第一個周末去了臨沂市的親戚那裏休整。 在那裏自然是好吃好喝，大大FB一番。 我們以為從那以後他會照章辦事，但是兒子的成熟和辦事能力又一次超出了我們的預想。 他利用教學以外的時間迅速開始了自己的社會調查活動，抽空就找學校老師和學生們談話，還進行學生家訪，並在這個過程中交了很多朋友。 學生的家長們會招呼他去家裏吃飯，在那裏的第二個周末他也沒再去臨沂，而是接受一個學生的邀請，到那個學生家過了周末。 同臨沂的周末相較，農村隻能用簡陋形容，但兒子自己做了這樣的選擇，很好。

我們在兒子離美前給他準備了些小禮物，兒子到校後不久，所有的禮物就都送光了。 問他去學生家過周末帶了什麽去，他說是買了價值100元的兩條煙，另外還有一箱啤酒！ 問他怎麽會想到送煙，他說事先問過那學生了。 兒子還說後來知道那學生家裏養羊，而養好的肥羊每隻也隻好賣100元呢，後來想想不如送些更實惠的禮物。 那個周末，他隨學生的家人去縣城趕集，回程步行，十公裏山路，路上領略了沂蒙山風光。

兒子的成熟還表現在他對另一件事的處理上。 某天傍晚，他去廁所的路上看到一個住校生在洗衣。 回來的路上發現洗衣服的盆還在，學生卻不見了，而附近一個教室辦公室的燈卻亮了起來。 他叫上另一個老師一起過去查看，發現那學生在裏麵，一個辦公桌的抽屜打開著，而那學生手裏拿了一隻手機。 他們於是招呼那學生到兒子宿舍裏來，問他在教室辦公室做什麽。 學生說是怕下雨，想把洗好的衣服晾進辦公室！ 問那手機是誰的，他說是自己的。 於是兒子要過手機，把裏麵的卡號記下來，便放他走了。 再過一會兒兒子又去那辦公室查看，見那手機已經躺在辦公桌抽屜裏。 兒子覺得應該給那學生一次機會，便和那位教師相約，不再對任何別人提起此事。

兒子的教學很受學生們歡迎，學生不叫他老師，而是叫他“龍哥”。 在校園裏遇到他，就會問他：“龍哥什麽時候來咱們班？” 每次給兒子打電話，他屋裏總有學生在。 兒子可不是“morning person”，在家裏過周末，早晨不賴到十點不會起床。 但在那裏，雖然他的第一堂課要到十點才開始，但是他的那些學生們會老早就去敲他的門，甚至幹脆隔著窗戶就把他叫起來。 他很喜歡那些學生們，居然完全不在乎。

兒子還給學校的教師們做過一場報告，主要介紹美國中小學教育方麵的情況。 老師們對此興趣很大，問了很多問題。 平時有老師遇到他，都願意拉住他聊天。 甚至還在上課的老師，也會讓學生們自習，自己跑出教室和“龍哥”聊上一陣。 那裏的人們最感興趣的是中美之間的區別和比較，總要問：“中國和美國比怎麽樣？” 對了，我們在兒子離美前告誡過他的，不談政治，多誇中國。想來他應該是聽進去了。

學校的領導和其他教師很支持兒子的工作，兒子說他有事情就會去同外語教研室主任或副校長商量，而他們總是會很好配合。 我們已經寫信去表示感謝。 當然了，我們也沒有忘記請學校領導為兒子寫一份兒詳細的暑期支教工作鑒定。

貼幾張兒子拍的照片吧。