(提醒，本文中英夾雜，見諒）
自從兩年前接觸了unschooling的概念，這兩年是我全心學習，觀察，體會，實踐，糾正，再學習的過程。經曆了從難以置信（怎麽會unschool 呢，多不負責的方式啊），到懷疑（孩子不去學校，不用教科書怎麽能學到東西呢），到接受，到現在感覺舒口氣及得心應手的過程。
仍然在觀察，探索和調整中。 已經有比較明確的vision（盡管還沒清楚到形成文字的階段），和實施的方案（盡管還是摸著石頭過河）
這裏羅列一些我認識到的教育理念
1. Following the child's interest is the most efficient way of learning
我在unschool的過程中，體會最深的是，如果“follow the child's interest"，學習效率是最高的。教或者teach是動詞，主語是教的人。學或者learn也是動詞，主語則是學習的人。如果學習的人沒有處於接受 狀態（或者是年齡心智身體方麵的發育還沒到時候或者興趣不在），這時候的教其實就是灌，最後能被接受，消化和吸收的會是很有限。很可能還會後院起火，讓孩 子產生逆反心理。
當孩子"willing and ready", 學習效率和效果都是最好的。
因為我們不在學校係統，不在這個傳送帶上，所以我們可以更靈活更好地掌握這個readiness和willingness。
O現在5歲半多了，在strategy, logic, reasoning, problem solving, resourcefulness, structure, building, cause/effect, computer skill, pattern recognition, analytical skill, observation, 舉一反三等能力方麵都很突出；但是他閱讀方麵還沒有準備好，我也不催，繼續幫助他讀他所需要的東西，也不給他任何壓力。
他從小就喜歡車。從2歲就坐在爸爸腿上“開車”（靜止的），然後就是在小區裏開（爸爸控製油門和刹車，他控製方向）。他4歲時獨立開車，自己控製方向，油 門和刹車，開的比我還好，船開的也很不錯。說明一下，他開的是kawasaki mule，柴油發動機，油門實際上不好控製。針對他對交通工具的愛好，我在設計旅行時，總是找機會讓他體驗不同的交通工具和相關的東西。
至今，
飛機：乘坐過波音的所有現飛機型，空客的常見機型（除了380外），海上飛機，直升飛機。參觀過航空展
船：Cruise ships, one of them is Norwegian epic (transatlantic trip)，BC ferries, steamer boat, sail boat, speed boat, gondola, Kayak, Canoe...
火車：Sleeper train from Munich to Rome, Bullet train in Japan, Auto train in Austria, Double deck train in Italy...
車：等等
看到他每見識新的交通工具的那種興奮，當媽的我也很受用地和他一起分享他的經曆。
想要說的是，他在感興趣的方麵（比如交通工具），學的就非常快。我們在這方麵也給予很多的支持。
2。 Instant feedback and individual attention
這點我的體會也很深。說個相關的題外話。我的netflix原來有dvd和instant streaming。後來我把dvd給停了。因為發現自己的信息消費的習慣已經改了。如果對什麽感興趣的話，就馬上去找。或者是youtube，或者是網 絡，或者是apple TV。而等不及DVD的到來。
在homeschool孩子的過程中，發現這種instant feedback and individual attention非常有效。我和孩子一天24小時一周7天都在一起。他們有什麽問題問我，我們馬上就可以一起查詢資料。網絡是學習最給力的工具。從一個 問題可以擴展到很多話題，有時候都偏離最初問題十萬八千裏了，嗬嗬。從nasa的mars exploration rovers，到colossal squid，這些學習都是隨機的，實時的，非常有針對性的。
我們去各種博物館時，看到1－2個老師帶二三十個學生。大部分時間都是在維護秩序。有限的參觀時間也不能讓每個學生在他們感興趣的東西麵前停留更長的時間，更沒有時間解答每個學生不同的問題。
所以這種instant feedback and individual attention是很寶貴的。
3. individualized and customized set of information/knowledge/skill
我已經不再相信one size fits all了。現在的信息更新的速度如此之快，現在要的不是“淵博”，而是要“過濾”；不是擔心信息太少，而是擔心信息過載。那麽這個過濾器就是孩子的興趣。根據他的興趣，他會積累和興趣相關的信息，知識和技能的。
如果兒子沒興趣的話，那麽他即使不知道美國civil war是什麽時候也沒關係。
4. just in time learning instead of just in case learning
網絡的存在改變了我的獲取信息的習慣。just-in-time-learning會最大化學習效率。而just-in-case-learning在我看來已經過時。
5. redefinition of competitiveness and adaptability
6. Removing labels
7. getting out of the way, so children can learn
8. 閃亮登場和strewing
9. Expanding parents' horizon and removing parents' limitation
10. Fun, joy and love
先寫到這裏，歡迎討論
以興趣為主導學習，那麽前提是這是個成熟長久的興趣，但小孩的興趣是這樣嗎？
我在下篇會提到，會創造機會讓孩子接觸很多東西，無論是什麽興趣，都會支持；如果興趣轉移到新的興趣，再繼續支持新的興趣。
比如，我兒子5歲半。在這5年中的，他的興趣一直在：
1。交通工具
2。構建（lego, minecraft和任何設計構建的東西）
3。pattern and puzzle（廣義的puzzle，與邏輯推理因果有關的puzzle, 及problem solving）
4。rock, crystal, gem （和石頭，礦物質及地質有關的）
5。how things work
6。caving (岩洞探索）
7。電腦，電腦遊戲
非常想了解你是用什麽數學和英語教材保證教育質量?
你所提到的是常規的homeschooling, curriculum based homeschooling
unschooling是沒有固定的curriculum。所以這個問題我沒法回答你。很多傳統的homeschooling都有很成熟的教材。
至於我們，我的大孩子5歲多，在日常生活和電子遊戲中，他已經掌握了數字，百分比，和20以內的簡單加減法。沒有教過他。
我在關注khan academy。這幾天準備給孩子看看，看他們是否有興趣。因為我本人對這種所謂的“枯燥”的數學非常感興趣，尤其數列等。
http://www.khanacademy.org/
